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O que os cortes de financiamento dos EUA significam para a ciência climática – DW – 03/07/2025
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Zachary LaBe sempre foi fascinado pelo clima. Quando criança, ele tirou fotos e fingiu trabalhar para o Serviço Nacional de Meteorologia, dando previsões a seus pais e amigos.
Foi um grande momento em que no verão passado o jovem cientista climático conseguiu uma posição de pesquisa na Administração Nacional Oceânica e Atmosférica (NOAA), um dos locais mais importantes do mundo de pesquisa climática e climática.
“Quando digo que tem sido o meu sonho, sou honesto sobre isso”, disse LaBe.
O sonho terminou abruptamente na semana passada, quando LaBe foi um dos cerca de 800 funcionários demitidos da NOAA. Sua demissão fazia parte dos esforços mais amplos do governo dos EUA para reduzir o que o presidente dos EUA, Donald Trump, chama de “inchado” força de trabalho federal em um esforço para reduzir os gastos do governo.
Mas LaBe diz que sua perda pessoal empalidece em comparação com as implicações não apenas na ciência climática em todo o mundo, mas na vida cotidiana das pessoas nos EUA.
O que os disparos do NOAA significam para os EUA?
O que a agência federal toca praticamente todos nos EUA, disse Tom Di Liberto, especialista em assuntos públicos entre os que foram demitidos recentemente da NOAA. “A menos que você viva dentro o tempo todo ou em um bunker em algum lugar, a NOAA afeta você.”
Sua vasta missão inclui o monitoramento das condições oceânicas e climáticas e protege as espécies ameaçadas de extinção. Mas também é a principal fonte de coleta de dados climáticos nos EUA, coletando cerca de 6,3 bilhões de observações todos os dias e emitindo milhões de previsões e avisos a cada ano através do Serviço Nacional de Meteorologia.
O trabalho da Labe envolveu expandir o uso de aprendizado de máquina e IA para criar previsões mais precisas para clima extremo – que está sendo sobrealimentado em todo o mundo pelas mudanças climáticas.
Hurricane dos EUA A temporada começa em apenas alguns meses. Os trabalhadores demitidos da NOAA disseram à DW que estavam preocupados com o pessoal reduzido poderia prejudicar a qualidade da previsão, incluindo sistemas de alerta precoce para clima extremo que salvam vidas e diminuem as perdas econômicas.
Di Liberto, que também é um cientista climático, disse que se perguntou se a organização ainda poderia “continuar a fazer as coisas que sabemos que podem ajudar a garantir que as pessoas estejam preparadas e também salvar propriedades e danos e ajudar em geral a economia dos EUA”.
Em 2024, clima extremo como Furacão Helene, que devastaram estados como a Carolina do Norte, causaram centenas de mortes e bilhões de dólares em danos no país.
Repercussões mais amplas para o clima
Como os satélites da NOAA coletam dados em todo o planeta, reduzir a capacidade da agência pode ter amplos impactos, explicou Di Liberto. “Há uma tonelada de conjuntos de dados de temperatura, conjuntos de dados do oceano, conjuntos de dados atmosféricos que são dependentes não apenas dos Estados Unidos, não apenas por países da Europa, mas também pelo setor e indústria privados”.
O acesso a dados climáticos de alta qualidade é vital para orientar os governos na tomada de decisões e investimentos para proteger seus cidadãos, disse Florence Rabier, diretor geral do Centro Europeu de previsões meteorológicas de médio alcance. “O tempo não conhece fronteira e, para prever com sucesso o clima em uma área, os dados são necessários de todo o mundo”.
Várias indústrias – incluindo aviação, agricultura, pesca, seguros e construção – confiam na modelagem climática e climática da NOAA. É visto como essencial para entender como o crise climática está se desenrolando não apenas nos EUA, mas em todo o mundo.
“Certamente será disruptivo”, disse Linwood Pendleton, pesquisador sênior do Instituto Europeu de Estudos Marinhos da Universidade da Bretanha Oeste da França, dos impactos mais amplos que as perdas do NOAA podem ter que climizar a ciência. “Acho que será sentido imediatamente em projetos colaborativos internacionais, onde a NOAA estava pagando muito da conta”.
As demissões do NOAA são apenas um elemento de uma dramática reação contra a política climática e a ciência desde Donald Trump – que chamou a mudança climática de “farsa” e prometeu expandir a produção de petróleo e gás – Entregou o escritório.
Em seu discurso ao Congresso na terça -feira, ele disse que estava removendo proteções ambientais e climáticas que prejudicam a economia, custam empregos e tornam o país “totalmente inacessível”.
