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Instituto Ayrton Senna recebe homenagem na Câmara dos Deputados pelos seus 30 anos de legado para a educação | Notícias
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Em sessão solene realizada na Câmara dos Deputados nesta terça-feira, 12, o Instituto Ayrton Senna foi homenageado pelos seus 30 anos de dedicação ao desenvolvimento da educação pública no Brasil. A homenagem integra uma série de eventos que marcam o legado do tricampeão da Fórmula 1, Ayrton Senna, e sua visão de um país mais justo e com oportunidades para todos. A sessão contou com a presença de autoridades, representantes da sociedade civil e membros da instituição, incluindo Ewerton Fulini, vice-presidente do Instituto, e Inês Kisil Miskalo, diretora de educação da organização.
Durante o evento, Ewerton destacou o impacto que o Instituto Ayrton Senna alcançou ao longo de três décadas e reafirmou o compromisso com a educação para as futuras gerações. “Ayrton disse que nenhum piloto vence uma corrida sozinho: é preciso de um bom carro e uma boa equipe. Ao longo desses 30 anos, tivemos a melhor equipe para fazer a educação avançar: autoridades, gestores, educadores, parceiros do terceiro setor, empresários e jornalistas. Ocupamos juntos o pódio da educação, e isso só foi possível com o apoio desses diversos grupos da sociedade.”
Em 30 anos, o Instituto Ayrton Senna realizou mais de 36 milhões de atendimentos em 3 mil municípios, levando a escolas públicas de todo o país iniciativas educacionais para apoiar a alfabetização, melhoria da aprendizagem e soft skills dos alunos, como criatividade, resiliência, autoconfiança, entre outras. O vice-presidente do Instituto também fez importantes reflexões sobre os desafios da educação no Brasil, destacando temas como a necessidade de focar na alfabetização e na recuperação da aprendizagem no Ensino Fundamental. “Precisamos garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa e garantir que cada aluno tenha oportunidades iguais para desenvolver todo o seu potencial”, afirmou. Ele citou casos de sucesso, como o de Coruripe (AL), onde o trabalho conjunto permitiu que a cidade se destacasse como a terceira colocada no Ideb dos Anos Iniciais em 2023, e Sobral (CE), cuja política de alfabetização, reforçada pelo Instituto, é hoje uma referência mundial”.
Inês Kisil Miskalo, diretora de educação do Instituto, compartilhou sua experiência de 25 anos na organização e enfatizou a dedicação da equipe do Instituto na transformação educacional do Brasil. “Trabalhar no Instituto é abraçar a educação como forma de desenvolvimento humano. Tive o privilégio de estar praticamente em todos os estados do país, encontrando profissionais apaixonados pela educação e pela transformação de vidas”, afirmou Miskalo.
A sessão também contou com o depoimento inspirado de Marcos Ferrari, ex-aluno dos programas educacionais do Instituto e hoje coordenador pedagógico em Pereira Barreto (SP). Ele relatou como a formação oferecida pelo Instituto foi crucial para que sua professora identificasse suas potencialidades, motivando-o a trilhar uma carreira na educação. “Escolhi ser pedagogo para retribuir tudo o que a educação me proporcionou. A formação dos professores, que o Instituto apoia há tanto tempo, faz a diferença na vida dos alunos.”
Parlamentares presentes, como a deputada Fernanda Pessoa (União Brasil), também prestaram homenagens, ressaltando o impacto transformador de seu trabalho. “O Instituto comemora 30 anos de compromisso com a educação de qualidade no Brasil. Ayrton sonhou com um país onde as pessoas têm a chance de desenvolver seus potenciais, e o Instituto tem tornado esse sonho realidade para milhares de estudantes”, declarou a deputada.
Com o reconhecimento e o apoio de líderes e gestores, o Instituto Ayrton Senna segue comprometido em construir um futuro com mais oportunidades para os brasileiros, levando adiante o legado de Ayrton Senna em prol de uma educação pública de qualidade.
Sobre o Instituto Ayrton Senna
Fruto do sonho de Ayrton Senna em transformar o Brasil, o Instituto Ayrton Senna é um centro de inovação em educação que se dedica a acelerar a qualidade da educação pública no país. Com abordagens inovadoras e know-how de ponta, o Instituto desempenha um papel fundamental na evolução das políticas públicas educacionais em diversos estados e milhares de municípios, elevando-os a novos patamares e gerando um impacto significativo na educação brasileira. Ao longo da sua atuação, o Instituto já realizou mais de 36 milhões de atendimentos a crianças e jovens em cerca de 3 mil municípios, contribuindo para o desenvolvimento das novas gerações.
