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Malala critica o ‘apartheid de gênero’ do Talibã afegão – DW – 12/01/2025

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No domingo, a ganhadora do Prêmio Nobel da Paz, Malala Yousafzai, exortou os líderes muçulmanos a não “legitimarem” o governo do Afeganistão. Talibã governantes.

Yousafzai fez os comentários numa cimeira sobre a educação das raparigas em países muçulmanos em Islamabad, Paquistãoorganizado pela Organização de Cooperação Islâmica (OIC) e pela Liga Mundial Muçulmana.

Malala Yousafzai na cimeira sobre educação de raparigas em Islamabad sentada por funcionários e académicos
Yousafzai tornou-se ganhadora do Prêmio Nobel aos 17 anos, depois de ter sobrevivido a um ferimento de bala na cabeça infligido por um militante talibã paquistanês.Imagem: Aamir Qureshi/AFP

Yousafzai: Rejeite o ‘apartheid de gênero’ do Talibã

Yousafzai disse que O Talibã implementou mais de 100 leis que violam os direitos das mulheresque ela denunciou como “apartheid de gênero”.

“Não há nada de islâmico nisso”, disse Yousafzai.

“No Afeganistão, o futuro de uma geração inteira de meninas será privado”, disse ela.

“Como líderes muçulmanos”, disse ela, “agora é a hora de levantar a voz e usar o seu poder”.

Afeganistão: as mulheres tornaram-se ‘invisíveis’ sob o regime talibã

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Desde que assumiu o poder em agosto de 2021, os talibãs impôs restrições que efetivamente banem as mulheres da vida pública .

Yousafzai, que nasceu na cidade de Mingora, no vale do Swat, no noroeste do Paquistão, dominado pelos pashtuns, sobreviveu a um tiro na cabeça de um militante talibã paquistanês em 2012, enquanto estava num ônibus escolar. Ela foi transferida para o Reino Unido para tratamento médico e depois estudou no país.

No sábado, Yousafzai expressou sua felicidade por visitar seu país natal, dizendo: “O Paquistão é onde comecei minha jornada e onde meu coração sempre estará”.

Ela disse que mais de 12 milhões de meninas paquistanesas estavam fora da escola.

Em dezembro, o Taliban atingiu alvos dentro do Paquistão depois Ataques aéreos paquistaneses teriam matado dezenas.

Islamabad exigiu que o grupo controlasse o grupo militante Tehrik-e-Taliban Paquistão (TTP) responsável por vários ataques no Paquistão.

Autoridades e acadêmicos em conferência sobre educação de meninas em Islamabad
A cimeira em Islamabad contou com a presença de 150 delegados de dezenas de países de maioria muçulmana.Imagem: Aamir Qureshi/AFP/Getty Images

Yousafzai condena ofensiva israelense em Gaza

Yousafzai também criticou A ofensiva de Israel na Faixa de Gazaapontando para a catástrofe humanitária no território palestino.

“Em Gaza, Israel dizimou todo o sistema educativo”, disse ela.

“Bombardearam todas as universidades, destruíram mais de 90% das escolas e atacaram indiscriminadamente civis abrigados em edifícios escolares”, disse ela.

Em setembro de 2024, a agência da ONU para a criança, UNICEF, disse 45.000 alunos do primeiro ano em Gaza não conseguiram iniciar os seus estudos e 625 mil jovens foram privados de escolaridade pelo segundo ano.

Israel afirmou repetidamente que o Hamas e outros grupos militantes estavam a utilizar instalações civis, como escolas e hospitais em Gaza, para fins militares.

Yousafzai tornou-se a mais jovem ganhadora do Nobel aos 17 anos por sua campanha pelo direito das crianças de receber educação.

sdi/lo (AFP, dpa, Reuters)



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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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