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Governo capacita técnicos de Porto Acre em programas e políticas de assistência social
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1 ano atrásem
Carolina Torres
A Secretaria de Assistência Social e Direitos Humanos do Acre (SEASDH) está realizando, por meio do Departamento do Cadastro Único, Programas e Transferência de Renda, em Porto Acre, a Capacitação Ampliada sobre Gestão de Condicionalidades do Programa Bolsa Família, entre terça-feira, 8 e sexta, 11.
A ação visa fortalecer a atuação intersetorial entre os departamentos de gestão do Sistema Único de Assistência Social (Suas), da Vigilância Socioassistencial e da Proteção Social Básica, integrando conhecimentos e experiências voltadas ao trabalho social com famílias em situação de acompanhamento de condicionalidades.
A capacitação é direcionada aos profissionais da Coordenação do Cadastro Único e do Programa Bolsa Família, membros do Controle Social, técnicos da proteção social básica, do Centro de Referência de Assistência Social (Cras) e do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas), além das referências da saúde e educação responsáveis pela alimentação dos sistemas de acompanhamento.
Na ocasião, a diretora de Assistência Social da SEASDH, Syomari Benevides, disse que a capacitação é só o início das ações que a equipe tem a desenvolver: “A meta é alcançar todos os municípios do estado, principalmente considerando o fato de que o Sicon [Sistema de Condicionalidades] está passando por alguns aprimoramentos. E são esses pontos que estão sendo discutidos com as equipes dos municípios, para que todos possam sanar suas dúvidas e executar o sistema sem dificuldades”.

O coordenador Estadual do Cadastro Único e Programa Bolsa Família da SEASDH, Ismael Maia, ressaltou a metodologia específica adotada para o município, considerando a permanência da atual coordenação municipal e a necessidade de uma abordagem de apoio técnico ajustada à realidade local.
“Foi elaborada metodologia específica para alcançar os municípios, considerando aqueles onde ocorreu a mudança de referência da coordenação do Cadastro Único e Programa Bolsa Família e aqueles onde não houve mudanças. A depender dessas informações, o apoio técnico aos municípios é ajustado, considerando as especificidades de cada um”, explicou.
A secretária municipal Daiany Gonçalves agradeceu o empenho da equipe estadual e reconheceu a importância da parceria com o Estado, reiterando a disposição do Município em colaborar com futuras ações conjuntas.
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PPG em Letras promove seminário para discutir internacionalização — Universidade Federal do Acre
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21 de setembro de 2026O programa de pós-graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI), da Ufac, realizou seminário para compartilhamento de experiências de internacionalização de seu curso de doutorado e apresentação dos relatórios de estágio e relatos de vivência de cinco doutorandas que retornaram de universidades no exterior. O evento ocorreu na sexta-feira, 18, no auditório do Bloco dos Mestrados, campus-sede.
Professores e estudantes discutiram a consolidação da política de internacionalização do PPGLI, visando à busca pela nota de excelência acadêmica junto à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). A avaliação da pós-graduação no país varia em uma escala de 1 a 7, na qual os extratos 6 e 7 representam programas de nível internacional.
As cinco doutorandas realizaram intercâmbios de pesquisa em instituições de referência na Europa e na América Latina, abrangendo universidades de Portugal, da França, do México e do Chile. O coordenador do PPGLI, Gerson Albuquerque, disse que isso consolida a produção bibliográfica e técnica em esfera global, incentivando outros alunos a perseguirem o estágio no exterior.
“Para alcançar a excelência, exige-se maturidade temporal, que completaremos em 2027 com oito anos de formação de doutores e uma inserção internacional consolidada”, acrescentou. “O doutorado sanduíche é fundamental para o amadurecimento intelectual dos pesquisadores e para a celebração de convênios que promovam a mobilidade docente e discente.”
A professora e pesquisadora Raquel Ishii ressaltou que a internacionalização do PPGLI dialoga diretamente com as características territoriais e culturais da Amazônia Sul-Ocidental. “Nosso programa atua fortemente com literatura, oralidade e a pluralidade linguística da região, que abriga 16 povos indígenas. Internacionalizar e nacionalizar a produção acadêmica feita no Acre fortalece a agenda científica nacional sobre a diversidade cultural e linguística amazônica.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Painel do Inova Amazônia aborda empreendedorismo feminino — Universidade Federal do Acre
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18 de setembro de 2026O painel “Empreendedorismo Feminino: Mulheres que Movem a Amazônia” ocorreu no âmbito da programação do Inova Amazônia Summit-2026, nessa quinta-feira, 17, no auditório Curupira, campus-sede da Ufac. Empreendedoras e pesquisadoras debateram inovação, perspectivas de mercado na Amazônia, superação de barreiras estruturais e liderança feminina na consolidação de negócios sustentáveis.
A discussão foi moderada pela analista Valéria Vidal, do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) nacional. Participaram do painel Mareílde Freire (Saboaria Rondônia), Pâmela Pimentel (Amazonzyme), Márcia Werle (Bioassu Bioindústria), Valda Gonçalves (Engenho), Clarice Maia (Antibiose) e Ana Euler (diretora da Embrapa).
O Summit-2026 é promovido pelo Sebrae-AC, com palestras e oficinas em diversos espaços do campus-sede. O evento começou na quinta-feira, 17, e prossegue até sábado, 19.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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Do Luto à Luta’ em 22/10 — Universidade Federal do Acre
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17 de setembro de 2026O programa “Mãepeutas: Vozes Plurais, vinculado à Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, da Ufac, lança, em 22 de outubro, às 18h, na Biblioteca Pública Estadual, o documentário “Autismo: Do Luto à Luta”, dirigido por Felipe Almeida.
O filme foi feito a partir da coleta de depoimentos de histórias reais de luta, dor e superação. Pretende dar voz a mães atípicas do contexto acreano e mostrar seus desafios em meio à luta que é cuidar e educar uma criança com transtorno do espectro autista.
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