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Harris e Trump visam eleitores jovens do sexo masculino – DW – 11/03/2024
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É uma tarde ensolarada de terça-feira em Washington. Música pop pode ser ouvida na campina atrás da Casa Branca. A fila que os estudantes universitários Noah e Liam estão esperando lenta mas seguramente avança. Como muitas das dezenas de milhares de outras pessoas aqui, os dois amigos estão no Ellipse para ver Democrático candidato presidencial e vice-presidente Kamala Harris fazer um discurso importante.
O tempo e o clima estão bons, então ninguém se incomoda em esperar algumas horas para conseguir um lugar perto do palco. Uma vitória de Harris teria implicações históricas – ela se tornaria a primeira mulher a ser eleita para a Casa Branca.
Liam, 21 anos, acha a atmosfera emocionante. “Precisamos de mudanças no país e acho que uma mulher poderia fazer isso”, disse ele. Seu amigo Noah, 20 anos, concorda. O que preocupa Noah particularmente sobre o candidato republicano Donald Trump são preocupações sobre “direitos individuais e sua política externa”.
Tanto Liam quanto Noah pertencem a um grupo de eleitores muito disputado neste ciclo eleitoral – jovens do sexo masculino. No passado, os homens com menos de 30 anos tendiam a ficar em casa Dia de eleição. Desta vez, isso poderia ser diferente: uma pesquisa de outubro conduzida pela Harvard Kennedy School mostrou que 56% dos homens – entre um grupo de 2.000 eleitores com idades entre 18 e 29 anos – responderam “definitivamente” quando questionados se planejavam votar nas eleições deste ano. eleição presidencial.
No site de Trump em 6 de janeiro, Harris diz aos eleitores para ‘virarem a página’
Trump realmente representa a ‘hipermasculinidade’?
No momento, Harris lidera com moças e rapazes. Ainda assim, a profundidade desse apoio, especificamente entre os homens, realça uma grande disparidade de género. De todos os participantes da Harvard Youth Poll, 52% disseram que votariam no democrata Harris, enquanto 27% disseram que preferiam Republicano Trunfo. Isso sugeriria uma vantagem de 25 pontos percentuais para Harris.
Dos jovens eleitores entrevistados, no entanto, 46% disseram que votariam em Harris e 37% em Trump – uma vantagem muito menor, de nove pontos. Outras pesquisas até colocaram Trump ligeiramente à frente dos jovens do sexo masculino.
Frank Gonzalez, cientista político da Universidade do Arizona, suspeita que a crescente popularidade de características supostamente masculinas pode ser um motivador para os jovens eleitores do sexo masculino. Força, domínio, poder e deferência à autoridade “andam de mãos dadas com a hipermasculinidade”, disse Gonzalez, citando um relatório da Universidade do Arizona. “E a preferência pela força e pelo domínio é um dos indicadores mais fortes para saber se você apoia Donald Trump.”
Trump ameaça deportações em massa em comício em Nova York
Eleitores de Trump: ‘Precisamos de um homem’
Kevin, de dezenove anos, também está aqui para ver o discurso de campanha de Harris. Ele disse que já enviou seu voto. Embora ele inicialmente seja tímido sobre quem votou, eventualmente ele diz com um sorriso: “Bem, eu não votei nela.”
Ele disse que votou em Trump porque prefere as suas políticas económicas. Mesmo assim, ele viajou desde a Pensilvânia para ver Harris pessoalmente – principalmente para acompanhar seu amigo Maximo. O jovem de 18 anos está indeciso sobre em quem votar. Ele disse que não importa se há um homem ou uma mulher na Casa Branca. “Qualquer pessoa, não importa o sexo, pode fazer o trabalho.”
Neil vê as coisas de forma diferente. Com quase 20 anos, Neil é um defensor apaixonado de Trump. DW o conheceu em o comício do candidato no Madison Square Garden em Nova York no domingo, onde disse: “Ele vai mudar o país para melhor porque precisamos de um homem! O cara levou um tiro. O cara é um guerreiro. Levei um tiro. Sei como é levar um tiro. E ele está aqui lutando por nós ainda. Essa é a América, querido.
Obama apela aos jovens negros
É especialmente preocupante para a equipe de Harris que cada vez mais homens negros, como Neil, estejam recorrendo a Trump. Durante décadas, os democratas contaram com o apoio dos eleitores negros. A mudança levou recentemente o primeiro presidente negro da história dos EUA a envolver-se.
