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Escolas públicas postam fotos dos alunos com nota acima de 900 no Enem; “orgulho”
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2 anos atrásem
Orgulho é o que define essas imagens. Várias escolas públicas, com alunos que tiraram notas acima de 900 na redação do Enem, estão postando fotos de seus pupilos nas redes para comemorar a vitória desses estudantes incríveis.
Na Escola Estadual Anísio Teixeira, em Marabá, no Pará, 85% dos alunos alcançaram notas acima de 900 na Redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). No Ceará, em outro colégio público, a Escola de Educação Profissional Marta Maria Giffoni de Sousa, em Acaraú, teve 80% dos estudantes também com notas acima de 900 na redação.
Em Sergipe, no sertão, do Colégio Indígena Estadual Dom José Brandão de Castro, em Porto da Folha, conseguiu nota 940 na Redação de Guilherme Almeida Lima, quer cursar Direito na UFS e utilizar para fazer a diferença na comunidade em que vive. Veja abaixo.
Imagens que falam
Os alunos da Escola Estadual Anísio Teixeira, em Marabá, fizeram a tradicional foto, estampando suas notas e com um sorriso que ia de um lado ao outro.
Não é para menos, conforme resultado divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apenas 150 alunos tiraram notas acima de 800 pontos na Redação do Enem 2024.
O professor de Redação e Língua Portuguesa da Escola “Anísio Teixeira”, Demétrius Araújo, estimula os alunos a escrever e desenvolver a criatividade. A meta dele é alcançar 100 notas acima de 900 para o Enem 2025, segundo a Agência Pará.
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Orgulho cearense
Na Escola de Educação Profissional Marta Maria Giffoni de Sousa, em Acaraú, em que 140 estudantes obtiveram nota acima de 900 na redação, o resultado vem de um longo processo, que se sustenta na construção coletiva e incentivos.
No colégio, todos os alunos dos três terceiros anos fizeram o Enem. De 175 estudantes, 170 tiveram nota acima de 800.
Não houve nota zero. Resultados que indicam a base da educação: equilíbrio no desempenho conjunto, de acordo com o Diário do Nordeste.
Aluno indígena
Um aluno, em especial, está bastante feliz com o resultado da sua redação.
É o Guilherme Almeida, do Colégio Indígena Estadual Dom José Brandão de Castro, no sertão sergipano. Indígena, ele está determinado em cursar Direito e fazer a diferença no país em defesa do seu povo.
“É o resultado de muito esforço e disciplina, mas nada disso seria possível sem o papel fundamental da escola. Foi na escola que desenvolvi a capacidade de argumentar, estruturar ideias e olhar o mundo de forma crítica”, disse ele à Secretaria de Educação de Sergipe. “Essa nota no Enem é só o começo de uma jornada que será marcada pela determinação e pela vontade de vencer.”
De acordo com o Inep, apenas 77 alunos da rede pública pontuaram mais de 950 na redação do Enem em Sergipe. No país, 38.932 alunos das redes pública e privada tiraram mais de 950 na redação.
Um viva bem grande a esses estudantes esforçados, que certamente vão ajudar a melhorar nosso país.
Guilherme Almeida, aluno de uma escola pública indígena, obteve nota altíssima na redação do Enem, e tem metas de fazer Direito e ajudar seu povo. Foto: SEDUC/SE

As escolas mostram com orgulho as notas dos alunos acima de 900 no Enem, num colégio estadual do Ceará não foi diferente, afinal o Enem é um desafio e tanto. Foto: Diário do Nordeste
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Gestão da Ufac realiza visita ao laboratório Charles Mérieux — Universidade Federal do Acre
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25 de setembro de 2026A Ufac realizou uma visita institucional ao Centro de Infectologia Charles Mérieux (CICM). A agenda reuniu a gestão superior da universidade, pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e representantes do centro para alinhar propostas de cooperação que permitam o desenvolvimento de pesquisas avançadas e projetos de inovação em saúde pública nas instalações do laboratório. O encontro ocorreu nessa quinta-feira, 24.
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A reunião contou com a presença do reitor Josimar Ferreira; do pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; do diretor de Pesquisa da Ufac, Thiago Augusto da Cunha; do diretor-geral da Fiocruz-RO, Jansen Medeiros; e dos pesquisadores da Fiocruz, Gabriel Melim e Deusilene Vieira, que também atua como coordenadora de Pesquisa, Vigilância e Educação do CICM.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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Membros da Academia Acreana de Letras visitam a Ufac — Universidade Federal do Acre
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25 de setembro de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, recebeu membros da Academia Acreana de Letras (AAL), que vieram parabenizá-lo pelo mandato e iniciar as tratativas para fortalecimento da parceria institucional, com incentivo à cultura, à literatura e à extensão acadêmica no Estado. A visita de cortesia ocorreu nesta sexta-feira, 25, na sala de reuniões da Reitoria, campus-sede.
As instituições definiram como encaminhamento a elaboração de um termo de cooperação técnica para aproximar as ações da AAL dos cursos de graduação e das pró-reitorias, com destaque para a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. A parceria busca integrar a universidade aos projetos culturais da academia, além de apoiar a realização de um grande evento comemorativo ao aniversário da AAL, previsto para este ano, entre 29 de outubro e 17 de novembro.
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(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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