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Em Tourcoing, foi aberta investigação após divulgação de nomes de professores na Internet

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O caso da estudante velada do liceu Sévigné, em Tourcoing (Norte), sofreu uma nova reviravolta, com a abertura de uma investigação por parte do Ministério Público de Lille para “divulgação de informações pessoais que podem expor uma pessoa ou aqueles ao seu redor a um risco de danos a pessoas ou propriedades”. E isso « após a publicação em (antigo Twitter) de cargos onde os professores do ensino médio profissionalizante são nomeados nominalmente.
De fato, uma lista de nomes de professores circulou online, poucos dias depois da altercação de segunda-feira, 7 de outubro, entre uma professora do estabelecimento e uma estudante do ensino médio que se recusou a tirar o lenço enquanto estava no recinto. Neste renomado estabelecimento “complicado”, o tom aumentou entre a professora e a jovem, que deu um tapa na professora. Este último respondeu com outro tapa. O que se seguiu “vários golpes, ameaças e empurrões”indicou o Ministério Público de Lille à AFP. A jovem, que admitiu ter agredido a professora mas não a ter ameaçado, deverá ser julgada por violência seguida de ITT (incapacidade total para o trabalho) inferior a oito dias e ameaça de morte a responsável por missões de serviço público. Sua aparição, marcada para 9 de outubro, foi adiado para 11 de dezembro.
A divulgação da lista de nomes de professores é concomitante à retomada por diversos meios de comunicação – inclusive muitos deles (o canal de televisão Cnews, e os jornais O JDD et Valores atuais) ter Vincent Bolloré como acionista – informação segundo a qual “dez” dos professores teriam se dissociado do professor em nome da luta contra a discriminação. É neste contexto que a lista apareceu no X (antigo Twitter), segundo nossos colegas da A Voz do Norteque indicam que foi apagado da rede social a pedido do Ministério do Interior.
“Mentira pura e simples”
O Ministério Público de Lille afirma Mundo que nenhuma informação sobre a falta de apoio de determinados colegas do professor agredido lhe foi comunicada. Os dirigentes sindicais do SNES-FSU e SE-UNSA negam veementemente esta versão. “O boato de que os professores ficaram do lado da aluna que bateu na professora que lhe pediu para tirar o véu é pura e simples mentira”, escreveu a seção CGT da escola secundária em um texto publicado online em 14 de outubro.
A reitoria de Lille desencadeou a proteção funcional, um procedimento de apoio jurídico aos seus agentes, para todos os professores do liceu de Sévigné que a solicitaram: foi concedida a 43 agentes, confirmou a reitoria, além do professor agredido a quem se destinava o procedimento. já está em vigor. De acordo com dirigentes sindicais que contactámos, nem todos estavam na lista. “Foi concedida proteção funcional a todos os agentes que se sentiram ameaçados, mesmo que seus nomes não tenham sido divulgados”confirma Jean-François Caremel, gerente local do SNES-FSU. “Esses agentes foram fortemente encorajados a registrar uma reclamação”indica o secretário académico da SE-UNSA, Cédric Bart, o que a reitoria de Lille não confirmou.
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Evento no PZ para estudantes do Ifac difunde espécies botânicas — Universidade Federal do Acre

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20 de agosto de 2025
A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex) da Ufac realizou a abertura do Floresta em Evidência, nesta quarta-feira, 20, no auditório da Associação dos Docentes (Adufac). O projeto de extensão segue até quinta-feira, 21, desenvolvido pelo Herbário do Parque Zoobotânico (PZ) da Ufac em parceria com o Instituto Federal do Acre (Ifac) e o Jardim Botânico do Rio de Janeiro. A iniciativa tem como público-alvo estudantes do campus Transacreana do Ifac.
O projeto busca difundir conhecimentos teóricos e práticos sobre coleta, identificação e preservação de espécies botânicas, contribuindo para valorização da biodiversidade amazônica e fortalecimento da pesquisa científica na região.
Representando a Proex, a professora Keiti Roseani Mendes Pereira enfatizou a importância da extensão universitária como espaço de democratização do conhecimento. “A extensão nos permite sair dos muros da universidade e alcançar a sociedade.”
O coordenador do PZ, Harley Araújo, destacou a contribuição do parque para a conservação ambiental e a formação de profissionais. “A documentação botânica está diretamente ligada à conservação. O PZ é uma unidade integradora da universidade que abriga mais de 400 espécies de animais e mais de 340 espécies florestais nativas.”
A professora do Ifac, Rosana Cavalcante, lembrou que a articulação entre instituições é fundamental para consolidar a pesquisa no Acre. “Ninguém faz ciência sozinho. Esse curso é fruto de parcerias e amizades acadêmicas que nos permitem avançar. Para mim, voltar à Ufac nesse contexto é motivo de grande emoção.”
A pesquisadora Viviane Stern ressaltou a relevância da etnobotânica como campo de estudo voltado para a interação entre pessoas e plantas. “A Amazônia é enorme e diversa; conhecer essa relação entre comunidades e a floresta é essencial para compreender e preservar. Estou muito feliz com a recepção e em poder colaborar com esse trabalho em parceria com a Ufac e o Ifac.”
O evento contou ainda com a palestra da professora Andréa Rocha (Ufac), que abordou o tema “Justiça Climática e Produção Acadêmica na Amazônia”.
Nesta quarta-feira, à tarde, no PZ, ocorre a parte teórica do minicurso “Coleta e Herborização: Apoiando a Documentação da Sociobiodiversidade na Amazônia”. Na quinta-feira, 21, será realizada a etapa prática do curso, também no PZ, encerrando o evento.
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Ufac recebe deputado Tadeu Hassem e vereadores de Capixaba para tratar de cursos e transporte estudantil — Universidade Federal do Acre

