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Gestores e sociedade civil recebem capacitação em recursos hídricos e mudanças climáticas em Plácido de Castro, Manoel Urbano e Cruzeiro do Sul
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Ângela Rodrigues
Com colaboração de Hellen Lirtêz
Com foco nas regiões mais vulneráveis do estado, a Secretaria de Estado de Meio Ambiente (Sema) realizou o curso “Recursos Hídricos e Mudanças Climáticas”, uma iniciativa voltada para a capacitação de agentes públicos, sociedade civil organizada, sindicato dos trabalhadores rurais e comunidades indígenas, que atuam em temas relacionados à gestão hídrica e aos impactos das mudanças climáticas.
A atividade teve início na segunda-feira, 25, e encerrou nesta sexta-feira, 29, em Plácido de Castro, Manoel Urbano e Cruzeiro do Sul. A capacitação visa fornecer conhecimentos e estratégias para enfrentar os desafios ambientais cada vez mais intensificados pelas mudanças climáticas, que impactam diretamente os recursos hídricos e as comunidades rurais.
Um dos objetivos principais da formação é promover a adaptação das comunidades e instituições às mudanças climáticas, com ênfase em prevenção, adaptação e mitigação dos efeitos adversos, como a escassez de água e eventos climáticos extremos. Ao todo, já foram realizados oito cursos em todo o estado e órgãos públicos e secretarias dos municípios têm participado de forma significativa.

A formação foi realizada em parceria com a Universidade Federal do Estado do Acre (Ufac), Defesa Civil Estadual e o Instituto de Meio Ambiente do Acre (Imac). A ação faz parte do Plano de Capacitação em Recursos Hídricos, elaborado pela Sema e aprovado pelo Conselho Estadual de Meio Ambiente e Floresta (Cemaf), com apoio da Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA), no âmbito do programa Progestão.
A chefe da Divisão de Recursos Hídricos na Sema, Maria Antônia Nobre, responsável pela coordenação do curso nos 22 municípios acreanos destaca a importância de capacitar o público frente aos eventos climáticos para que possam atuar, de forma preventiva, adaptando e mitigando os impactos.
“O curso busca principalmente essa mudança de comportamento institucional para que esses técnicos também comecem a agir de forma multiplicadora sobre os extremos que vem ocorrendo, tanto de cheias quanto de secas. Nós buscamos a multiplicação dessas informações para ajudar comunidades tanto urbanas quanto rurais a se prepararem para esses eventos. Eles têm compreendido a importância de disseminar essas informações dos recursos hídricos e, principalmente, a importância de iniciar uma adaptação ao novo normal”.

O curso é ministrado com módulos teóricos sobre o impacto das mudanças climáticas nos recursos hídricos e práticas focadas em planejamento e gestão sustentável dos recursos naturais. A capacitação visa também fortalecer a governança hídrica e a implementação de políticas públicas eficazes para garantir a segurança hídrica e a sustentabilidade no estado.
O coordenador estadual de Proteção e Defesa Civil, coronel Batista, parabenizou o curso pela diversidade de agentes contemplados:
“Estamos nos aproximando de um período que chove muito em todo estado. Nos meses de janeiro a abril temos problemas com as alagações e enxurradas. Essa capacitação é muito importante para aguçar o conhecimento das pessoas, para que elas entendam os riscos, e saibam como agir nesses eventos. Além disso, podem atuar como multiplicadores desses conhecimentos”.

A coordenadora da Educação Ambiental na unidade da Sema, em Cruzeiro do Sul, Linete Maia, destaca a importância da formação para multiplicação do conhecimento, por meio da educação ambiental.
“O curso sobre mudanças climáticas está sendo de grande valia para nós, principalmente por sermos técnicos e estarmos juntos da população em geral. Para nós, que fazemos parte da Secretaria de Meio Ambiente na era de educação ambiental e visitamos e repassamos informações em escolas, esse curso pode nos capacitar melhor para fazer esse trabalho”.
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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre
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10 de agosto de 2026A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.
Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.
Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.
Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.
O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.
Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac
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Artigo de pesquisadores do Pavic-Lab aborda fidelidade de imagens — Universidade Federal do Acre
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10 de agosto de 2026Pesquisadores do laboratório Pesquisas Aplicadas em Visão e Inteligência Computacional (Pavic-Lab), da Ufac, e do Laboratório Institucional de Pesquisa, Empreendedorismo e Inovação em Sistemas de Controle Automático, Automação e Robótica (Liecar), da Universidade Nacional de San Antonio Abad de Cusco, publicaram, em inglês, artigo na revista “Computers & Graphics” (vol. 139).
O artigo trata do problema da reconstrução de imagens de Alta Faixa Dinâmica (HDR) a partir de uma única imagem de Baixa Faixa Dinâmica (LDR) e propõe o SAFHDR, uma arquitetura baseada em U-Net composta pela DAMU-Net — que incorpora convoluções deformáveis guiadas pelo Bloco de Atenção Otimizado e processamento multiescala eficiente via Bloco de Características Residuais Leve — e pelo Módulo de Agregação de Informações, dedicado a preservar a estrutura global da cena.
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Ufac realiza reunião final da comissão de transição para Reitoria — Universidade Federal do Acre
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10 de agosto de 2026A Ufac realizou a reunião final da comissão de transição entre as gestões. O encontro, que ocorreu nesta segunda-feira, 10, na Reitoria, campus sede, foi marcado pela entrega simbólica das chaves da Reitoria pela reitora Guida Aquino ao reitor eleito para o quadriênio 2026-2030, Josimar Ferreira, e por uma mensagem de boa sorte à nova administração superior. Ele assume oficialmente a Reitoria da Ufac nesta quarta-feira, 12.
Guida desejou êxito ao reitor eleito e à equipe que estará à frente da universidade pelos próximos quatro anos. Como não poderá participar da transmissão de cargo, prevista para o dia 21, a reitora decidiu realizar a entrega simbólica das chaves durante a reunião.
Josimar Ferreira agradeceu e destacou sua trajetória de aprendizado na gestão universitária. Para ele, a continuidade do trabalho desenvolvido pelas diferentes administrações contribui para o fortalecimento institucional da universidade. “A Ufac é maior, nós somos o mesmo projeto”, disse. “A Ufac tem um papel muito forte com a sociedade acreana, de transformar vidas.” Segundo ele, a nova gestão trabalhará para colocar a universidade ainda mais à frente nos próximos quatro anos.
Também participaram da reunião a vice-reitora eleita e presidente da comissão de transição pela gestão atual, Almecina Balbino; o presidente da comissão de transição pela gestão vencedora, Marco Amaro; além de pró-reitores e membros da administração superior.
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