No início de outubro, o Democrata Barack Obama reuniu-se com um grupo de jovens negros em Pittsburgh, Pensilvânia, uma grande cidade num importante estado indeciso.
“Parte disso me faz pensar bem, você simplesmente não está sentindo a ideia de ter uma mulher como presidente”, disse Obama, “Então agora você está pensando em ficar de fora ou até mesmo apoiar alguém que tem um histórico de denegrir você? Porque você acha que é um sinal de força… rebaixar as mulheres? Palavras duras do ex-presidente.
Justin, 19, e Joseph, 18, não precisam de uma conversa estimulante para apoiar Harris. Os dois eleitores pela primeira vez também fizeram fila em Washington na tarde de terça-feira para ouvir a proposta final do candidato democrata. Eles também já votaram – em Harris. Justin e Joseph estudam na Howard University, a universidade historicamente negra mais antiga dos EUA. Foi aqui que Harris recebeu seu diploma de bacharel.
“Ela veio para Howard e conversamos com ela”, disse Joseph com orgulho. “Ela tem mais pés no chão do que Trump.”
Ele também disse que o gênero não deveria determinar quem serve no Salão Oval. “Podemos usar algo diferente”, disse Joseph. Justin concorda. Soltando um suspiro, ele disse: “Estou cansado de ver um homem branco no cargo”.
Kamala Harris está pronta para o trabalho: ex-presidente Barack Obama
Aya Ibrahim contribuiu para esta história da cidade de Nova York.
Este artigo foi escrito originalmente em alemão.
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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre
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12 de novembro de 2025A Ufac realizou o encerramento do curso de aperfeiçoamento em cuidado pré-natal na atenção primária à saúde, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex), Secretaria de Estado de Saúde do Acre (Sesacre) e Secretaria Municipal de Saúde de Rio Branco (Semsa). O evento, que ocorreu nessa terça-feira, 11, no auditório do E-Amazônia, campus-sede, marcou também a primeira mostra de planos de intervenção que se transformaram em ações no território, intitulada “O Cuidar que Floresce”.
Com carga horária de 180 horas, o curso qualificou 70 enfermeiros da rede municipal de saúde de Rio Branco, com foco na atualização das práticas de cuidado pré-natal e na ampliação da atenção às gestantes de risco habitual. A formação teve início em março e foi conduzida em formato modular, utilizando metodologias ativas de aprendizagem.
Representando a reitora da Ufac, Guida Aquino, o diretor de Ações de Extensão da Proex, Gilvan Martins, destacou o papel social da universidade na formação continuada dos profissionais de saúde. “Cada cursista leva consigo o conhecimento científico que foi compartilhado aqui. Esse é o compromisso da Ufac: transformar o saber em ação, alcançando as comunidades e contribuindo para a melhoria da assistência às mulheres atendidas nas unidades.”
A coordenadora do curso, professora Clisângela Lago Santos, explicou que a iniciativa nasceu de uma demanda da Sesacre e foi planejada de forma inovadora. “Percebemos que o modelo tradicional já não surtia o efeito esperado. Por isso, pensamos em um formato diferente, com módulos e metodologias ativas. Foi a nossa primeira experiência nesse formato e o resultado foi muito positivo.”
Para ela, a formação representa um esforço conjunto. “Esse curso só foi possível com o envolvimento de professores, residentes e estudantes da graduação, além do apoio da Rede Alyne e da Sesacre”, disse. “Hoje é um dia de celebração, porque quem vai sentir os resultados desse trabalho são as gestantes atendidas nos territórios.”
Representando o secretário municipal de Saúde, Rennan Biths, a diretora de Políticas de Saúde da Semsa, Jocelene Soares, destacou o impacto da qualificação na rotina dos profissionais. “Esse curso veio para aprimorar os conhecimentos de quem está na ponta, nas unidades de saúde da família. Sei da dedicação de cada enfermeiro e fico feliz em ver que a qualidade do curso está se refletindo no atendimento às nossas gestantes.”
