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Estudantes de escolas públicas de todas as regionais do Acre brilharam no Enem 2024

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Clícia Araújo

Os estudantes do Acre têm se destacado nacionalmente pelos excelentes resultados no Enem 2024, reafirmando o compromisso do Estado com a educação pública de qualidade. Em todas as regionais, jovens de escolas públicas conquistaram notas expressivas, evidenciando o impacto positivo dos investimentos governamentais na área educacional.

Ryquelmilly Nascimento, 900 pontos na redação, é aluna da Escola Marcílio Pontes, em Acrelândia. Foto: Acervo Pessoal

O programa Pré-Enem Legal, iniciativa gratuita do governo do Estado, foi peça-chave nesse sucesso. Com aulões presenciais e online, distribuição de materiais didáticos, tablets com acesso à internet e suporte pedagógico, os alunos tiveram acesso a ferramentas que fortaleceram sua preparação para o exame.

Histórias que inspiram

Estudante da Escola Djama da Cunha Batista, em Tarauacá, Thiago Melo alcançou a maior nota de redação de sua escola: 940 pontos. Conciliando a rotina de uma escola integral com estudos intensivos aos sábados, produziu mais de 30 redações ao longo do ano, atingindo notas acima de 900 em simulados. “O apoio do Pré-Enem Legal foi essencial, principalmente nas aulas de redação. Meu sonho é cursar Engenharia Civil, mas também me interesso por Pedagogia e Direito”, afirmou.

Thiago Melo, com 940 pontos na redação, é aluno da Escola Djama da Cunha Batista, em Tarauacá. Foto: Acervo Pessoal

Tendo obtido 900 pontos na redação, Geovana Rodrigues, aluna da Escola Edmundo Pinto de Almeida Neto, em Porto Acre, aprimorou seus estudos com os recursos do Pré-Enem Legal, como correções de redações e tablets com acesso à internet. “Quero cursar Design Digital ou Publicidade. Meu sonho é trabalhar com tecnologia e criação de sites”, declarou.

Também da Escola Edmundo Pinto, Amanda Kimberly, que obteve 900 pontos na redação, superou desafios pessoais, como um grave acidente, com o apoio da escola e da família. “Sempre sonhei em cursar Direito. Essa conquista me emociona profundamente”, relatou.

Danielly Moura alcançou 840 pontos na redação. “Meu sonho é ser a primeira da minha família a ingressar na faculdade”. Foto: Acervo Pessoal

Moradora de uma área rural, Danielly Moura concluiu o ensino médio na Escola Edmundo Pinto, localizada na Vila do Incra, em Porto Acre. Enfrentando uma rotina desafiadora, percorria três quilômetros a pé até o rio, pegava um barco e, em seguida, o ônibus escolar. A estudante encontrou motivação no suporte dos professores e nas iniciativas do Pré-Enem Legal. “Meu sonho é ser a primeira da minha família a ingressar na faculdade. Pretendo estudar Direito e trazer orgulho para todos”, afirmou a estudante, que fez 840 pontos na redação.

“A maior parte dos nossos estudantes vêm de ramais e estradas. Nossa escola está situada na zona rural, esse é o diferencial”, declarou Jamyle de Souza, coordenadora pedagógica da Escola Edmundo Pinto.

Dulce Rocha teve 900 pontos na redação e é aluna da Escola Borges de Aquino, em Porto Walter. Foto: Acervo Pessoal

Outros destaques

Dulce Rocha – Aluna da Escola Borges de Aquino, em Porto Walter, Dulce tirou 900 pontos e sonha cursar Nutrição.

Sara da Silva – Da Escola José Gurgel Rabelo, em Feijó, obteve 940 pontos e planeja estudar Enfermagem.

Ryquelmilly Nascimento – Da Escola Marcílio Pontes dos Santos, em Acrelândia, alcançou 900 pontos e pretende seguir carreira na área de segurança.

Ana Katry Rodrigues – Da Escola Kairala José Kairala, em Brasileia, tirou 940 pontos e deseja cursar Engenharia Aeroespacial.

