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O papel das instituições culturais da Alemanha em um mundo em mudança – DW – 31/03/2025

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O papel das instituições culturais da Alemanha em um mundo em mudança - DW - 31/03/2025

Como o protestos em massa contra o governo do presidente Erdogan em Peru continue, o Instituto GoetheO secretário -geral, Johannes Ebert, expressa sua solidariedade com os manifestantes: “Estamos ao lado de trabalhadores e instituições culturais que defendem a liberdade de expressão e os direitos culturais”, diz Ebert, que supervisiona 158 instituições em 98 países.

Existem três Goethe-Instituts na Turquia-na capital do país, Ancara, bem como em Izmir e Istambul, onde demonstrações em massa começaram recentemente depois que o prefeito da cidade, Ekrem Imamoglu, foi preso e suspenso do cargo.

O edifício Istambul Goethe-Institut está localizado no coração da metrópole turca, a poucos passos da icônica Praça Taksim, onde a maioria dos protestos geralmente se reúne.

A praça agora está isolada pelas forças de segurança, enquanto o governo turco continua a reprimir os manifestantes.

O Parque Gezi, um dos últimos espaços verdes da cidade de Istambul, fica ao lado da Taksim Square. Planos de desenvolvimento controverso para o parque provocou um anterior onda de protestos em todo o país. No verão de 2013, centenas de milhares de pessoas saíram às ruas para demonstrar contra Governo de Erdogan em uma ampla gama de questões. O estado reprimiu brutalmente os protestos e prendeu milhares de pessoas.

Uma pessoa em um chapéu é cercada por pessoas enquanto toca piano.
O pianista alemão Davide Martello toca na Taksim Square em Istambul durante os protestos do Parque Gezi de 2013Imagem: Future Image/Imago

Artistas turcos tomam uma posição

Mas os eventos de hoje na Turquia marcam o ponto baixo em sua descida de anos para a autocracia.

Cerca de 190 escritores e intelectuais turcos publicaram uma declaração conjunta contra a prisão de Imamoglu, recusando -se a permanecer em silêncio.

Vencedor do Prêmio Nobel para literatura Orhan Pamuk Também falou. “Na última década, a Turquia não tem sido uma democracia real-apenas uma democracia eleitoral, onde você pode votar em seu candidato preferido, mas não tem liberdade de expressão ou pensamento”, escreveu Pamuk em um artigo para O guardião.

“Agora, com a prisão do político mais popular do país – o candidato que teria ganho a maioria dos votos na próxima rodada de Eleições nacionais – Mesmo essa forma limitada de democracia está chegando ao fim “, continuou o escritor em referência a Imamoglu.

Os policiais usam spray de pimenta em um manifestante usando roupas de dervish
Os policiais usam spray de pimenta em um manifestante usando roupas de dervixes no dia em que o prefeito de Istambul, Ekrem imamoglu, foi preso como parte de uma investigação de corrupçãoImagem: Urit Bektas/Reuters

O pianista Fazil diz que postou um clipe de música nas mídias sociais que mostra sapatos pendurados em uma barreira policial que pertencia a manifestantes que os perderam enquanto fogem de canhões de água e gás lacrimogêneo.

O governo federal alemão também condena fortemente os ataques à democracia na Turquia. Apesar das interrupções, o Goethe-Institut está buscando seu trabalho no país.

“Nossos programas culturais, os cursos de idiomas, os exames, tudo continua”, disse o secretário -geral do Instituto à DW.

“Estamos no local, temos espaços abertos em nossos projetos e somos um contato importante para os artistas”, acrescenta Ebert, apontando que os trabalhadores culturais turcos estão desempenhando um papel fundamental na situação atual, pois estão usando sua visibilidade e suas plataformas para se expressar publicamente. “Nestes tempos difíceis”, diz ele, os artistas estão particularmente interessados ​​em cooperar com o Goethe-Institut.

A oposição da Turquia pode manter o impulso de protesto?

