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“Na Austrália, a prática do voto preferencial tende a promover a aproximação de pontos de vista e a estabilidade do regime”
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SSe a crise do nosso sistema representativo foi agravada, em França, pela dissolução da Assembleia Nacional, todas as democracias parlamentares são hoje afectadas por uma polarização crescente do debate político e por uma erosão dos chamados partidos “governantes”. No longo prazo, todo um modelo está ameaçado.
Deste ponto de vista, poderíamos inspirar-nos no exemplo australiano. Em resposta ao medo do isolamento e da fragmentação do comunidadeque permeia a identidade australiana, existe de facto, na sua prática eleitoral, a preocupação constante em promover a aproximação de pontos de vista e a estabilidade do sistema parlamentar. A votação tem, portanto, duas características principais: é obrigatória e é organizada por um “sistema de preferências” (voto preferencial), ou seja, pede-se ao eleitor que expresse a sua opinião sobre toda a oferta política presente em cada eleição.
Na Câmara dos Representantes (onde as eleições são realizadas por maioria) e no Senado (onde a votação é proporcional), a lei eleitoral obriga assim o eleitor a anotar todos os candidatos ou todos os partidos, sob pena de o seu voto ser nulo. O eleitor indica sua primeira escolha (votação primária ou “voto primário”) e depois suas preferências, em ordem decrescente, pelos demais candidatos ou partidos.
Para os resultados na Câmara dos Representantes, os votos primários são contados primeiro. Se nenhum candidato obtiver a maioria absoluta, o último candidato é eliminado e as preferências associadas aos seus votos são distribuídas pelos restantes candidatos. Continuamos assim até que um dos candidatos obtenha a maioria absoluta.
Dinâmica positiva
No Senado, a cota necessária para ser eleito é determinada segundo um cálculo que leva em consideração o número total de votos e o número de cadeiras a serem preenchidas. Se um candidato obtiver um número de votos superior à cota, ele é eleito e os votos excedentes são redistribuídos. Se ninguém for eleito graças a votos primárioseliminamos os candidatos que obtiveram as pontuações mais baixas e distribuímos as suas preferências, até que a cota seja obtida.
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Cerimônia do Jaleco marca início de jornada da turma XVII de Nutrição — Universidade Federal do Acre
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31 de março de 2026No dia 28 de março de 2026, foi realizada a Cerimônia do Jaleco da turma XVII do curso de Nutrição da Universidade Federal do Acre. O evento simbolizou o início da trajetória acadêmica dos estudantes, marcando um momento de compromisso com a ética, a responsabilidade e o cuidado com a saúde.

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Ufac realiza aula inaugural do MPCIM em Epitaciolândia — Universidade Federal do Acre
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31 de março de 2026A Ufac realizou a aula inaugural da turma especial do mestrado profissional em Ensino de Ciência e Matemática (MPCIM) no município de Epitaciolândia (AC), também atendendo moradores de Brasileia (AC) e Assis Brasil (AC). A oferta dessa turma e outras iniciativas de interiorização contam com apoio de emenda parlamentar da deputada federal Socorro Neri (PP-AC). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 27.
O evento reuniu professores, estudantes e representantes da comunidade local. O objetivo da ação é expandir e democratizar o acesso à pós-graduação no interior do Estado, contribuindo para o desenvolvimento regional e promovendo a formação de recursos humanos qualificados, além de fortalecer a universidade para além da capital.
A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho, ressaltou que a oferta da turma nasceu de histórias, compromissos e valores ao longo do tempo. “Hoje não estamos apenas abrindo uma turma. Estamos abrindo caminhos, sonhos e futuros para o interior do Acre, porque quando o compromisso atravessa gerações, ele se transforma em legado. E o legado transforma vidas.”
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Ufac recebe visita da RFB para apresentação do projeto NAF — Universidade Federal do Acre
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26 de março de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, no gabinete da Reitoria, representantes da Receita Federal do Brasil (RFB) para a apresentação do projeto Núcleo de Apoio Contábil e Fiscal (NAF). A reunião contou com a participação da Coordenação do curso de Ciências Contábeis e teve como foco a proposta de implantação do núcleo na universidade.
O reitor em exercício e pró-reitor de Planejamento, Alexandre Hid, destacou a importância da iniciativa para os estudantes e sua relação com a curricularização da extensão. Segundo ele, a proposta representa uma oportunidade para os alunos e pode fortalecer ações extensionistas da universidade.
A analista tributária da RFB e representante de Cidadania Fiscal, Marta Furtado, explicou que o NAF é um projeto nacional voltado à qualificação de acadêmicos do curso de Ciências Contábeis, com foco em normas tributárias, legislação e obrigações acessórias. Segundo ela, o núcleo é direcionado ao atendimento de contribuintes de baixa renda e microempreendedores, além de aproximar os estudantes da prática profissional.
Durante a reunião, foi informada a futura assinatura de acordo de cooperação técnica entre a universidade e a RFB. Pelo modelo apresentado, a Ufac disponibilizará espaço para funcionamento do núcleo, enquanto a receita oferecerá plataforma de treinamento, cursos de capacitação e apoio permanente às atividades desenvolvidas.
Como encaminhamento, a RFB entregou o documento referencial do NAF, com orientações para montagem do espaço e definição dos equipamentos necessários. O processo será enviado para a Assessoria de Cooperação Institucional da Ufac. A expectativa apresentada na reunião é de que o núcleo seja integrado às ações de extensão universitária.
Também participaram da reunião o professor de Ciências Contábeis e vice-coordenador do curso, Cícero Guerra; e o auditor fiscal e delegado da RFB em Rio Branco, Claudenir Franklin da Silveira.
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