Um programa transformador

O Pré-Enem Legal tem se consolidado como uma ferramenta transformadora, ampliando o acesso à educação e incentivando os jovens a superar desafios pessoais e acadêmicos. Histórias como as de Thiago, Geovana, Amanda, Danielly e tantos outros mostram que dedicação, apoio familiar e políticas públicas inclusivas são fundamentais para mudar vidas e construir um futuro promissor.

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Eventos da Ufac em CZS discutem ciências ambientais e agrárias — Universidade Federal do Acre

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Simpósios Ciências Ambientais e Agrárias-2026.jpg

O programa de pós-graduação em Ciências Ambientais e o programa de educação tutorial (PET) de Agronomia, do campus Floresta da Ufac, promovem, de 16 a 19 de novembro, o 5º Simpósio de Ciências Ambientais da Amazônia Sul Ocidental e o 2º Simpósio de Ciências Agrárias do Vale do Juruá. As inscrições estão abertas online para submissão de trabalhos até 20 de setembro; e para estudantes, profissionais da área e público em geral até 20 de novembro.

Os eventos reúnem alunos, pesquisadores e profissionais do setor para debater soluções socioambientais e inovações para o desenvolvimento sustentável na região. E segundo os organizadores, consolidam-se como um fórum estratégico de integração interdisciplinar na Amazônia Ocidental, promovendo a difusão de pesquisas científicas, o intercâmbio de experiências práticas e o fortalecimento de redes de conhecimento voltadas à conservação ambiental e ao avanço das ciências ambientais e agrárias.



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Pesquisa da Ufac é premiada em Congresso Brasileiro de Sementes — Universidade Federal do Acre

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Ítalo Ribeiro em CBSementes-2026.png

Pesquisadores de programas de pós-graduação (PPGs) da Ufac conquistaram o prêmio de melhor trabalho na categoria Mestrado durante o 23º Congresso Brasileiro de Sementes, realizado de 25 a 28 de agosto, em Foz do Iguaçu (PR), e promovido pela Associação Brasileira de Tecnologia de Sementes. O estudo trata de uma técnica baseada no uso de ultrassom para acelerar a germinação e o crescimento de mudas.

A autora principal é a mestranda Lívia Brito, com a colaboração de Ítalo Ribeiro, Rayane de Oliveira, João dos Santos, Janaína Alencar, Evandro Ferreira e Luis Maggi, que integram os PPGs em Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia; Biodiversidade e Biotecnologia; Produção Vegetal e Ciência Florestal, além do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa).

O trabalho avaliou os impactos do ultrassom na espécie arbórea conhecida popularmente como bordão-de-velho ou sete-cascas. A planta possui valor econômico para alimentação humana e animal, além de potencial para projetos de reflorestamento. Contudo, a produção de mudas enfrenta barreiras devido ao seu revestimento, uma rigidez na casca da semente que dificulta a entrada de água e atrasa a germinação.

Os testes conduzidos no Laboratório de Biofísica da Ufac/Bionorte demonstraram que a aplicação de ultrassom com determinada frequência e intensidade pelo período de cinco minutos aumentou o percentual e a velocidade do processo de germinação. A tecnologia é pioneira no país, sem registros anteriores de aplicação em escala industrial no Brasil.

Segundo Lívia, a expectativa da equipe é estender a metodologia a outras culturas agrícolas e espécies nativas, sobretudo as ameaçadas de extinção. A investigação também abrange experimentos com a castanha-do-brasil, apontando dados preliminares de que doses específicas de ultrassom podem elevar os teores de proteína bruta e nitrogênio total nas plantas.

A comitiva da Ufac no congresso contou ainda com outras apresentações. Ítalo Ribeiro expôs os efeitos da técnica no crescimento inicial da ‘Apuleia leiocarpa’, espécie moveleira sob ameaça de extinção; Ronald Antônio Nascimento de Souza apresentou resultados aplicados a sementes de sangue-de-dragão e moringa; e o professor e orientador Luis Eduardo Maggi apresentou um software em desenvolvimento projetado para estimar com precisão a quantidade de energia acústica aplicada sobre as sementes.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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V SIMECO — Universidade Federal do Acre

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