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Franceses dizem ‘não’ por mais tempo, já que dados mostram aumento na idade para perder a virgindade | França

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Daniel Boffey in Paris

Os franceses têm uma certa reputação quando se trata do competir de amor. Mas o mais recente estudo nacional sobre o comportamento sexual do país pode oferecer uma razão para repensar.

De acordo com as conclusões do Instituto Nacional de Saúde e Investigação Médica, a idade em que os franceses fazem sexo pela primeira vez está a aumentar.

A idade média da primeira relação sexual, definida como a idade em que metade da população perdeu a virgindade, era de 17,3 anos em 2010.

O último estudo com 31.518 pessoas descobriu que, em 2023, a idade média em que as mulheres perderam a virgindade era de 18,2 anos e de 17,7 para os homens.

A tendência parece ser uma inversão da abordagem cada vez mais laissez-faire da sociedade francesa na segunda metade do século passado.

A idade em que as mulheres perderam a virgindade diminuiu quase três anos entre o início da década de 1960 e meados da década de 2000 (20,1 anos em comparação com 17,3 anos) e um ano e meio para os homens (18,8 anos em comparação com 17,3 anos).

O estudo sugere que nem tudo está perdido para a reputação do amante francês, memoravelmente polido por nomes como o cantor e compositor Serge Gainsbourg e pela literatura erótica de Pierre Choderlos de Laclos, autor de Ligações Perigosas. O número de parceiros sexuais ao longo da vida está a aumentar França.

O número médio de parceiros entre mulheres com idades compreendidas entre os 18 e os 69 anos que tiveram relações sexuais era de 3,4 em 1992, mas aumentou para 4,5 em 2006 e 7,9 em 2023.

Para os homens, estes números mantiveram-se estáveis ​​entre 1992 e 2006 (11,2 e 11,9, respetivamente), mas aumentaram significativamente para uma média de 16,4 parceiros em 2023.

Mas, olhando para trás os números, a tendência em torno da actividade sexual real é nitidamente decrescente: em 1992, 86,4% das mulheres com idades compreendidas entre os 18 e os 69 anos afirmaram ter tido relações sexuais no ano anterior. Esse número caiu para 82,9% em 2006 e fixou-se em 77,2% em 2023. Entre os homens, o número caiu de 92,1% em 1992 para 89,1% em 2006 e 81,6% em 2023.

Os autores do estudo afirmaram que as tendências mostram um “paradoxo contemporâneo da sexualidade” caracterizado por “maior diversidade ao mesmo tempo que menor intensidade”.

Uma cena do filme Les Amants de 1958, estrelado por Jeanne Moreau, uma época em que a maioria das mulheres eram virgens até os 20 anos. Fotógrafo: ullstein bild Dtl./ullstein bild/Getty Images

“As razões para essas tendências são múltiplas. Em primeiro lugar, deve-se notar que as mulheres e os homens com menos de 69 anos em França têm menos probabilidades de manter um relacionamento hoje do que nas décadas anteriores”, afirmaram.

“Os períodos sem parceiro estável são, portanto, mais numerosos em 2023 do que no passado. O desenvolvimento da sexualidade nos espaços digitais também contribui, especialmente entre os mais jovens, para transformar a experiência da sexualidade, que já não é vivida apenas no espaço físico, mas também no espaço digital.”

Acrescentam: “Finalmente, outros estudos mostram que a pandemia de Covid-19, e em particular os períodos de confinamento, contribuíram para alterar a longo prazo a saúde mental dos mais jovens, o que pode ter alterado as suas expectativas em relação à sexualidade”.

O estudo sugere que esta tendência também foi observada na Dinamarca, Noruega, Suécia e EUA.

O primeiro estudo da sexualidade francesa da série foi realizado em 1970 e o último relatório levou cinco anos para ser elaborado e abrange a França continental e os territórios ultramarinos da Martinica, Guadalupe, Guiana e Reunião.

Não houve estudos de massa semelhantes no Reino Unido, mas uma pesquisa publicada no Journal of Sexo Uma pesquisa do ano passado sugeriu que o número de adolescentes britânicos que tiveram a sua primeira experiência sexual aos 15 anos diminuiu até um terço na última década. O estudo descobriu que 23,6% das meninas britânicas relataram ter feito sexo aos 15 anos, em comparação com 22,8% dos meninos.



Leia Mais: The Guardian

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Ufac recebe 3 micro-ônibus por emenda do deputado Roberto Duarte — Universidade Federal do Acre

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Ufac recebe 3 micro-ônibus por emenda do deputado Roberto Duarte — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu três micro-ônibus provenientes de emenda parlamentar no valor de R$ 8 milhões, alocadas pelo deputado federal Roberto Duarte (Republicanos-AC) em 2024. A entrega ocorreu nessa quinta-feira, 13, no estacionamento A do campus-sede. Os veículos foram estacionados em frente ao bloco da Reitoria, dois ficarão no campus-sede e um irá para o campus Floresta, em Cruzeiro do Sul.

“É sem dúvida o melhor momento para a gestão, entregar melhorias para a universidade”, disse a reitora Guida Aquino. “Quero agradecer imensamente ao deputado Roberto Duarte.” Ela ressaltou outros investimentos provindos dessa emenda. “Serão três cursos de graduação na interiorização.”