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Operação israelense em Jenin, na Cisjordânia, entra no segundo dia – DW – 22/01/2025
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22 de janeiro de 2025Os militares israelenses na quarta-feira continuaram uma operação militar em grande escala dentro e ao redor da cidade de Jenin, na Cisjordânia, conhecido como um reduto de militantes palestinos.
Os militares disseram que desde que a operação foi lançada na terça-feira, “mais de 10 terroristas” foram mortos, vários “locais de infra-estrutura terrorista” foram alvo de alvos e bombas desarmadas nas estradas.
O Ministério da Saúde palestino disse que 10 pessoas foram mortas até agora e pelo menos 40 ficaram feridas.
A operação surge na sequência de uma escalada de violência no Cisjordânia desde um mortal HamasO ataque liderado por Israel no sul de Israel em outubro de 2023 levou ao a actual guerra na Faixa de Gaza, que é de facto governado pelo Hamas.
Os combates em Jenin ocorrem poucos dias depois de um cessar-fogo entre Israel e o Hamas ter entrado em vigor em Gaza.
Comunidades beduínas da Cisjordânia temem anexação israelense
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O que Israel disse?
Primeiro Ministro israelense Benjamim Netanyahu disse que a campanha em Jenin seria “extensa e significativa” e teria como objetivo “erradicar o terrorismo” em Jenin.
Netanyahu indicou que a operação fazia parte de uma estratégia mais ampla de resistência ao arquiinimigo de Israel, o Irão, “para onde quer que este envie as suas armas”.
O governo israelita acusou o Irão de tentar entregar armas e fundos a militantes na Cisjordânia.
O ministro da Defesa de Israel, Israel Katz, prometeu que o ataque, que também tem como alvo o campo de refugiados de Jenin, continuaria.
“É uma operação decisiva que visa eliminar os terroristas no campo”, disse Katz num comunicado na quarta-feira, afirmando que os militares não permitiriam que uma “frente terrorista” fosse estabelecida ali.
O que os palestinos disseram?
Kamal Abu al-Rub, governador de Jenin, disse à agência de notícias AFP que a “situação é muito difícil”.
“O exército de ocupação (israelense) destruiu todas as estradas que levam ao campo de Jenin e ao Hospital Governamental de Jenin… Há tiroteios e explosões”, acrescentou.
Segundo Abu al-Rub, as forças israelenses detiveram cerca de 20 pessoas de vilarejos próximos à cidade.
A operação israelita foi lançada poucas horas depois de vários colonos israelitas terem incendiado casas e veículos em duas aldeias palestinianas, ferindo mais de 20 pessoas, segundo o Crescente Vermelho Palestiniano.
Também foi precedida por uma tentativa de semanas por parte das forças de segurança da Autoridade Palestiniana para recuperar o controlo de Jenin e do campo.
De acordo com o Ministério da Saúde Palestiniano, com sede em Ramallah, tropas ou colonos israelitas mataram pelo menos 848 palestinianos na Cisjordânia desde o início do conflito em Gaza.
Os números oficiais israelitas, por sua vez, mostram que pelo menos 29 israelitas foram mortos em ataques palestinianos ou durante operações militares israelitas no território durante o mesmo período.
tj/sms (AFP, dpa)
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Fuvest divulga aprovados; saiba como fazer sua inscrição – 22/01/2025 – Educação
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22 de janeiro de 2025 Claudinei Queiroz
A Fuvest divulgou nesta quarta-feira (22) a lista de candidatos aprovados no vestibular de 2025 para a maior universidade da América Latina, a USP. Os nomes podem ser conferidos no site da fundação.
Pelo cronograma inicial, o nome de quem conseguiu uma vaga na USP seria anunciado só na sexta-feira (24), mas foi antecipado pela fundação. Assim, os convocados devem confirmar suas matrículas em duas etapas virtuais: pré-matrícula e efetivação.
O período de pré-matrícula para os aprovados na primeira chamada começa às 8h do dia 28 e se estende até as 16h de 31 de janeiro. Nesta fase, é preciso preencher um formulário no site da USP e enviar cópias digitais dos seguintes documentos: certificado de conclusão do ensino médio, identidade e fotografia recente.
Se você foi chamado para uma das vagas da ação afirmativa escola pública (EP) ou para uma das vagas da ação afirmativa pretos, pardos e indígenas (PPI), você deve confirmar, no formulário da matrícula virtual, que pertence à ação afirmativa que você escolheu na inscrição. A fim de garantir a integridade da autodeclaração, você só poderá confirmar sua matrícula após aprovação pela banca de heteroidentificação.
