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Israel ameaça a anexação após invasão de solo no norte, South Gaza | Notícias
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As forças israelenses intensificam as operações terrestres no norte e sul de Gaza, enquanto o ministro da Defesa Katz alerta sobre o território de apreender se todos os cativos não forem liberados.
O ataque militar israelense à faixa de Gaza continuou pelo quarto dia quando suas forças terrestres invadiram Gaza do Norte e do Sul e o ministro da Defesa de Israel ameaçou apreender terras no enclave costeiro.
O ministro da Defesa Israel Katz disse na sexta -feira que seu país “intensificaria” sua campanha militar contra o Hamas e usaria “toda a pressão militar e civil, incluindo a evacuação da população de Gaza ao sul e a implementação da migração voluntária do presidente dos Estados Unidos Trump, Trump, Trump plano para residentes de Gaza ”.
Katz instruiu o exército “a apreender áreas adicionais em Gaza, evacuar a população e expandir zonas de segurança em torno de Gaza para proteger as comunidades israelenses e os soldados (exército israelense)”, disse a mídia local.
Ele também alertou que Israel apreenderia a terra de Gaza até que o grupo armado com sede em Gaza concorde em liberar todos os cativos ainda mantidos na faixa.
“Quanto mais o Hamas persiste em sua recusa em liberar os reféns, mais território perderá, que será anexado a Israel”, disse Katz ao jornal Jerusalem Post.
“Se os reféns não forem lançados, Israel continuará a tomar cada vez mais território na faixa para controle permanente”.
O desenvolvimento ocorre depois que as tropas israelenses invadiram a área de Shaboura em Rafah, a cidade mais ao sul de Gaza, perto da fronteira egípcia, e Beit Lahiya, no norte de Gaza, na quinta -feira.
No início desta semana, Israel disse que fechou a principal rota norte-sul do território, como parte de suas operações terrestres em expansão.
O Khoudary, da Al Jazeera, relatando de Gaza Central, disse que, segundo os moradores de Beit Lahiya e Rafah, as forças israelenses não deram nenhum aviso prévio de suas atividades.
“Eles não jogaram folhetos ou soltaram nenhum aviso pedindo às pessoas que evacuassem essas áreas. De repente, os palestinos encontraram intermináveis ataques aéreos e bombardeios de artilharia atacando -os”, disse ela.
As operações terrestres chegam quando Israel quebrou o cessar-fogo de quase dois meses em Gaza na terça-feira, matando mais de 590 palestinos, incluindo Cerca de 200 criançasdisse o Ministério da Saúde de Gaza.
Em outros lugares, os repórteres da Al Jazeera disseram que o bairro de Zeitoun, em Gaza City, no Norte, sofreu um ataque “pesado” de aeronaves israelenses na sexta -feira.
Os ataques aéreos também foram relatados em Khuza’a e Abasan, a leste da cidade de Khan Younis, no sul de Gaza.
Falta de ajuda, hospitais ‘oprimidos’
A UNRWA, a Agência das Nações Unidas para os Refugiados Palestinos, disse que a situação em Gaza é gravemente preocupante em meio a enormes reduções na distribuição de suprimentos de ajuda.
“Este é o período mais longo desde o início do conflito, em outubro de 2023, que nenhum suprimento entrou em Gaza”, disse Sam Rose, da UNRWA, a repórteres, falando do centro de Gaza. “O progresso que fizemos como sistema de ajuda nas últimas seis semanas do cessar -fogo está sendo revertido”.
Enquanto isso, Khoudary, da Al Jazeera, disse que os profissionais de saúde e hospitais na faixa estavam impressionados em meio a um ataque renovado de Israel.
“Estamos falando de 18 dias de zero caminhões de ajuda entrando na faixa de Gaza. Nenhum caminhão de suprimentos médicos está entrando na faixa de Gaza”, disse ela.
“Conversando com os médicos, eles estão dizendo que a maioria dessas lesões é muito grave e a maioria dos feridos são crianças, mulheres e idosos”.
Além disso, a falta de combustível no enclave costeiro estava piorando a situação. “A maioria dos hospitais de Gaza corre o risco de desmoronar e desligar se não receber combustível nos próximos dias”, disse Khoudary.
Em 2 de março, Israel bloqueou toda a ajuda humanitária em Gaza após a primeira fase do cessar -fogo expirou, cortando alimentos, remédios e combustível.
Isso aumentou a condenação global, com os países europeus alertando o bloqueio pode violar o direito humanitário internacional.
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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