Duarte disse que este ano alocou mais R$ 2 milhões para a universidade e enfatizou que os micro-ônibus contribuirão para mobilidade dos alunos e professores da instituição. “Também virá uma van, mais cursos que vamos fazer no interior do Estado do Acre, o que vai ajudar muito a população acreana. Estamos muitos felizes, satisfeitos e honrados em poder contribuir e ajudar cada vez mais no desenvolvimento da Universidade Federal do Acre, que só nos dá orgulho.”

 



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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre

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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou o encerramento do curso de aperfeiçoamento em cuidado pré-natal na atenção primária à saúde, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex), Secretaria de Estado de Saúde do Acre (Sesacre) e Secretaria Municipal de Saúde de Rio Branco (Semsa). O evento, que ocorreu nessa terça-feira, 11, no auditório do E-Amazônia, campus-sede, marcou também a primeira mostra de planos de intervenção que se transformaram em ações no território, intitulada “O Cuidar que Floresce”.

Com carga horária de 180 horas, o curso qualificou 70 enfermeiros da rede municipal de saúde de Rio Branco, com foco na atualização das práticas de cuidado pré-natal e na ampliação da atenção às gestantes de risco habitual. A formação teve início em março e foi conduzida em formato modular, utilizando metodologias ativas de aprendizagem.

Representando a reitora da Ufac, Guida Aquino, o diretor de Ações de Extensão da Proex, Gilvan Martins, destacou o papel social da universidade na formação continuada dos profissionais de saúde. “Cada cursista leva consigo o conhecimento científico que foi compartilhado aqui. Esse é o compromisso da Ufac: transformar o saber em ação, alcançando as comunidades e contribuindo para a melhoria da assistência às mulheres atendidas nas unidades.” 

A coordenadora do curso, professora Clisângela Lago Santos, explicou que a iniciativa nasceu de uma demanda da Sesacre e foi planejada de forma inovadora. “Percebemos que o modelo tradicional já não surtia o efeito esperado. Por isso, pensamos em um formato diferente, com módulos e metodologias ativas. Foi a nossa primeira experiência nesse formato e o resultado foi muito positivo.”

Para ela, a formação representa um esforço conjunto. “Esse curso só foi possível com o envolvimento de professores, residentes e estudantes da graduação, além do apoio da Rede Alyne e da Sesacre”, disse. “Hoje é um dia de celebração, porque quem vai sentir os resultados desse trabalho são as gestantes atendidas nos territórios.” 

Representando o secretário municipal de Saúde, Rennan Biths, a diretora de Políticas de Saúde da Semsa, Jocelene Soares, destacou o impacto da qualificação na rotina dos profissionais. “Esse curso veio para aprimorar os conhecimentos de quem está na ponta, nas unidades de saúde da família. Sei da dedicação de cada enfermeiro e fico feliz em ver que a qualidade do curso está se refletindo no atendimento às nossas gestantes.”

A programação do encerramento contou com uma mostra cultural intitulada “O Impacto da Formação na Prática dos Enfermeiros”, que reuniu relatos e produções dos participantes sobre as transformações promovidas pelo curso em suas rotinas de trabalho. Em seguida, foi realizada uma exposição de banners com os planos de intervenção desenvolvidos pelos cursistas, apresentando as ações implementadas nos territórios de saúde. 

Também participaram do evento o coordenador da Rede Alyne, Walber Carvalho, representando a Sesacre; a enfermeira cursista Narjara Campos; além de docentes e residentes da área de saúde da mulher da Ufac.

 



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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre

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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre

O Colégio de Aplicação (CAp) da Ufac realizou uma minimaratona com participação de estudantes, professores, técnico-administrativos, familiares e ex-alunos. A atividade é um projeto de extensão pedagógico interdisciplinar, chamado Maracap, que está em sua 11ª edição. Reunindo mais de 800 pessoas, o evento ocorreu em 25 de outubro, no campus-sede da Ufac.

Idealizado e coordenado pela professora de Educação Física e vice-diretora do CAp, Alessandra Lima Peres de Oliveira, o projeto promove a saúde física e social no ambiente estudantil, com caráter competitivo e formativo, integrando diferentes áreas do conhecimento e estimulando o espírito esportivo e o convívio entre gerações. A minimaratona envolve alunos dos ensinos fundamental e médio, do 6º ano à 3ª série, com classificação para o 1º, 2º e 3º lugar em cada categoria. 

“O Maracap é muito mais do que uma corrida. Ele representa a união da nossa comunidade em torno de valores como disciplina, cooperação e respeito”, disse Alessandra. “É também uma proposta de pedagogia de inclusão do esporte no currículo escolar, que desperta nos estudantes o prazer pela prática esportiva e pela vida saudável.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, ressaltou a importância do projeto como uma ação de extensão universitária que conecta a Ufac à sociedade. “Projetos como o Maracap mostram como a extensão universitária cumpre seu papel de integrar a universidade à comunidade. O Colégio de Aplicação é um espaço de formação integral e o esporte é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento humano, social e educacional.”

 



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