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O último músico de Auschwitz Review – um filme excepcionalmente em movimento que tocará em seus ouvidos por anos | Televisão e rádio
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2 anos atrásem
Rachel Aroesti
UMUschwitz era um local de horror incomparável; As pessoas que chegavam ao campo de concentração sabiam que seria um inferno na terra. Por isso, foi um choque ser recebido por uma banda tocando Eine Kleine Nachtmusik, de Mozart. Isso era algum tipo de piada de tirar o fôlego? Uma demonstração da superioridade cultural alemã? Uma sugestão de que o acampamento “não pode ser tão ruim”, como um sobrevivente se lembra de esperar? Ou foi um sinal, como outro se lembra de pensar, que os nazistas realmente eram “loucos”?
A verdade era complexa e arrepiante, à medida que o documentário excepcionalmente emocionante e inteligente de Toby Trackman continua explorando. O papel da música no Holocausto pode inicialmente parecer um tópico um tanto marginal. O fato de haver orquestras em Auschwitz tão importante no grande esquema das coisas? Sim, como se vê: porque, examinando a presença de música no acampamento, o último músico de Auschwitz é capaz de dar voz a uma riqueza de idéias sobre a função, valor, ambivalência e armas inerentes à arte e cultura.
Este documentário é nomeado em homenagem à violoncelista Anita Lasker-Wallfisch, de 99 anos, o único membro sobrevivente da orquestra feminina em Auschwitz. Ela foi enviada ao campo de concentração quando adolescente e, em seu primeiro dia, foi convidada por outro prisioneiro sobre sua vida pré -guerra. Quando ela disse que tocou o violoncelo, um condutor foi convocado imediatamente. “Aqui estava eu, Stark nu, e ela estava me perguntando: ‘Com quem você estudou?’” Ela ri sem alegria. “Foi de alguma forma bastante incongruente.”
O absurdo era impossível de ignorar. Como era o sadismo incompreensível: Lasker-Wallfisch foi forçado a tocar quando seus colegas prisioneiros foram queimados vivos. Enquanto as orquestras eram uma tábua de salvação para aqueles que se qualificaram, ajudando -os a evitar violência, fome e câmaras de gás, eles também despojaram a própria música de significado e sentimento. Quando Lasker-Wallfisch foi feito para realizar uma peça de Schumann para o médico de Auschwitz Josef Mengele-famoso por realizar experimentos distorcidos em prisioneiros-ela “não sentiu nada. Joguei o mais rápido possível e pensei: saia. ”
Em outros lugares, havia algo se aproximando da lógica. Os nazistas queriam aniquilar judeus e outros grupos étnicos. Eles também estavam determinados a transformar a Alemanha em uma superpotência econômica. A música tocou em sua combinação repugnantemente eficiente dos dois. Através dos campos de concentração, os nazistas tinham um novo recurso valioso; O trabalho escravo dos judeus presos. Para perfurar essa força de trabalho gratuita com “eficiência militar”, explica o colunista do guardião Jonathan Freedland em uma de suas muitas contribuições esclarecedoras, orquestras jogavam marchas enquanto os prisioneiros caminhavam para as fábricas onde foram forçadas a trabalhar. Este filme consegue tecer em muitos outros exemplos nauseantes de como os nazistas otimizam financeiramente Auschwitz, incluindo a venda de cabelos tosquiados e o descarregamento de restos humanos carbonizados como fertilizantes.
Em Auschwitz, a música tornou -se sinônimo de atos hediondos. No entanto, também proporcionou conforto incalculável. Este documentário apresenta muitas entrevistas de arquivo do final do século XX com sobreviventes não identificados de Auschwitz; Esses homens e mulheres – idosos, muitas vezes glamourosos, animados, mas visceralmente assombrados – lembram -se de cantar em grupos para fornecer um brilho de moral e alguma aparência de identidade. Ouvimos falar das vítimas dos ciganos que cantaram sobre suas experiências nos campos, e a nádega “brilhante e otimista” secretamente escrita pelo compositor polonês e prisioneiro Adam Kopyciński.