Nas últimas semanas, os funcionários também foram demitidos em massa da Agência de Proteção Ambiental e do Departamento de Energia, que os subsídios federais foram retidos, os projetos de combustível fóssil devem ser impulsionados, as aprovações para a energia eólica interrompidas e as referências às mudanças climáticas foram removidas de vários sites de agências federais.
Temendo a perda de informações climáticas vitais para o trabalho científico em todo o mundo, alguns pesquisadores estão baixando e catalogando preventivamente os conjuntos de dados.
Di Liberto acredita que se tornará mais difícil para os cientistas que trabalham com o governo dos EUA viajarem para o exterior e colaborarem com seus colegas na modelagem climática. “Haverá menos comunicação entre os Estados Unidos e a Europa, o que levará a haver apenas menos conhecimento desenvolvido”.
Onde seguir para a ciência climática?
Uma carta aberta ao Congresso e ao governo Trump assinado por mais de 2.500 cientistas argumentaram que o desmantelamento da NOAA e de outras instituições científicas líderes equivaleria a uma “abdicação da liderança dos EUA na ciência climática”, na qual desempenha um papel estranho.
Na semana passada, o governo parou NASA’s cientista -chefe de participar de uma reunião do Painel Intergovernamental sobre Mudança Climática (IPCC) na China. O Um corpo é responsável por produzir as principais avaliações mundiais das mudanças climáticas e suas conseqüências para a humanidade, que é usada pelos governos em todo o mundo para orientar a política.
Isso pode ter um imenso impacto, dado o significado da ciência dos EUA na condução do trabalho do IPCC, disse Anna-Katharina Hornidge, diretora do Instituto Alemão de Desenvolvimento e Sustentabilidade, um think tank, com sede em Bonn.
Quando se trata da questão de quem pode preencher um vazio deixado pelos EUA “minha esperança está com a Europa até certo ponto”, disse Hornidge. Ela disse que a criatividade, a mobilidade e a motivação de muitos cientistas climáticos também era um motivo para ser otimista.
Labe acha que muitos cientistas agora serão tentados a deixar os EUA e buscar pesquisas em outros lugares. Ele disse que já recebeu muitas ofertas na Europa.
Mas Hornidge acrescentou que os partidos céticos sobre o clima estão se mudando para o governo não apenas nos EUA, mas em todos os continentes, apesar da urgência da crise.
O ano passado foi o mais quente já registrado, E os cientistas dizem que é necessária uma ação rápida para reduzir as emissões e manter o aquecimento global sob 2 graus Celsius (3,6 Fahrenheit). Essa é a única maneira de evitar os impactos mais catastróficos das mudanças climáticas. O mundo é atualmente no caminho para mais de 3 c de aquecimento até o final deste século.
Em seu primeiro dia como presidente, Trump puxou os EUA pela segunda vez fora do Acordo climático de Paris, O Tratado Internacional pedindo aos governos que limitassem o aquecimento global.
Mesmo que os EUA agora ocorram um banco traseiro, o resto do mundo precisa continuar e “saber que há uma enorme quantidade de pessoas no país que ainda estão trabalhando nisso e se preocupam com esse tópico”, disse Di Liberto.
Sem ciência climática ou com lacunas nela, o mundo não será capaz de prever o futuro ou entender os riscos crescentes que chegam em nosso caminho, continuou Di Liberto. “Seria como dirigir um carro com os olhos vendados e depois esperar que você fique na estrada.”
Editado por: Jennifer Collins
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19 de maio de 2026O Projeto Legal (Laboratório de Estudos Geopolíticos da Amazônia Legal) da Ufac realizou, na última sexta-feira, 15, no Centro de Educação Permanente (Cedup) de Brasiléia, o seminário “Agroextrativismo e Cooperativismo no Alto Acre: Desafios e Perspectivas”. A programação reuniu representantes de cooperativas, instituições públicas das esferas federal, estadual e municipal, pesquisadores, produtores rurais da Reserva Extrativista (Resex) Chico Mendes e lideranças comunitárias para discutir estratégias e soluções voltadas ao fortalecimento da economia local e da produção sustentável na região.
A iniciativa atua na criação de espaços de diálogo entre o poder público e as organizações comunitárias, com foco no desenvolvimento sustentável e no fortalecimento da agricultura familiar. Ao longo do encontro, os participantes debateram os principais desafios enfrentados pelas famílias e cooperados que atuam nas cadeias do agroextrativismo, com ênfase em eixos fundamentais como acesso a financiamento, logística, assistência técnica, processamento, comercialização, gestão e organização social das cooperativas.
Coordenado pela professora Luci Teston, o seminário foi promovido pela Ufac em parceria com o Sistema OCB/Sescoop-AC. Os organizadores e parceiros destacaram a relevância do cooperativismo como instrumento de transformação social e econômica para o Alto Acre, ressaltando a importância de pactuar soluções concretas que unam a geração de renda e a melhoria da qualidade de vida das famílias extrativistas à preservação florestal. Ao final, foram definidos encaminhamentos estratégicos para valorizar o potencial produtivo da região por meio da cooperação.