Na pré-matrícula, o candidato pode confirmar o interesse no curso em que foi aprovado ou se declarar desistente. Nesse caso, passa a concorrer em chamadas e listas de espera dos demais cursos selecionados no ato de inscrição em ordem decrescente de prioridade. Cada candidato pode escolher até quatro cursos de uma mesma carreira na ficha de inscrição.
EFETIVAÇÃO DA MATRÍCULA
A efetivação da matrícula deve ser feita das 8h do dia 24 de fevereiro até as 12h do dia 26. Para isso, é preciso seguir as instruções enviadas ao e-mail cadastrado no momento da inscrição.
A lista de aprovados na segunda chamada será divulgada em 10 de fevereiro, e a lista de espera será publicada no dia 24 de fevereiro, quando os interessados poderão se inscrever até 17h do dia 25.
Em caso de dúvidas, a Central Unificada de Matrículas da USP atende se segunda a sexta-feira das 8h às 18h no telefone (11) 3091-3442 e no email centraldematriculas@usp.br.
DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA A MATRÍCULA
Deverão ser providenciados, em formato eletrônico (.pdf, .jpg, .png, .gif), os seguintes documentos:
- Comprovante de formação educacional: certificado de conclusão de curso do ensino médio ou equivalente a esse nível de ensino e respectivo histórico escolar; diploma do ensino médio ou equivalente a esse nível de ensino e respectivo histórico escolar; diploma oficial devidamente registrado de curso superior e, somente caso concorrendo às vagas EP ou PPI, histórico escolar do ensino médio ou equivalente a esse nível de ensino.
- Documento de identidade oficial;
- Uma fotografia recente;
- Autodeclaração de raça, no caso de pessoas candidatas que se autodeclararem pessoas negras, de cor preta ou parda, ou indígenas e que, no momento de sua inscrição, optaram por concorrer às vagas PPI.
QUAIS SÃO OS TIPOS DE VAGA OFERECIDOS PELA FUVEST 2025?
Todos os candidatos inscritos concorrem às vagas de ampla concorrência (AC). No ato da inscrição, o candidato deveria informar se também concorreria às vagas destinadas às políticas de ações afirmativas: Escola Pública (EP) ou Pretos, Pardos e Indígenas (PPI).
AC: vagas para todos os candidatos, sem exigência de nenhum pré-requisito, mesmo tendo acesso às vagas reservadas.
EP: 2.053 vagas destinadas aos candidatos que, independentemente da renda, tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas brasileiras.
PPI: 1.206 vagas destinadas aos candidatos autodeclarados pretos, pardos e indígenas que, independentemente da renda, tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.
Além do vestibular, a USP oferece 1.500 vagas pelo Enem e outras 1.500 pelo Provão Paulista, vestibular seriado que é aplicado para todos os estudantes do ensino médio de escolas estaduais em São Paulo.
Se você prestou o Provão Paulista, acompanhe as informações no site oficial. Vagas remanescentes do Provão Paulista retornam como vagas EP ou PPI da Fuvest, dependendo do edital.
CANCELAMENTO DE VAGAS
Sua vaga na USP será cancelada se:
- por qualquer motivo, não efetuar qualquer das duas etapas virtuais (pré-matrícula e efetivação de matrícula), pessoalmente ou por procurador legalmente constituído;
- for verificada matrícula concomitante em curso de graduação da USP e de outra instituição pública de ensino superior ou matrícula concomitante por mecanismos diferentes de acesso (Fuvest, Enem-USP ou Provão Paulista Seriado);
- não tiver concluído o ensino médio até o final do ano letivo de 2024;
- não for comprovada a realização integral do ensino médio em escolas públicas brasileiras para matrículas em vagas de ações afirmativas EP ou PPI;
- deixar de apresentar, quando requerido pela USP, o certificado de conclusão do ensino médio e histórico escolar;
- houver prestação de informações falsas ou apresentação de documentação inidônea, apurada posteriormente à matrícula;
- a qualquer momento, após a matrícula, requerer desistência acessando o link de cancelamento encaminhado pela USP.