A música pode nos fazer sentir humanos, mas não é garantia da humanidade. A identidade alemã estava fortemente ligada à música clássica, e os compositores alemães eram uma fonte crucial de orgulho nacional. Uma apreciação pela alta arte é tradicionalmente associada ao comportamento civilizado. No entanto, observa o filho de Lasker-Wallfisch, Raphael: “Existem muitos exemplos dessas pessoas muito cultivadas fazendo as piores atrocidades já conhecidas pela humanidade”. De fato, o etnocentrismo alemão informou o extermínio de outras culturas. Como Freedland aponta, o Holocausto não matou apenas milhões: quando se tratava dos judeus europeus, o genocídio dizimou um mundo cultural inteiro.
O último músico de Auschwitz salva sua história mais devastadora para o final. Estávamos seguindo a vida do escritor judeu Ilse Weber e ouvimos a música comovente que ela compôs para seu filho mais velho Hanuš depois de enviá -lo para a Inglaterra via Kindertransport. Mais tarde, Ilse está amamentando crianças doentes no gueto de Theresienstadt, acalmando -as com canções de ninar. Quando ela e seu filho mais novo são transportados para Auschwitz ao lado de seus pacientes, ela recebe conselhos nos portões: diga às crianças para cantar quando entrarem na câmara de gás, depois morrerão mais rápido e evitarão ser pisoteados pelos adultos que tentam escapar.
Qualquer documentário que vale a pena sobre o Holocausto o forçará a olhar para o abismo; Menos são capazes de cavar idéias cerebrais enquanto documentam sem problemas as atrocidades realizadas nos campos. Este programa incrivelmente impressionante não nos deixa esquecer as montanhas cadáver de Auschwitz ou fedor de corpos em chamas por um segundo, o tempo todo, colocando perguntas sobre arte e humanidade que devem tocar em seus ouvidos nos próximos anos.
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Ufac consolida criação do curso de Farmácia com 50 vagas — Universidade Federal do Acre
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31 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com membros da comissão responsável pela proposta de criação do curso de Farmácia. O encontro ocorreu nesta segunda-feira, 31, na sala de reuniões da Reitoria, visando consolidar o Projeto Político-Pedagógico da nova graduação, além de homenagear, com a entrega, pela Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar), de Menção Honrosa ao reitor e a pessoas cujo empenho culminou na abertura do curso.
A iniciativa faz parte do programa Universidades Transformadoras, pactuada com o Ministério da Educação (MEC). O curso prevê a oferta de 50 vagas para estudantes e liberação de 11 códigos de vagas para professores. A aula inaugural e início das atividades acadêmicas estão previstos entre 2028 e 2029.
“Esse é um curso que se assenta fortemente na demanda de conhecer os bioativos da floresta amazônica e transformar esse conhecimento em riqueza, patentes, inovação e qualidade de vida para a sociedade”, disse Josimar Ferreira. Além disso, ele ressaltou a necessidade de conectar o novo curso às estruturas já consolidadas da Ufac, otimizando disciplinas e espaços curriculares em conjunto com as áreas de saúde e química.
A presidente da comissão de criação do curso, Andréia Andrade, lembrou que o projeto começou em 2011. “Hoje nos reunimos com a perspectiva de viabilizar a abertura do curso diante do que já temos na instituição. Nosso objetivo é ofertar uma formação generalista, com investimento otimizado na estrutura existente e com forte inserção na pesquisa e extensão, aproveitando a nossa biodiversidade e criando caminho para futuros programas de pós-graduação.”