O evento contou com a presença de mais de 30 representantes de diversos segmentos, incluindo o subcoordenador do projeto no Acre, professor Orlando Sabino da Costa; o conselheiro do Tribunal de Contas do Estado (TCE-AC), Ronald Polanco; o secretário municipal de Agricultura de Brasiléia, Gesiel Moreira Lopes; e o presidente da Coopercentral Cooperacre, José Rodrigues de Araújo.
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Ufac celebra trajetória de dez anos do Laboratório de Discriminação Racial — Universidade Federal do Acre
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15 de maio de 2026O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) da Ufac realizou, nesta quarta-feira, 13, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (Cfch), um evento em comemoração aos 10 anos do Laboratório de Pesquisa Observatório de Discriminação Racial (LabODR). A programação reuniu a comunidade acadêmica, pesquisadores, egressos, bolsistas e integrantes do movimento social negro para celebrar a trajetória do laboratório e os resultados alcançados por meio das pesquisas desenvolvidas ao longo da última década.
Vinculado à área de História, mas formado por profissionais de diferentes áreas do conhecimento, o LabODR/Ufac foi criado em 2016 a partir de uma articulação entre a Ufac e o movimento negro acreano, especialmente o Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial do Estado do Acre. Inicialmente estruturado como projeto institucional de pesquisa, o laboratório contou com apoio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes) e, em 2018, foi inserido na plataforma Lab e certificado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg).
O laboratório atua na pesquisa e na formação de pesquisadores com foco na promoção da igualdade racial, desenvolvendo estudos voltados tanto à denúncia de práticas racistas quanto à construção de reflexões e práticas antirracistas, principalmente nos espaços educacionais. Atualmente, o LODR/Ufac abriga projetos institucionais como “Práticas Pedagógicas em Educação das Relações Étnico-Raciais em Escolas do Estado do Acre”, desenvolvido desde 2018, e “Pérolas Negras”, iniciado em 2020.
Durante o evento, convidados e bolsistas compartilharam experiências acadêmicas e profissionais construídas a partir das atividades desenvolvidas pelo laboratório, destacando a importância do observatório em suas formações pessoais e profissionais. A programação também apresentou pesquisas realizadas ao longo desses dez anos de atuação e ressaltou a contribuição do laboratório para o fortalecimento das discussões sobre igualdade racial dentro da universidade e na sociedade acreana.
Compuseram o dispositivo de honra o vice-reitor, Josimar Ferreira; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Ufac, Margarida Lima; a vice-diretora do Cfch, Lucilene Ferreira de Almeida; e a representante do Neabi, Flávia Rocha.
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Ufac participa de mostra científica na Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira — Universidade Federal do Acre
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15 de maio de 2026A Universidade Federal do Acre (Ufac) participou, no dia 1º de maio, da Mostra Científica “Conectando Saberes: da integração à inclusão na Amazônia”, realizada na Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira. A ação reuniu instituições de ensino, pesquisa, escolas rurais e moradores da reserva em atividades de divulgação científica e integração comunitária.
Financiada pelo CNPq, a iniciativa contou com a participação da Ufac, Ifac, ICMBio e de escolas da região. Aproximadamente 250 pessoas participaram da programação, entre estudantes, professores e moradores das comunidades da reserva.
Durante o evento, estudantes da graduação e pós-graduação da Ufac e do Ifac apresentaram pesquisas e atividades educativas nas áreas de saúde, Astronomia, Física, Matemática, Robótica e educação científica. A programação incluiu oficinas de foguetes, observação do céu com telescópios, sessões de planetário, jogos educativos e atividades com microscópios.
O professor Francisco Glauco, do Centro de Ciências Biológicas e da Natureza (CCBN) da Ufac, destacou a importância da participação acadêmica em ações junto às comunidades tradicionais.
“A universidade tem um papel fundamental para a formação científica e cidadã dos estudantes. A troca de conhecimentos com comunidades de difícil acesso fortalece essa formação”, afirmou.
A professora Valdenice Barbosa, da Escola Iracema, ressaltou o impacto da iniciativa para os alunos da reserva.
“Foi um dia histórico de muito aprendizado. Muitos estudantes tiveram contato pela primeira vez com experimentos e equipamentos científicos”, disse.
Além das atividades científicas, a programação contou com apresentações culturais realizadas pelos estudantes da reserva, fortalecendo a integração entre ciência, educação e saberes amazônicos.
A participação da Ufac reforça o compromisso da universidade com a extensão, a popularização da ciência e a aproximação entre universidade e comunidades tradicionais da Amazônia.
Fhagner Soares – Estagiário
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