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IA dá voz a animais mortos em exposição em Cambridge | Ciência
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2 anos atrásem
Ian Sample Science editor
Se os corpos em conserva, os esqueletos parciais e as carcaças empalhadas que enchem os museus parecem um pouco, bem, quietos, não tema. No mais recente golpe para a inteligência artificial, os animais mortos vão receber uma nova vida para partilharem as suas histórias – e até mesmo as suas experiências de vida após a morte.
Mais de uma dúzia de exposições, que vão desde uma barata americana e os restos de um dodô, até um panda vermelho empalhado e um esqueleto de baleia-comum, receberão o presente de conversa na terça-feira para um projeto de um mês na Universidade de Cambridge. Museu de Zoologia.
Equipadas com personalidades e sotaques, as criaturas e modelos mortos podem conversar por voz ou texto através dos celulares dos visitantes. A tecnologia permite que os animais descrevam o tempo que passaram na Terra e os desafios que enfrentaram, na esperança de reverter a apatia face à crise da biodiversidade.
“Os museus estão usando a IA de muitas maneiras diferentes, mas achamos que esta é a primeira aplicação em que falamos do ponto de vista do objeto”, disse Jack Ashby, diretor assistente do museu. “Parte da experiência é ver se, ao dar a estes animais as suas próprias vozes, as pessoas pensam de forma diferente sobre eles. Podemos mudar a percepção pública de uma barata dando-lhe voz?”
O projeto foi idealizado por Perspectivas da Naturezauma empresa que está construindo modelos de IA para ajudar a fortalecer a conexão entre as pessoas e o mundo natural. Para cada exposição, a IA recebe detalhes específicos sobre onde o espécime viveu, seu ambiente natural e como chegou à coleção, juntamente com todas as informações disponíveis sobre as espécies que representa.
As exposições mudam de tom e idioma de acordo com a idade da pessoa com quem estão conversando e podem conversar em mais de 20 idiomas, incluindo espanhol e japonês. O ornitorrinco tem um sotaque australiano, o panda vermelho é sutilmente do Himalaia e o pato selvagem parece um britânico. Através de conversas ao vivo com as exposições, Ashby espera que os visitantes aprendam mais do que cabe nos rótulos que acompanham os espécimes.
Como parte do projeto, as conversas que os visitantes mantêm com as exposições serão analisadas para ter uma melhor ideia das informações que as pessoas desejam sobre os espécimes. Embora a IA sugira uma série de perguntas, como perguntar à baleia-comum “fale-me sobre a vida em mar aberto”, os visitantes podem perguntar o que quiserem.
“Quando você fala com esses animais, eles realmente parecem personalidades, é uma experiência muito estranha”, disse Ashby. “Comecei perguntando coisas como ‘onde você mora?’ e ‘como você morreu?’, mas acabou com perguntas muito mais humanas.”
Questionado sobre o que costumava comer, o dodô do museu, um dos espécimes mais completos do mundo, descreveu sua dieta mauriciana de frutas, sementes e ocasionais pequenos invertebrados, explicando como seu bico forte e curvo era perfeito para abrir frutas duras. da árvore tambalacoque.
A exposição melhorada pela IA também partilhou a sua opinião sobre se os humanos deveriam tentar trazer a espécie de volta através da clonagem. “Mesmo com técnicas avançadas, o regresso do dodô exigiria não apenas o nosso ADN, mas também o delicado ecossistema das Maurícias que apoiou a nossa espécie”, afirmou. “É um lembrete comovente de que a verdadeira essência de qualquer vida vai além do código genético – está intrinsecamente ligada ao seu habitat natural.”
O esqueleto da baleia-comum, pendurado no telhado do museu, recebeu um nível semelhante de aparente consideração. Questionado sobre a pessoa mais famosa que conheceu, admitiu que, enquanto vivo, não teve a oportunidade de conhecer indivíduos “famosos” tal como os humanos os veem. “No entanto”, continuou o esqueleto alimentado por IA, “gosto de pensar que qualquer pessoa que esteja abaixo de mim e sinta admiração, reverência e amor pelo mundo natural é alguém importante”.
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Ufac entrega equipamentos para curso de Engenharia Civil — Universidade Federal do Acre
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16 de julho de 2026A Ufac realizou solenidade de entrega de novos equipamentos destinados ao curso de Engenharia Civil. O investimento contribuirá para o fortalecimento das atividades de ensino e pesquisa, proporcionando melhores condições para a formação acadêmica dos estudantes. O evento ocorreu nesta quinta-feira, 16, no hall do bloco do curso.
Foram adquiridos 20 conjuntos para desenho técnico, compostos por pranchetas de desenho e banquetas, já instalados no Laboratório de Projetos. Também foram entregues duas estações totais de topografia, destinadas ao Laboratório de Topografia.
“Todo esse investimento é para eles”, disse a reitora Guida Aquino, referindo-se aos alunos. “A universidade não existe sem estudante.” Segundo ela, a instituição deve continuar avançando e modernizando seus laboratórios para acompanhar as necessidades da formação acadêmica.
O pró-reitor de Planejamento, Alexandre Hid, ressaltou que o crescimento da estrutura física e da quantidade de cursos ampliou as demandas da universidade. Para ele, a expansão também representa novos custos para a instituição. “Nós crescemos e atendemos ao plano”, pontuou. “Entretanto, o orçamento não teve o mesmo crescimento.”

