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Governo apresenta benefícios do programa Nota Premiada no Juruá

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Aline Querolaine

Representantes da Secretaria de Estado da Fazenda estiveram na Escola Dom Pedro, em Cruzeiro do Sul, na terça-feira, 15, para uma palestra informativa sobre o Programa Nota Premiada, iniciativa que tem gerado grande interesse entre a população local. O evento, que contou com a participação de alunos, professores e pais, teve como objetivo esclarecer dúvidas e apresentar os benefícios oferecidos pelo programa.

Programa Nota Premiada leva esclarecimentos aos jovens estudantes. Foto: Marcos Santos/Secom

O Nota Premiada é uma ação do governo estadual que incentiva os cidadãos a exigirem a nota fiscal em suas compras, promovendo a cidadania fiscal e o combate à sonegação de impostos. Ao cadastrar suas notas fiscais eletrônicas no sistema da Secretaria da Fazenda, os consumidores participam de sorteios mensais com prêmios em dinheiro, além de contribuir para o incremento da arrecadação estadual, que, por sua vez, é revertida em serviços públicos de qualidade.

Durante a palestra, a equipe técnica da secretaria e também a da Receita Federal explicaram detalhadamente como os participantes podem se inscrever no programa e cadastrar as notas fiscais pelo site oficial. Segundo Ronelson Castro, da Receita Federal de Cruzeiro do Sul, o processo é simples: “Basta que o consumidor solicite o CPF na nota durante suas compras. As notas automaticamente são registradas no sistema e, assim, o participante já está concorrendo aos prêmios”.

Impacto na comunidade escolar

Para a coordenadora pedagógica da Escola Dom Pedro, Diana Araújo, o evento foi uma oportunidade valiosa para conscientizar os alunos sobre a importância do exercício da cidadania fiscal desde cedo.

“A palestra não apenas apresentou o Nota Premiada como uma ferramenta de incentivo, mas também ajudou a sensibilizar os jovens sobre o papel de cada um no combate à sonegação fiscal e no fortalecimento das políticas públicas do Estado”, afirmou.

Os estudantes demonstraram grande interesse pelo tema. A aluna Maria Vitória Costa, do 3º ano, destacou a relevância da palestra: “Nunca imaginei que pedir a nota fiscal pudesse fazer tanta diferença. Agora sei que, além de ajudar no controle dos impostos, ainda posso participar dos sorteios”.

Cidadania e responsabilidade fiscal

Ao longo do evento, os palestrantes reforçaram que o programa Nota Premiada é uma forma de envolver diretamente a população na fiscalização e no combate à sonegação. Além de contribuir para o aumento da arrecadação, a medida visa garantir que os tributos pagos pelos cidadãos sejam aplicados de maneira eficiente em áreas essenciais, como educação, saúde e infraestrutura.

“O simples ato de pedir a nota fiscal ajuda o Estado a identificar quais empresas estão contribuindo corretamente e a promover uma competição justa entre os comerciantes”, explicou Vianney Almeida, um dos representantes da Secretaria da Fazenda.

No encerramento da palestra, os organizadores reforçaram o convite para que todos os presentes se inscrevam e participem. “O programa é mais do que uma oportunidade de ganhar prêmios, é uma maneira de fortalecer a economia do estado e contribuir para uma sociedade mais justa e transparente”, concluiu Almeida.

Jovens reconhecem a importância de conhecer seus direitos como cidadãos. Foto: Marcos Santos/Secom

A Escola Dom Pedro, comprometida com a formação cidadã de seus alunos, prometeu continuar promovendo eventos que reforcem a importância da participação ativa na construção de uma sociedade mais responsável e consciente de seus direitos e deveres fiscais.

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Egressa de mestrado em CZS obtém prêmio de pós-graduação — Universidade Federal do Acre

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Mirian Soares de Amorim.jpeg

A engenheira agrônoma Mirian Soares de Amorim, aluna egressa do curso de Agronomia e do mestrado em Ciências Ambientais, do campus Floresta da Ufac, em Cruzeiro do Sul, obteve o 2º lugar na categoria Pós-Graduação do 5º Prêmio Margarida Alves de Estudos sobre Ruralidades e Feminismos, cujo resultado final foi divulgado em 17 de março. O evento foi promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar.

O estudo destaca a articulação entre a transição agroecológica e a igualdade de gênero, enfatizando o papel central das mulheres rurais, ribeirinhas e agricultoras na preservação da agrobiodiversidade e na soberania alimentar na Amazônia. No mestrado, sob orientação do professor Kleber Andolfato de Oliveira, Mirian também aprofundou investigações sobre o desenvolvimento sustentável e o papel das populações rurais no manejo dos ecossistemas amazônicos.