A programação do encerramento contou com uma mostra cultural intitulada “O Impacto da Formação na Prática dos Enfermeiros”, que reuniu relatos e produções dos participantes sobre as transformações promovidas pelo curso em suas rotinas de trabalho. Em seguida, foi realizada uma exposição de banners com os planos de intervenção desenvolvidos pelos cursistas, apresentando as ações implementadas nos territórios de saúde.
Também participaram do evento o coordenador da Rede Alyne, Walber Carvalho, representando a Sesacre; a enfermeira cursista Narjara Campos; além de docentes e residentes da área de saúde da mulher da Ufac.
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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre
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11 de novembro de 2025O Colégio de Aplicação (CAp) da Ufac realizou uma minimaratona com participação de estudantes, professores, técnico-administrativos, familiares e ex-alunos. A atividade é um projeto de extensão pedagógico interdisciplinar, chamado Maracap, que está em sua 11ª edição. Reunindo mais de 800 pessoas, o evento ocorreu em 25 de outubro, no campus-sede da Ufac.
Idealizado e coordenado pela professora de Educação Física e vice-diretora do CAp, Alessandra Lima Peres de Oliveira, o projeto promove a saúde física e social no ambiente estudantil, com caráter competitivo e formativo, integrando diferentes áreas do conhecimento e estimulando o espírito esportivo e o convívio entre gerações. A minimaratona envolve alunos dos ensinos fundamental e médio, do 6º ano à 3ª série, com classificação para o 1º, 2º e 3º lugar em cada categoria.
“O Maracap é muito mais do que uma corrida. Ele representa a união da nossa comunidade em torno de valores como disciplina, cooperação e respeito”, disse Alessandra. “É também uma proposta de pedagogia de inclusão do esporte no currículo escolar, que desperta nos estudantes o prazer pela prática esportiva e pela vida saudável.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, ressaltou a importância do projeto como uma ação de extensão universitária que conecta a Ufac à sociedade. “Projetos como o Maracap mostram como a extensão universitária cumpre seu papel de integrar a universidade à comunidade. O Colégio de Aplicação é um espaço de formação integral e o esporte é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento humano, social e educacional.”
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Semana de Letras/Português da Ufac tematiza ‘língua pretuguesa’ — Universidade Federal do Acre
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11 de novembro de 2025O curso e o Centro Acadêmico de Letras/Português da Ufac iniciaram, nessa segunda-feira, 10, no anfiteatro Garibaldi Brasil, sua 24ª Semana Acadêmica, com o tema “Minha Pátria é a Língua Pretuguesa”. O evento é dedicado à reflexão sobre memória, decolonialidade e as relações históricas entre o Brasil e as demais nações de língua portuguesa. A programação segue até sexta-feira, 14, com mesas-redondas, intervenções artísticas, conferências, minicursos, oficinas e comunicações orais.
Na abertura, o coordenador da semana acadêmica, Henrique Silvestre Soares, destacou a necessidade de ligar a celebração da língua às lutas históricas por soberania e justiça social. Segundo ele, é importante que, ao celebrar a Semana de Letras e a independência dos países africanos, se lembre também que esses países continuam, assim como o Brasil, subjugados à força de imperialismos que conduzem à pobreza, à violência e aos preconceitos que ainda persistem.
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, salientou o compromisso ético da educação e reforçou que a universidade deve assumir uma postura crítica diante da realidade. “A educação não é imparcial. É preciso, sim, refletir sobre essas questões, é preciso, sim, assumir o lado da história.”
A pró-reitora de Graduação, Ednaceli Damasceno, ressaltou a força do tema proposto. Para ela, o assunto é precioso por levar uma mensagem forte sobre o papel da universidade na sociedade. “Na própria abertura dos eventos na faculdade, percebemos o que ocorre ao nosso redor e que não podemos mais tratar como aula generalizada ou naturalizada”, observou.
O diretor do Centro de Educação, Letras e Artes (Cela), Selmo Azevedo Pontes, reafirmou a urgência do debate proposto pela semana. Ele lembrou que, no Brasil, as universidades estiveram, durante muitos anos, atreladas a um projeto hegemônico. “Diziam que não era mais urgente nem necessário, mas é urgente e necessário.”
Também estiveram presentes na cerimônia de abertura o vice-reitor, Josimar Batista Ferreira; o coordenador de Letras/Português, Sérgio da Silva Santos; a presidente do Cela, Thaís de Souza; e a professora do Laboratório de Letras, Jeissyane Furtado da Silva.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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