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Fruto da cooperação entre Sesacre e Ufac, Núcleo de Telessaúde ganha laboratório de Telemedicina
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Agnes Cavalcante
O Núcleo Técnico-Científico do Programa Telessaúde Brasil Redes no Estado do Acre conquistou, nesta quinta-feira, 13, um novo avanço com a entrega de um laboratório de Telemedicina. Fruto da cooperação entre a Universidade Federal do Acre (Ufac) e o governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Saúde (Sesacre), esse avanço representa mais acesso a especialistas para a população, ao mesmo tempo em que funcionará como campo de prática para os cursos de graduação na área de saúde.
Os 22 municípios do estado já implantaram o telediagnóstico de eletrocardiograma (ECG). Até 2024, foram realizados 150.500 exames de ECG, com uma economia de R$ 6.895.910,00, segundo dados da Sesacre.
Para Jamayla Mendonça, diretora do Complexo Regulador da Sesacre, “o telessaúde é uma ferramenta amplamente utilizada no Brasil e, aqui no Acre, nos auxilia significativamente a dar mais celeridade às filas de espera, além de ajudar no atendimento à população que reside em municípios de difícil acesso. Esses pacientes, que frequentemente enfrentam dificuldades para conseguir consultas com especialistas, têm agora acesso de forma mais rápida, por meio da Telemedicina especializada, agilizando, assim, a nossa demanda reprimida. Caso seja necessário um atendimento presencial, agendamos a consulta, o que permite que a fila avance de forma mais célere, atendendo, dessa forma, a necessidade de todos os nossos pacientes”, destacou.

A média de teleconsultas por mês é de 887,7. As especialidades mais atendidas são neuropediatria, psiquiatria e neurologia.
Guida Aquino, reitora da Ufac, também reforçou a importância do Telessaúde para ampliar o acesso aos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS). “Sabemos que nos nossos municípios de difícil acesso um serviço como esse é extremamente necessário para atender ao mínimo. Enquanto eu estiver na gestão, vou lutar para que essa política pública de saúde atenda aos nossos municípios. E aí entra a nossa responsabilidade social enquanto instituição de ensino”, afirmou.
A Fundação Hospital Estadual do Acre (Fundhacre) é uma das unidades onde a Telessaúde, por meio da Telemedicina, se torna uma importante ferramenta para ampliar o acesso à saúde.

“Ao todo, em 2024, foram realizadas mais de 10 mil consultas nas diversas especialidades, além de 46 mil laudos por telediagnóstico em eletrocardiograma, sendo a Fundação Hospitalar um ponto importante para a realização desses exames. Sabemos a importância da atuação da telemedicina e o quanto isso nos auxilia no princípio da equidade. Proporcionar consultas especializadas com a mesma qualidade para o paciente atendido em Rio Branco e para aqueles de municípios isolados, como Marechal Thaumaturgo, Porto Walter, Santa Rosa e Jordão”, destacou Soron Steiner, presidente da Fundhacre.
A coordenadora-geral do Telessaúde no Acre, Mônica Morais, reforçou que a população é quem se beneficia com a nova estrutura. “Estamos com essa parceria com a Universidade Federal do Acre, com a estruturação desse laboratório de telemedicina, e ele servirá como campo de prática para os alunos da área de saúde. Para além disso, também ofereceremos serviços de telediagnóstico em algumas especialidades, como teledermatologia, tele-eletrocardiograma, telerretinografia e, em um futuro muito próximo, tele-espirometria. Esses serviços serão oferecidos para a comunidade acadêmica, profissionais, alunos e professores, além da população dos municípios próximos. A oferta será feita com base na fila existente hoje no Sistema de Regulação do Estado”, afirmou.
Serviços do Telessaúde

O Telessaúde Brasil Redes disponibiliza aos profissionais e trabalhadores das Redes de Atenção à Saúde no SUS os seguintes serviços:
Teleconsultoria – consulta realizada entre trabalhadores, profissionais e gestores da área de saúde, por meio de telecomunicação bidirecional, com o fim de esclarecer dúvidas sobre procedimentos clínicos, ações de saúde e questões relativas ao processo de trabalho. Pode ser síncrona (realizada em tempo real, geralmente por chat, web ou videoconferência) ou assíncrona (por meio de mensagens offline).
Telediagnóstico – serviço autônomo que utiliza tecnologias de informação e comunicação para realizar serviços de apoio ao diagnóstico, a distância e em diferentes tempos.
Tele-educação – conferências, aulas e cursos ministrados por meio de tecnologias de informação e comunicação.
Segunda Opinião Formativa – resposta sistematizada, construída com base em revisão bibliográfica, nas melhores evidências científicas e clínicas, e no papel organizador da atenção básica à saúde. Ela responde a perguntas originadas de teleconsultorias, selecionadas a partir de critérios de relevância em relação às diretrizes do SUS.
As Teleconsultorias, os Telediagnósticos, as Segundas Opiniões Formativas e as ações de Tele-educação solicitadas pelos profissionais do SUS poderão ser elaborados e respondidos por teleconsultores a partir de qualquer Núcleo de Telessaúde Técnico-Científico ou Ponto de Telessaúde.
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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5 dias atrásem
7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."
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6 de abril de 202609 e 10 de ABRIL
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11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC






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