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Ministra diz que quer contribuir para o desenvolvimento do Acre por meio da agricultura e pecuária

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Tereza Cristina quer intermediar exportação da carne acreana para o Perú e desburocratizar entreves para investimentos

A ministra da Agricultura, Tereza Cristina, está no Acre onde cumpre uma extensa agenda durante esta sexta-feira (22). Ela esteve na Federação da Agricultura do Estado do Acre (Faeac), reunida com os produtores rurais. Entre as pautas esteve a exportação da carne acreana para o Perú.

Segundo Cristina, apesar de fazer fronteira com o Brasil, o país vizinho consome apenas carnes australiana e americana e diante disso, pretende dialogar para que haja a exportação do produto acerano.

“Só há carne australiana, carne americana e nós aqui, tendo carnes excelentes, por isso, já combinei com o governador que vai levar uma comitiva aqui do estado e nós estaremos juntos no Perú conversando sobre a abertura deste mercado”, destacou.

DESBUROCRATIZAÇÃO

A ministra afirmou ainda que quer melhorar a questão da passagem de cargas que vai até a Bolívia, que hoje é feita de forma muito complicada “é uma insensatez que os frigoríficos precisem percorrer 3 mil quilômetros para levar a carne à um país tão perto. Temos que desburocratizar as coisas, simplificar processos, o que não quer dizer que não vamos descumprir as leis, queremos apenas que coisas que podem ser resolvidas rapidamente, levem anos de gaveta”, afirmou.

Para Tereza Cristina, estas burocracias são um entrave para o desenvolvimento, não só no Acre, mas no Brasil. “Uma vez ouvi de um Chinês e eles falaram: ‘temos aqui para investir, vocês querem? não vamos ficar dois anos esperando, o nosso dinheiro pode ir para outro lugar. Queremos vir para cá, mas se vocês querem complicar, vamos para outro lugar”.

A ministra detalhou que um dos objetivos do Ministério é valorizar cada produtor e dar o suporte necessário. “Hoje temos uma unica agricultura, o pequeno, o micro, grande, todo mundo é produtor rural, claro que com políticas diferentes, mas todos são produtores”, afirmou.

PLANTAÇÃO DE SOJA

A agenda de Tereza Cristina continua com uma visita à Fazenda Mariana, localizada no KM 16 da BR-364, em Rio Branco, onde será feita a abertura da colheira de soja, serão 500 hectares de plantação colhidos. “Eu fiz questão de estar hoje nesta colheita de soja, esse é um momento que eu acho importantíssimo para o Acre em que se diz ‘olha, o desenvolvimento e a sustentabilidade podem andar juntos’. Hoje são 500 hectares no Acre, ano que vem, quando eu voltar, serão mil, dois mil. É isso que a gente quer: sem comprometer o meio ambiente”, comemorou.

A ministra destacou que o Brasil é campeão da tecnologia tropical e isso torna possível aliar a plantação de soja com a sustentabilidade e elogiou a base pecuária do Acre, que está começando e pode ser exemplo para esta aliança entre meio ambiente e produção.

Tereza Cristina se comprometeu em intermediar, ao lado do governador Gladson Cameli, no Ministério de Desenvolvimento Regional para pedir que hajam empréstimos para o Acre. “É necessário ainda intermediar a questão fundiária no Acre para que estes créditos cheguem ao Estado, a questão de estrutura é mais complicada, mas também podemos arrumar”, enfatizou.

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Ufac lança Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029) — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física-interna.jpg

A Ufac lançou seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 17, no auditório Pedro Martinello, no Centro de Convenções, campus-sede. A iniciativa integra o projeto “Ufac em Ação: Acessibilidade, Inclusão e Segurança” e busca orientar as ações destinadas à construção de uma universidade mais acessível, inclusiva e segura.

