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No Dia do Dentista, governo destaca serviços de saúde bucal de média complexidade e de urgência e emergência
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Cássia Veras
O governo do Acre celebra a atuação dos profissionais que cuidam da saúde bucal da população, nesta sexta-feira, 25, Dia do Dentista. Por meio da Política Nacional de Saúde Bucal – Brasil Sorridente, o Estado oferece atendimento odontológico gratuito pelo Sistema Único de Saúde (SUS), beneficiando milhares de cidadãos e transformando vidas.

Por meio do SUS, serviços odontológicos são acessíveis em unidades básicas de saúde (UBS) que estão distribuídos em várias regiões do estado.
Para tratamentos mais complexos, a rede conta com Centros de Especialidades Odontológicas (CEO), hospitais e laboratórios regionais de Prótese Dentária (LRPD). Já os atendimentos de urgência e emergência estão disponíveis nas unidades de pronto atendimento (UPAs) e no Pronto-Socorro.
O secretário de Saúde do Acre, Pedro Pascoal, destacou o valor dos profissionais e do serviço para o bem-estar dos acreanos. “Esse trabalho é fundamental para a saúde integral da nossa população, e o governo do Acre não mede esforços para apoiar e expandir esses serviços em nosso estado, disponibilizando os atendimentos em saúde bucal nas principais unidades de saúde”, declarou.
CEO na Fundhacre
O Centro de Especialidades Odontológicas (CEO) da Fundação Hospital Estadual do Acre (Fundhacre), em Rio Branco, é um programa do governo federal que oferece especialidades como periodontia, cirurgia oral menor, endodontia e prótese dentária, sendo a única referência no atendimento odontológico especializado para os municípios do interior do estado.

O coordenador do CEO, Felipe Castelo, ressaltou a relevância da unidade. “O Centro Especializado de Odontologia é extremamente importante para o estado, porque somos referência em sedação e centro cirúrgico para pacientes especiais. Realizamos procedimentos de prótese total, endodontia, cirurgia oral e diagnóstico de câncer bucal, atendendo não só o Acre, mas até pacientes da fronteira e de outros estados”, explicou.
Com uma estrutura de 8 consultórios, 18 dentistas especialistas e 14 auxiliares de saúde bucal, o CEO da Fundhacre possui ainda um laboratório dentário e uma sala de esterilização completa. A unidade também é responsável por atender pacientes que realizam outros tratamentos de saúde, como hemodiálise, pacientes pré-transplante e do Unacon, por exemplo, integrando o cuidado odontológico ao bem-estar geral dos pacientes.

Para o dentista Télio Coelho, especialista em endodontia, o trabalho é recompensador. “É uma profissão gratificante, porque contribuímos diretamente para a qualidade de vida e autoestima dos pacientes. Sem o CEO, muitos desses pacientes não teriam acesso a tratamentos como o de canal. São 28 anos de profissão, e posso dizer que tudo o que conquistei veio da odontologia”, declarou.

O paciente Ednaldo Pereira, de 62 anos, que faz tratamento de diálise, destaca o impacto positivo do CEO em sua vida. “O atendimento é ótimo. Faço hemodiálise três vezes por semana e aqui posso tratar meu dente sem custo, o que é uma grande ajuda, porque os cuidados com os dentes fazem parte da saúde geral, e isso geralmente é caro”, disse.
Urgência e Emergência
No atendimento de urgência e emergência, as unidades de Pronto Atendimento (UPAs) do Acre são preparadas para acolher pacientes a qualquer hora do dia ou da noite. Esse atendimento é crucial para aqueles que enfrentam dores intensas ou traumas.

O trabalhador autônomo André Lima, de 50 anos, sofria com dores nos dentes e encontrou na UPA da Sobral um alívio imediato. “Cheguei aqui e o doutor já constatou que o problema é o dente siso. O atendimento foi excelente. Ainda bem que meu amigo me indicou, e pude resolver isso rápido, de graça”, falou.

O dentista Antônio Freitas, que atua na UPA, explica como a demanda espontânea é atendida de maneira eficaz. “Na UPA, atendemos casos emergenciais, como traumas e abscessos. Temos leitos para internação, quando necessário, e nossa prioridade é aliviar a dor e o sofrimento do paciente. Diferente dos postos de saúde, onde o tratamento é completo, aqui resolvemos o problema imediato, com toda a estrutura necessária, incluindo exames laboratoriais para um diagnóstico preciso”, informou.
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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