CALENDÁRIO DA FUVEST 2025 – Próximas datas
- 22 de janeiro – Divulgação da 1ª chamada
- 28 de janeiro – às 8h – Início do período da pré-matrícula virtual – 1ª chamada
- 31 de janeiro – às 16h – Fim do período da pré-matrícula virtual – 1ª chamada
- 10 de fevereiro – Divulgação da 2ª chamada
- 12 de fevereiro – às 8h – Início do período da pré-matrícula virtual – 2ª chamada
- 14 de fevereiro – às 12h – Fim do período da pré-matrícula virtual – 2ª chamada
- 24 de fevereiro – às 8h – Início do período de efetivação de matrícula virtual
- 24 de fevereiro – às 8h – Início do período de lista de espera – manifestação de interesse
- 25 de fevereiro – às 17h – Fim do período de lista de espera – manifestação de interesse
- 26 de Fevereiro – às 12h – Fim do período de efetivação de matrícula virtual
- 7 de março – Divulgação da 1ª convocação da lista de espera
- 17 de março – Divulgação da 2ª convocação da lista de espera
- 24 de março – Divulgação da 3ª convocação da lista de espera
- 1º de abril – às 8h – Início do período de efetivação de matrícula virtual
- 3 de abril – às 12h – Fim do período de efetivação de matrícula virtual
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Menina se emociona ao ver boneco com a mesma marca que ela tem no rosto; vídeo
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22 de janeiro de 2025Essa menina, que tem uma marca de nascença no rosto, ficou mega feliz quando viu um boneco que tem uma mesma parecida com a dela. O vídeo comovente viralizou nas redes, foi assistido por mais de 5 milhões de pessoas. Mais que isso mostrou a importância da representatividade e provocou uma corrente do bem.
A pequena Winry, filha de Nicole, de Missouri, Estados Unidos, virou uma celebridade no TikTok. Em um dia de compras com a mãe, a pequena viu uma pelúcia de Shoto Todoroki, protagonista do anime “My Hero Academia”.
O personagem tem uma marca no rosto, que alegrou a garotinha. “Ele tem uma marca de nascença como a minha!”, comemorou Winry. Como forma de animar ainda mais a garotinha, vários internautas fizeram desenhos e mandaram brinquedos do personagem para ela. Que lindo!
“Combina comigo”
Nicole, a mãe, é fã de cultura pop e animes e quer que a filha vá para o mesmo caminho. E não é que ela conseguiu?
As duas estavam juntas em uma loja de brinquedos procurando cartinhas de Pokémon, mas acharam outra grata surpresa.
“Não encontramos cartas de Pokémon, mas eu queria que um Shoto aparecesse aqui há muito tempo”, disse a mãe.
Apesar de ter gostado das cores dos olhos e dos cabelos do Shoto, o que Winry mais amou foi a semelhança com a marca dela!
“Ele combina comigo, mãe, ele combina comigo”, disse a pequena com o boneco em mãos.
Leia mais notícia boa
Campanha para ela fica ainda mais feliz
No TikTok, internautas começaram uma campanha para deixar Winry ainda mais feliz. Eles fizeram vários desenhos da menina interagindo com o personagem.
Em um deles, a garotinha aparece interagindo com o personagem .”Você tem uma marca de nascença igual a mim?”, pergunta. Que lindinhos!
“Isso é muito engraçado mãe, eu amei meus desenhos”, disse Winry.
Criador da série viu
E o vídeo correu tanto, que chegou ao Kōhei Horikoshi, criador da série My Hero Academia. O mangaká foi o responsável por enviar o vídeo para o ator japonês Yuki Kaji, que faz a voz do personagem.
“Horikoshi-sensei me contou sobre um vídeo de uma garota que tem uma cicatriz no mesmo lugar que Shoto e eu assisti”, iniciou.
“Dizendo ‘como eu’, ela estava abraçando um boneco com um sorriso adorável. “Mesmo que seja um passado pesado para você, percebi que ainda tem o potencial de salvar alguém… Eu vi ali uma maneira de ser o herói que só Shoto poderia ser”, disse Kaji sobre o vídeo.
Na web, internautas pediram para a mãe da criança nunca revelar a origem da marca de Shoto para a criança. O personagem, na infância, sofreu queimaduras.
“Ninguém conta a verdadeira história de fundo para ela. Não diga a ela que não é uma marca de nascença porque isso é adorável”, brincou um.
A garotinha adorou a pelúcia do Shoto!
@lastflashqueen We didn’t find Pokemon cards, but I’d been wanting a Shoto to pop up here forever!!!! #shototodoroki #birthmark #zuko ♬ original sound – ✨
Ela ganhou vários presentes!
@lastflashqueen @Black Wave Designs ♬ original sound – ✨
Os internautas mandaram vários presentes para Winry:
@lastflashqueen Replying to @ihatemyself0997 her reaction and I’ll stop tagging you guys so much ❤️ @tepepany @KaraBear @❑ MOONMOON‼️ ˎˊ- @SOKKA! @Jack ♡ ♬ original sound – ✨
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