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Mostra Viver Ciência promove aprendizado lúdico e inclusivo com o projeto ‘Eu amo Minha Divertida Mente’

PUBLICADO

1 ano atrás

22 de novembro de 2024

Por:

José Gomes - Da Amazônia para o Mundo! contato@acre.com.br

Clícia Araújo

A Mostra Viver Ciência, que este ano tem como tema “Tecnologias e saberes tradicionais para uma Amazônia Sustentável”, acontece nos dias 21 e 22, quinta e sexta-feira, na Escola Armando Nogueira, em Rio Branco. O evento reúne ciência e inovação, oferecendo atividades interativas e educativas aos estudantes e visitantes.

Crianças participam de atividades interativas explorando o raciocínio lógico. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Entre os destaques está a exposição “Eu amo Minha Divertida Mente”, que utiliza jogos matemáticos para trabalhar o raciocínio lógico de forma lúdica e dinâmica. O projeto, desenvolvido pelo Núcleo de Matemática, transforma os alunos em protagonistas da aprendizagem.

Na exposição, eles participam ativamente, jogando, brincando e criando. A interação é ainda mais marcante entre as crianças menores, que se encantam com as dinâmicas dos jogos e quebra-cabeças. Além da matemática, o núcleo trabalha também com a ciência da natureza.

Alunos interagem com os jogos da exposição “Eu amo Minha Divertida Mente” durante a Mostra Viver Ciência. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Inclusão e protagonismo estudantil

Ao longo do ano, o projeto foi levado a diversas escolas públicas, com atividades inclusivas que aproximaram os alunos do aprendizado matemático de maneira criativa. Para a Mostra Viver Ciência, o Núcleo de Matemática realizou uma seleção entre os estudantes para atuar como monitores, sendo que três dos cinco escolhidos são autistas.

“Nós estamos aqui fazendo a culminância do projeto ‘Eu amo Minha Divertida Mente’, onde alunos das escolas públicas selecionados por onde o Núcleo de Matemática passou, estão aqui hoje, fazendo parte da equipe na Mostra Viver Ciência, como monitores”, explicou Ramsé Luiz Reis, coordenador do Núcleo de Matemática.

Na exposição, os estudantes participam ativamente, jogando, brincando e criando. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Metodologia criativa

O projeto nasceu da necessidade de explorar a ludicidade no ensino da matemática, utilizando jogos como ferramentas pedagógicas. “Nós usamos jogos matemáticos para trabalhar diversos descritores da matemática. Isso torna o aprendizado mais acessível e divertido para os alunos”, destacou a professora Leonília Carvalho.

A estudante Bruna Heloá Reis compartilhou sua experiência: “Eu não gosto de matemática, mas a forma como eles ensinam aqui é diferente, mais interessante e alegre. Com essa metodologia, eu aprendo de forma mais descomplicada, o que é ótimo para quem tem dificuldade”.

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II Semana Acadêmica de Sistemas de Informação — Universidade Federal do Acre

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2 dias atrás

14 de fevereiro de 2026

Por:

José Gomes - Da Amazônia para o Mundo! contato@acre.com.br

Estão abertas as inscrições para o evento que vai reunir estudantes e profissionais para conectar ideias, debater o futuro da computação e fortalecer nossa rede acadêmica.

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Programa insere novos servidores no exercício de suas funções — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

4 dias atrás

12 de fevereiro de 2026

Por:

José Gomes - Da Amazônia para o Mundo! contato@acre.com.br

Programa insere novos servidores no exercício de suas funções — Universidade Federal do Acre

A Diretoria de Desempenho e Desenvolvimento, da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, realizou a abertura do programa Integra Ufac, voltado aos novos servidores técnico-administrativos. Durante o evento, foi feita a apresentação das pró-reitorias, com explanações sobre as atribuições e o funcionamento de cada setor da gestão universitária. O lançamento ocorreu nessa quarta-feira, 11, na sala de reuniões da Pró-Reitoria de Graduação, campus-sede.

A finalidade do programa é integrar e preparar os novos servidores técnico-administrativos para o exercício de suas funções, reforçando sua atuação na estrutura organizacional da universidade. A iniciativa está alinhada à portaria n.º 475, do Ministério da Educação, que determina a realização de formação introdutória para os ingressantes nas instituições federais de ensino.

“Receber novos servidores é um dos momentos mais importantes de estar à frente da Ufac”, disse a reitora Guida Aquino. “Esse programa é fundamental para apresentar como a universidade funciona e qual o papel de cada setor.”

A pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Filomena Maria Oliveira da Cruz, enfatizou o compromisso coletivo com o fortalecimento institucional. “O sucesso individual de cada servidor reflete diretamente no sucesso da instituição.”

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)