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19 de agosto de 2025
A reitora da Universidade Federal do Acre (Ufac), Guida Aquino, recebeu, na manhã desta segunda-feira, 18, no gabinete da reitoria, a visita do deputado estadual Tadeu Hassem (Republicanos) e de vereadores do município de Capixaba. A pauta do encontro envolveu a possibilidade de oferta de cursos de graduação no município e apoio ao transporte de estudantes daquele município que frequentam a instituição em Rio Branco.
A reitora Guida Aquino destacou que a interiorização do ensino superior é um compromisso da universidade, mas depende de emendas parlamentares para custeio e viabilização dos cursos. “O meu partido é a educação, e a universidade tem sido o caminho de transformação para jovens do interior. É por meio de parcerias e recursos destinados por parlamentares que conseguimos levar cursos fora da sede. Precisamos estar juntos para garantir essas oportunidades”, afirmou.
Atualmente, 32 alunos de Capixaba estudam na Ufac. A demanda apresentada pelos parlamentares inclui parcerias com o governo estadual para garantir transporte adequado, além da implantação de cursos a distância por meio do polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a prefeitura.
O deputado Tadeu Hassem reforçou o pedido de apoio e colocou seu mandato à disposição para buscar soluções junto ao governo estadual. “Estamos tratando de um tema fundamental para Capixaba. Queremos viabilizar transporte aos estudantes e também novas possibilidades de cursos, seja de forma presencial ou a distância. Esse é um compromisso que assumimos com a população”, declarou.
A vereadora Dra. Ângela Paula (PL) ressaltou a transformação pessoal que viveu ao ingressar na universidade e defendeu a importância de ampliar esse acesso para jovens de Capixaba. “A universidade mudou minha vida e pode mudar a vida de muitas outras pessoas. Hoje, nossos alunos têm dificuldades para se deslocar e muitos desistem do sonho. Precisamos de sensibilidade para garantir oportunidades de estudo também no nosso município”, disse.
Também participaram da reunião a pró-reitora de Graduação, Ednaceli Abreu Damasceno; o presidente da Câmara Municipal de Capixaba, Diego Paulista (PP); e o advogado Amós D’Ávila de Paulo, representante legal do Legislativo municipal.
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Professora da Ufac é nomeada membro afiliada da ABC — Universidade Federal do Acre

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18 de agosto de 2025
A professora da Ufac, Simone Reis, foi nomeada membro afiliada da Academia Brasileira de Ciências (ABC) na terça-feira (5), em cerimônia realizada na Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), em Santarém (PA). A escolha reconhece sua trajetória acadêmica e a pesquisa de pós-doutorado desenvolvida na Universidade de Oxford, na Inglaterra, com foco em biodiversidade, ecologia e conservação.
A ABC busca estimular a continuidade do trabalho científico de seus membros, promover a pesquisa nacional e difundir a ciência. Todos os anos, cinco jovens cientistas são indicados e eleitos por membros titulares para integrar a categoria de membros afiliados, criada em 2007 para reconhecer e incentivar novos talentos na ciência brasileira.
“Nunca imaginei estar nesse time e fiquei muito surpresa por isso. Espero contribuir com pesquisas científicas, parcerias internacionais e discussões ecológicas junto à ABC”, disse a professora Simone Reis.
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