Também participaram da reunião representantes externos da categoria profissional, como a ex-conselheira federal, membro da comissão e diretora de Relações Institucionais da Fenafar, Isabela de Oliveira Sobrinho. “Acompanhei a busca por esse projeto pedagógico desde o início e ver essa etapa final é um avanço enorme”, pontuou. “É um trabalho a muitas mãos para trazer o melhor para a Ufac. Trata-se de um curso de grande magnitude, focado em tecnologias de medicamentos e em pesquisas com nossas plantas nativas para gerar qualidade de vida à população.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Seminário na Ufac debate formação em enfermagem obstétrica — Universidade Federal do Acre
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28 de agosto de 2026A Ufac sediou o seminário Desafios Atuais na Formação para a Prática da Enfermagem Obstétrica, que ocorreu nesta sexta-feira, 28, na sala dos Colegiados, campus-sede. O encontro reuniu professores, pesquisadores, gestores e profissionais de saúde para debater a reestruturação do modelo de assistência ao parto e ao nascimento, o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e a interiorização da qualificação profissional no Estado.
O evento integra um projeto nacional, composto por uma rede de 40 instituições de ensino superior articuladas para formar mais de 700 enfermeiras obstétricas pelo país, com foco prioritário nas regiões do interior. No Acre, o programa abrange turmas de especialização e residência voltadas para profissionais atuantes nas regionais do Alto Acre, Alto Purus, Baixo Acre, Tarauacá-Envira e Juruá.
“A Ufac cumpre o seu papel social ao ampliar a formação e capacitar profissionais que atuam em um momento tão ímpar quanto o nascimento de uma criança”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Contamos com alunos de todas as regionais. Isso gera um efeito multiplicador: o profissional capacitado coordena equipes locais e eleva diretamente a qualidade do atendimento prestado à população pelo SUS.”
A coordenadora das formações no Estado e professora da Ufac, Sheley Borges, destacou a necessidade de repensar a prática profissional para garantir um cuidado humanizado e seguro. “A intencionalidade da nossa formação é reduzir a mortalidade materna e neonatal e alcançar as mulheres em uma dimensão em que sejam respeitadas. Queremos garantir que as escolhas não ocorram por medo, como optar por uma cesariana sem compreender que é uma cirurgia de grande porte.”
A coordenadora nacional do curso de especialização em Enfermagem Obstétrica da Rede Alyne, vinculada à Universidade Federal de Minas Gerais, Kleyde Ventura, ressaltou a relevância estratégica da parceria com a Ufac. “No Acre, vivemos uma condição muito especial, pois, com exceção de uma aluna, todas as especializadas são do interior. Estamos interiorizando e descentralizando os modos de formar, abordando o trabalho multiprofissional e a articulação de redes para garantir assistência de qualidade e direitos assegurados.”
Também participaram do seminário o promotor de Justiça do MP-AC, Gláucio Oshiro; o coordenador do curso de Enfermagem da Ufac, João Francalino; e o epidemiologista Serafim Salgado, coordenador das metodologias aplicadas no programa de formação.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Ufac entrega computadores para coordenações de PPGs — Universidade Federal do Acre
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28 de agosto de 2026A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Proppi), da Ufac, entregou notebooks e computadores para as coordenações e as secretarias dos programas de pós-graduação (PPGs) da instituição. A solenidade ocorreu nesta sexta-feira, 28, no auditório da Pró-Reitoria de Graducação, campus-sede. Na ocasião, foram abordadas pautas como a liberação de mais de R$ 400 mil em recursos do Programa de Apoio à Pós-Graduação, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
“A pesquisa e a pós-graduação foram a base que me consolidaram na gestão universitária. Queremos dialogar com os coordenadores para atender às demandas de pessoal, de espaço e de ajuste de fluxo”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Trataremos com a mesma atenção os mestrados acadêmicos, os mestrados profissionais e os programas em rede. Isso é uma condição mínima de trabalho para cada programa no seu dia a dia.”
Para o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, Dionatas Meneguetti, a medida visa fortalecer a infraestrutura de apoio à produção científica e tecnológica regional. “São equipamentos novos, com boa configuração, que vão dar suporte aos coordenadores comandarem esses programas tão necessários para o desenvolvimento da pesquisa, da inovação e da pós-graduação em nossa região”, comentou.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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