A reitora Guida Aquino destacou que a instituição já realizou melhorias de acessibilidade, mas ainda precisa avançar e buscar recursos para executar as ações previstas no plano. “Nós temos que buscar agora investimento para que possamos acolher nossos estudantes; a universidade não existe sem aluno.” Segundo ela, essas iniciativas devem atender também os servidores que necessitam de condições adequadas de acessibilidade.

O coordenador do projeto e prefeito do campus-sede, Artheson Cruz, explicou que o crescimento da infraestrutura física da Ufac ocorreu em diferentes períodos, com edificações construídas de acordo com normas distintas. Essa situação, para ele, resultou na existência de espaços acessíveis que não estão completamente conectados entre si.

“Você entra em um prédio que tem acessibilidade e, quando sai daquele local, já se depara com uma situação de ausência da acessibilidade”, disse e ressaltou que o aumento do número de pessoas com deficiência que ingressam na universidade exige a adequação dos espaços para garantir dignidade, autonomia, permanência e conclusão dos cursos.

O plano estabelece diretrizes para superar progressivamente os desafios de acessibilidade no campus-sede, no campus Floresta e nos núcleos da Ufac no Estado. Para a elaboração do documento, foram realizados levantamento técnico da infraestrutura e escuta qualificada com pessoas surdas, com deficiência visual e autistas.

A representante do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, Rayfa Almeida, destacou que a efetivação das medidas é fundamental para garantir o acesso e a permanência das pessoas com deficiência na universidade. “Esperamos que seja concretizado realmente, que seja efetivo para as pessoas com deficiência conseguirem finalizar seus cursos.”

 



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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos — Universidade Federal do Acre

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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos-interna.jpg

Estuantes do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), da Ufac em Santa Rosa do Purus (AC), no âmbito da disciplina Oficina Pedagógica: Leitura e Escrita na Escola, lançaram o livro “Tecendo Leituras: Contos e Caminhos para o Letramento Literário”. O evento ocorreu no sábado, 18, no município, reunindo professores, gestores, autoridades locais, familiares dos alunos e a representante do Parfor na ocasião, professora Grace Gotelip.

A obra foi organizada pela professora Emilly Ganum Areal e sua reprodução foi viabilizada com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais (Dainpes). Segundo ela e os envolvidos no processo criativo, a iniciativa representa um marco para o Parfor da Ufac por resultar diretamente de uma disciplina do curso de graduação e reunir, pela primeira vez, textos literários de autores de Santa Rosa do Purus.

Além disso, agradeceram à Ufac, por meio da Prograd e da Dainpes, pelo apoio na concretização do projeto, o qual, para eles, deixa um legado no munícipio, incentiva a produção literária regional e reafirma o compromisso da universidade com a interiorização do ensino superior e com o desenvolvimento social através da educação.

 



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Curso de Ciências Contáveis realiza evento sobre IA e deepfakes — Universidade Federal do Acre

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O curso e o Centro Acadêmico de Ciências Contábeis, da Ufac, promoveram o evento de extensão Inteligência Artificial (IA), Regulação de Deepfakes e Formação Cidadã, em 9 e 10 de julho, no bloco do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas. Nesse período, estudantes, professores e interessados no assunto realizaram troca de experiências, além de debates sobre temas atuais para cidadania e o exercício profissional.

A programação contou com palestra de Virgilio Viana, a qual proporcionou aos participantes reflexões sobre os desafios e as oportunidades decorrentes das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea. Também ocorreram três oficinas: O Perfil Profissional para a Gestão Pública, ministrada por Esteferson Rocha; Cartão de Crédito: Aliado ou Vilão?, ministrada por Gilvanete Pereira; e Inteligência Emocional, ministrada por Jordeane Oliveira

Os professores Marconde Silva e Oleides Oliveira organizaram o evento, que, segundo eles, reafirmou o compromisso do curso de Ciências Contábeis com a promoção de ações de extensão que integram ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo o diálogo entre a universidade e a sociedade.

 



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