De acordo com o coordenador do curso de Engenharia Civil, Bernardo Antônio Silva Ramos, a aquisição atende a uma demanda antiga do curso. Ele explicou que os equipamentos também poderão ser utilizados por estudantes de outros cursos da instituição, como Engenharia Florestal e Engenharia Agronômica. “Esses equipamentos são muito importantes para nós e serão muito bem utilizados daqui para frente.”
Também participou da solenidade a pró-reitora de Inovação e Tecnologia e vice-reitora eleita, Almecina Balbino.
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Seminário em governança pública ocorre na Ufac até 16/08 — Universidade Federal do Acre
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14 de julho de 2026O programa de pós-graduação em Planejamento e Governança Pública, desenvolvido entre a Ufac e a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), realizou a abertura do 21º Seminário de Boas Práticas em Planejamento e Governança Pública. A cerimônia ocorreu nesta terça-feira, 14, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede, e marcou o início da programação, que segue até 16 de agosto, reunindo estudantes, professores, pesquisadores e profissionais interessados no assunto.
Durante a programação, serão debatidos temas relacionados ao desenvolvimento regional, mobilidade urbana, educação, empreendedorismo e gestão pública. As atividades incluem palestras, mesas de discussão e apresentações acadêmicas voltadas à troca de experiências e à divulgação de pesquisas desenvolvidas no âmbito do programa.
Na abertura do evento, a reitora Guida Aquino destacou a expansão da pós-graduação na universidade e o fortalecimento das parcerias institucionais voltadas à qualificação de servidores e profissionais. Ela também ressaltou a importância da cooperação entre a Ufac e a UTFPR para a oferta do programa de pós-graduação.
O coordenador do programa, Rogério Duenhas, disse que o curso contribui para formação de profissionais e pesquisadores na área de planejamento e governança pública, especialmente na região Norte.

A presidente da comissão organizadora, discente Ana Caroline, destacou que o seminário busca promover discussões sobre desafios estruturais enfrentados pelo Acre e incentivar reflexões sobre políticas públicas e planejamento. Segundo ela, a proposta é ampliar o debate sobre temas que impactam diretamente o desenvolvimento do Estado e das instituições públicas.
Também participaram da mesa de abertura o vice-reitor e reitor eleito, Josimar Batista; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho; a pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação, Alana Chocorosqui Fernandes, do Ifac; além de representantes da UTFPR, convidados e integrantes da comunidade acadêmica.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Projeto Capes/Cofecub executa missão de trabalho em MG — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
13 de julho de 2026O projeto “Agricultura Tropical e Subtropical, Pecuária e Desenvolvimento Regional: Cooperação entre Brasil e França”, coordenado pela Ufac, realizou visitas técnicas em Minas Gerais, entre 26 de junho e 5 de julho. Aprovado em chamada pública do programa Capes/Cofecub, o Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o Brasil, o projeto está no segundo ano de execução, num total de quatro anos.
A missão ocorreu no Centro de Pesquisa de Cana-de-açúcar da Rede Interuniversitária para o Desenvolvimento do Setor Sucroenergético (Ridesa); na Unidade de Ensino, Pesquisa e Extensão em Melhoramento Genético e Sistemas de Produção de Palmáceas e Outras Oleaginosas; na Universidade Federal de Viçosa (UFV); nas fazendas São Pedro, Guimarinho, Santa Cruz e Serra das Cabeças, além do sítio Jardim.
É a primeira vez na história do programa Capes/Cofecub, iniciado na década de 1970, que uma instituição acreana coordena um projeto aprovado, cuja execução fica a cargo de professores e pós-graduandos das Universidade Federais do Acre, de Viçosa e do Paraná, além do Instituto Agrícola de Dijon (Agro Dijon, França).
Participaram das visitas os pesquisadores Almecina Balbino e Eduardo Mattar, da Ufac; Natalia Torres, do PPG em Produção Vegetal, da Ufac; Luís Cláudio da Silveira, Denise Cunha, Raquel Barro e Aziz da Silva Junior, da UFV; Ridha Ibidhi e Christelle Phileppeau, do Agro Dijon.
Rede de trabalho
O projeto formou uma rede de trabalho internacional que objetiva propor sistemas integrados de produção focados em uma sustentabilidade econômica, social e ambiental, através de proposição de sistemas e execução de pesquisas aplicadas. Até o momento, estão sendo executados estes projetos de pesquisa em cooperação:
– Early Development of Trichanthera Gigantea Under Different Light Conditions;
– ‘Cratylia argentea’ (Desv.) Kuntze: Da Prospecção de Acessos à Conservação Ex Situ na Amazônia Ocidental;
– Caracterização Ecológica de Espécies Forrageiras Não Convencionais Arbóreas e Arbustivas para Uso de Sistemas Silvipastoris;
– Representação Dasimétrica da Lotação Animal Bovina: Um Estudo de Caso no Acre;
– Sistema Silvipastoril Sucessional: Opção para Recomposição de Reserva Legal na Amazônia Sul-Ocidental Brasileira;
– Ecosystem Services in Livestock-Based Integrated Systems in South America: A Bibliometric and Qualitative Review;
– Agroecological Performance of Dairy Farms in the Brazilian Amazon: An Assessment Using the TAPE Methodology;
– Agroecological Performance of Integrated Farming Systems in the Brazilian Amazon: Evidence from Reca Cooperative Using the TAPE Methodology.
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