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O trabalho cultural alemão está mudando

Turquia, Rússia, Bielorrússia, Hungria e agora os EUA – governantes autocráticos estão forjando mudanças geopolíticas. A Alemanha precisa, consequentemente, adaptar seu trabalho cultural estrangeiro? “Claro”, admite Ebert, “como um instituto cultural global, nos perguntamos: como lidamos com essa situação?”

“A guerra de agressão da Rússia contra a Ucrânia está furiosa há três anos. Além disso, houve a mudança política nos Estados Unidos, onde muitas coisas estão sendo lançadas em um tempo muito curto e a crescente importância da China”, diz Ebert.

“Estamos vendo a guerra no Oriente Médio com preocupação. Isso está tendo um grande impacto em nosso trabalho cultural como nenhum outro conflito”. A Alemanha está sendo fortemente criticada, principalmente nos países árabes, por seu apoio a Israel, que é percebido como muito unilateral, explica Ebert.

“Também estamos vendo protestos maciços em vários países onde os trabalhadores culturais geralmente desempenham um papel importante – Geórgia, Sérvia e agora Turquia”.

Segundo seu secretário-geral, a missão do Goethe-Institut não mudou: pretende promover o intercâmbio cultural internacional e o idioma alemão e fornecer informações sobre a Alemanha com base nos valores liberais e no estado de direito. Comunicar isso no exterior é mais importante do que nunca, diz Ebert.

Um sinal verde que se reeia ao Goethe Institut senta -se acima de vários outros em uma parede
O Goethe-Institut está tentando defender o intercâmbio cultural, e o estado de direito, em meio à revolta política na Turquia Imagem: Soeren Stache/DPA/Imagem-Liance

Um desafio crescente nos EUA

Ele vê uma necessidade particular de ação nos EUA. “Como alcançamos pessoas que não alcançamos antes?” pergunta Ebert. O Goethe-Institut possui sete institutos nos EUA e, de acordo com Ebert, mantém uma rede de escolas que abrangem todos os 50 estados. “O desafio é chegar além das capitais no leste e oeste, por exemplo, com festivais de cinema e projetos culturais”.

Ebert gostaria de desenvolver o sucesso do Ano da amizade alemã-americana Realizado em 2018 sob o lema “Wunderbar Together”, que atingiu dois milhões de pessoas na época. “Talvez seja necessário um esforço tão conjunto para corrigir notícias falsas sobre a Europa e a Alemanha e, acima de tudo, para estabelecer contato entre pessoas além da política”.

Enquanto isso, a Fundação do Patrimônio Cultural Prussiano (SPK), a maior instituição cultural da Alemanha, criticou os planos de Donald Trump de pressionar os museus dos EUA.

“Após seus ataques à liberdade acadêmica, o presidente dos EUA agora está atacando museus independentes”, disse o presidente da Fundação, Hermann Parzinger, e sua designada sucessora, Marion Ackermann, em Berlim na sexta -feira.

Além de retirar o grande financiamento da pesquisa universitária, o presidente dos EUA, Trump, assinou uma ordem executiva no final de março, exigindo que a instituição independente da Smithsonian remova “narrativas divisivas” e “ideologia antiamericana” de seus muitos museus e centros de pesquisa.

Manifestantes de Istambul: ‘Todos nós viemos aqui para um futuro melhor’

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“Nas sociedades livres, nos envolvemos no discurso, negociamos questões, mas não permitimos o que se pensa e demonstrou ser determinado por decreto”, disse Parzinger.

O Goethe-Institut conduz trabalhos culturais no exterior há mais de 70 anos. O secretário-geral de Goethe-Institut, Ebert, continua a considerar isso “um investimento extremamente importante”.

Em 2023, o instituto teve que renunciar a 10% de seu orçamento. Nove locais, principalmente na Itália e na França, bem como na de Washington, tiveram que fechar.

Atualmente, há muita discussão na Alemanha sobre segurança e defesa, diz Ebert. “Mas a defesa não é apenas sobre armas, mas também sobre manter bons contatos entre pessoas de diferentes países”.

Este artigo foi originalmente escrito em alemão.



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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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