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No Senegal, o longo trabalho de reinvenção da kora dos monges de Keur Moussa

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Irmão Marie Firmin na oficina de fabricação de kora na Abadia de Keur Moussa, Senegal, em maio de 2021.

Em 1992, as koras modernizadas pelos monges de Keur Moussa ressoaram na recepção do Papa João Paulo II em Dakar. Eles foram celebrados em Los Angeles pelos Grammy Awards concedidos a músicos do Mali Toumani Diabaté e Mamadou Diabaté. Mas a questão fundamental permanece: como pode uma congregação de irmãos Beneditinos de Sarthe vieram fazer koras numa aldeia perto de Dakar com um nome predestinado, “Keur Moussa” que significa “a casa de Moisés” em wolof?

Sem o Concílio Vaticano II, os caminhos destas pessoas religiosas e deste instrumento musical nascido há oito séculos no Império Mandinga, sem dúvida, nunca se teriam cruzado. Enquanto o mundo católico tinha os olhos fixos em Roma, em 1962, um dos fundadores do mosteiro, o Irmão Dominique, décimo terceiro e último filho de uma linha de amantes da música e músicos, viu-se “missionado” pelo seu superior: encontrar tudo o que pudesse estar em conformidade com um dos principais ensinamentos do Vaticano II e seus “liturgia na inculturação”. Em suma, africanizar o rito.

Com um gravador debaixo do braço, ele sai em busca de sons locais. “Primeiro vou a uma rádio senegalesa e ouço um indicativo de notícias com uma música muito bonitaele explicou em 2016, dois anos antes de sua morte, em um documentário na Radio France Internationale (RFI). Não era violão nem harpa. O que poderia ser? » O discípulo da ordem de São Bento desmaia diante do som cristalino que emana da kora e do seu ventre arredondado – uma cabaça –, considerado o coração deste instrumento classificado na família das harpas.

Após sua relação com o divino, a kora se torna a obsessão do irmão Dominique. “Até eu não conseguir mais dormir”ele disse. O autodidata dedica seus dias e noites a isso. Aquele que nunca aprendeu teoria musical escreveu 71 partituras para acompanhar na kora os 150 salmos cantados pelos irmãos da França e de países africanos. “Ele até compôs ao som do muezim”lembra o Irmão Jean-Marie.

Revolução tecnológica

Ao mesmo tempo, o neto do romancista René Bazin e um punhado de monges, fiéis ao seu lema, “ Ora e Labora » (“orar e trabalhar”, em latim), começou a fazer koras. Um sacerdócio. “Tivemos que mudar as técnicas tradicionais de design várias vezes”, sublinha o irmão Lazare, responsável pela oficina, onde a poeira parece dever-se tanto à marcenaria como à areia transportada por um insistente vento harmattan: “Num dia como este, a afinação é imprecisa nas koras antigas. »

O ar seco e muitas vezes o calor extremo fizeram “às vezes pulando as cordas da tripa da kora no meio da missa”, ele riu. Abram caminho para cordas de linha de pesca e não mais anéis amarrados; são instaladas chaves de madeira como as dos violinos. Mas com este maldito clima, é um esforço desperdiçado… “Eles também cederam e tivemos a ideia de colocar teclas de guitarra de metalespecifica o irmão Lazare. Aqui, novamente, eles não resistiram. A graxa das teclas endureceu e elas não puderam mais ser giradas. »

Durante os oito anos de obras de modernização, os monges de Keur Moussa serão apoiados por engenheiros da Escola Politécnica de Thiès, a cerca de vinte quilómetros de distância. Em suma, a kora é reinventada. As novidades trazidas pelos religiosos estão localizadas em um pólo ampliado para “não dobre” sob o peso de 250 kg de pressão devido ao ajuste. Agora é feito de madeira folheada, “mais resistente e sólido”, mais “mais raro por causa do desmatamento ilegal chinês”enfurece o irmão Lazare.

Finalmente, na tentativa de “acabar com a monotonia” Cantos gregorianos, o irmão Dominique teve a ideia de instalar alavancas cromáticas para tocar semitons e 42 notas com as 21 cordas, o que lhes permite “estar em menor no Advento e na Quaresma” enquanto o resto do ano“os salmos são tocados em maior”. Esta pequena revolução tecnológica garantirá o seu sucesso.

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Hoje, grandes famílias de músicos competem pelas koras dos irmãos Keur Moussa. Numerados e estrelados como os restaurantes do guia Michelin, custam entre 600 e 1.200 euros cada. Os tesouros são agora desenhados por Jean Mendy, um leigo. Em meados de dezembro, ele está ocupado embrulhando os 2.275 com espuma azul.e cópia, destino França. A história não diz se este presente um tanto imponente será colocado debaixo da árvore de Natal.

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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli

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No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo. 

O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:

SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.

A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.

Veja o vídeo:

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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