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Marselha joga contra o Le Havre e consolida o segundo lugar

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O gol do marselheso Valentin Rongier, contra o Le Havre, domingo, 5 de janeiro, no Stade-Vélodrome de Marselha.

A transição para o novo ano não impediu o ímpeto do Olympique de Marseille. Sério e acima de tudo infinitamente superior ao seu adversário, o OM venceu tranquilamente, domingo, 5 de janeiro à noite, o Le Havre (5-1) para conseguir uma grande operação no campeonato francês.

Quase nos esquecemos dissoantes de perder no domingo no Catar contra o Paris SG no Troféu dos Campeões (1-0), o Mônaco já havia perdido para os parisienses antes do Natal (4-2), na partida avançada desta 16e Dia da Liga 1. E como o Lille não conseguiu fazer melhor do que um empate (1-1) frente ao Nantes no sábado, foram os marselheses os grandes beneficiários do fim-de-semana. Eles ocupam, sozinhos, o segundo lugar no ranking, 7 pontos atrás do PSG, mas três distâncias à frente do Mônaco e cinco à frente de Lille e Lyon.

Antes de uma série de jogos provavelmente mais complicados – contra Rennes, Estrasburgo e Nice na Ligue 1 e contra o Lille na Coupe de France – os Marseillais também confirmaram que agora têm certezas reais no jogo, aliadas a resultados favoráveis, uma vez que permanecem numa posição sequência de cinco vitórias e um empate entre campeonato e copa.

Domingo, deixou o primeiro gol da partida para o Le Havre, com Ilyes Housni, que não marcou (7e). Mas então não havia mais nada para os normandos, 17e no ranking e rebaixado. Como era de se esperar, o OM confiscou a bola e trabalhou para fazê-la circular diante da barreira dupla instalada por Didier Digard em frente ao gol de Arthur Desmas.

Caso ouvido no intervalo

O projecto do treinador do Le Havre era sem dúvida ver o edifício aguentar até ao fim mas a coisa toda não foi muito sólida e depois de uma série de tentativas mais ou menos perigosas – Amir Murillo aos 10e minuto, Adrien Rabiot aos 14e e 16eValentin Rongier aos 18 anose ou Mason Greenwood aos 23e –, tudo cedeu.

O primeiro a encontrar a abertura foi Rongier, que enganou Desmas com um belo chute da direita na entrada da área (1-0, 25e). O ex-jogador do Nantais ajudou a desbloquear a partida e obrigou o Le Havre a se aventurar um pouco mais alto. Com estes poucos espaços extras, os jogadores de Roberto De Zerbi conseguiram impulsionar um pouco mais o ataque e marcaram mais duas vezes antes do intervalo.

Aos 39e minuto, o jovem Bilal Nadir (21 anos) que aumentou a vantagem com um belo remate cruzado da esquerda para a área (2-0). Então Neal Maupay, sempre um caçador de gols inteligente, acertou o alvo de cabeça (3-0, 43e) e comemorado como um lançador de dardos.

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No intervalo a questão estava resolvida, mas o Marselha continuou a praticar o seu futebol bem regulamentado. Maupay esteve assim mais duas vezes perto da baliza antes de dar lugar a Elye Wahi.

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Como a noite de Marselha foi quase perfeita, o ex-Montpellier também marcou, num passe de presente de Greenwood, e assim foi aplaudido no Vélodrome, o que certamente lhe fez bem depois de meio ano de temporada difícil (4-0, 66e).

Uma ovação ao ex-marselheso André Ayew

“Hoje, mesmo que tivesse um grande time na frente, não mostramos a cara de um time que merece estar na Ligue 1”feriu o técnico do Le Havre, Didier Digard, em entrevista coletiva, que lamentou que sua equipe tenha mostrado “realmente muito pouco” das coisas.

No final da partida, Ulisses Garcia aumentou o placar na primeira bola (5-0, 75e) e o público do Vélodrome nem ficou chateado com a redução da diferença para Le Havre, porque este último veio de Andre Ayew (5-1, 85e). O ganês, filho do clube, foi aplaudido de pé e o seu golo desagradou apenas uma pessoa: o treinador do OM, Roberto De Zerbi.

“O gol sofrido me incomoda um pouco. Porque devemos pensar que 5-0 ou 5-1 não é a mesma coisa. E temos que fazer com que as outras equipes entendam que marcar um gol para nós é difícil. Mas fizemos muitas mudanças e perdemos um pouco de ordem”explicou o técnico italiano. “Dito isto, fizemos um grande jogo. Também estamos melhorando contra blocos baixos. Você tem que aprender a entender essas partidas, elas não são mais difíceis, mas diferentes. Contra Mônaco ou Lille, são partidas verticais, com grandes espaços. Em jogos como o de hoje é preciso ter mais paciência, movimentar a bola, não forçar os passes.”no entanto, apreciou De Zerbi.

O mundo com AFP

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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