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Ufac consolida criação do curso de Farmácia com 50 vagas — Universidade Federal do Acre

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Curso de Farmácia-entrega de Menção Honrosa (2).jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com membros da comissão responsável pela proposta de criação do curso de Farmácia. O encontro ocorreu nesta segunda-feira, 31, na sala de reuniões da Reitoria, visando consolidar o Projeto Político-Pedagógico da nova graduação, além de homenagear, com a entrega, pela Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar), de Menção Honrosa ao reitor e a pessoas cujo empenho culminou na abertura do curso.

A iniciativa faz parte do programa Universidades Transformadoras, pactuada com o Ministério da Educação (MEC). O curso prevê a oferta de 50 vagas para estudantes e liberação de 11 códigos de vagas para professores. A aula inaugural e início das atividades acadêmicas estão previstos entre 2028 e 2029.

“Esse é um curso que se assenta fortemente na demanda de conhecer os bioativos da floresta amazônica e transformar esse conhecimento em riqueza, patentes, inovação e qualidade de vida para a sociedade”, disse Josimar Ferreira. Além disso, ele ressaltou a necessidade de conectar o novo curso às estruturas já consolidadas da Ufac, otimizando disciplinas e espaços curriculares em conjunto com as áreas de saúde e química.

A presidente da comissão de criação do curso, Andréia Andrade, lembrou que o projeto começou em 2011. “Hoje nos reunimos com a perspectiva de viabilizar a abertura do curso diante do que já temos na instituição. Nosso objetivo é ofertar uma formação generalista, com investimento otimizado na estrutura existente e com forte inserção na pesquisa e extensão, aproveitando a nossa biodiversidade e criando caminho para futuros programas de pós-graduação.”

Também participaram da reunião representantes externos da categoria profissional, como a ex-conselheira federal, membro da comissão e diretora de Relações Institucionais da Fenafar, Isabela de Oliveira Sobrinho. “Acompanhei a busca por esse projeto pedagógico desde o início e ver essa etapa final é um avanço enorme”, pontuou. “É um trabalho a muitas mãos para trazer o melhor para a Ufac. Trata-se de um curso de grande magnitude, focado em tecnologias de medicamentos e em pesquisas com nossas plantas nativas para gerar qualidade de vida à população.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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Seminário na Ufac debate formação em enfermagem obstétrica — Universidade Federal do Acre

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Seminário enfermagem obstétrica (2).jpg

A Ufac sediou o seminário Desafios Atuais na Formação para a Prática da Enfermagem Obstétrica, que ocorreu nesta sexta-feira, 28, na sala dos Colegiados, campus-sede. O encontro reuniu professores, pesquisadores, gestores e profissionais de saúde para debater a reestruturação do modelo de assistência ao parto e ao nascimento, o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e a interiorização da qualificação profissional no Estado.

O evento integra um projeto nacional, composto por uma rede de 40 instituições de ensino superior articuladas para formar mais de 700 enfermeiras obstétricas pelo país, com foco prioritário nas regiões do interior. No Acre, o programa abrange turmas de especialização e residência voltadas para profissionais atuantes nas regionais do Alto Acre, Alto Purus, Baixo Acre, Tarauacá-Envira e Juruá.

“A Ufac cumpre o seu papel social ao ampliar a formação e capacitar profissionais que atuam em um momento tão ímpar quanto o nascimento de uma criança”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Contamos com alunos de todas as regionais. Isso gera um efeito multiplicador: o profissional capacitado coordena equipes locais e eleva diretamente a qualidade do atendimento prestado à população pelo SUS.”

A coordenadora das formações no Estado e professora da Ufac, Sheley Borges, destacou a necessidade de repensar a prática profissional para garantir um cuidado humanizado e seguro. “A intencionalidade da nossa formação é reduzir a mortalidade materna e neonatal e alcançar as mulheres em uma dimensão em que sejam respeitadas. Queremos garantir que as escolhas não ocorram por medo, como optar por uma cesariana sem compreender que é uma cirurgia de grande porte.”

A coordenadora nacional do curso de especialização em Enfermagem Obstétrica da Rede Alyne, vinculada à Universidade Federal de Minas Gerais, Kleyde Ventura, ressaltou a relevância estratégica da parceria com a Ufac. “No Acre, vivemos uma condição muito especial, pois, com exceção de uma aluna, todas as especializadas são do interior. Estamos interiorizando e descentralizando os modos de formar, abordando o trabalho multiprofissional e a articulação de redes para garantir assistência de qualidade e direitos assegurados.”

Também participaram do seminário o promotor de Justiça do MP-AC, Gláucio Oshiro; o coordenador do curso de Enfermagem da Ufac, João Francalino; e o epidemiologista Serafim Salgado, coordenador das metodologias aplicadas no programa de formação.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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