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Oito são julgados na França por assassinato do professor Samuel Paty | Notícias de política

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Samuel Paty foi atacado e decapitado fora de sua escola em Conflans-Sainte-Honorine, perto de Paris, em 2020.

Oito pessoas foram a julgamento em França acusadas dos seus alegados papéis nos acontecimentos que levaram para o assassinato de um professor em 2020.

Dias depois de Samuel Paty, 47 anos, ter mostrado aos seus alunos as caricaturas do profeta Maomé numa aula sobre liberdade de expressão, um agressor de 18 anos de origem chechena esfaqueou-o repetidamente e decapitou-o à porta da sua escola em Conflans-Sainte-Honorine, perto de Paris. .

Abdoullakh Anzorov, que havia solicitado asilo na França, foi morto pela polícia logo depois de assassinar Paty.

Sete homens e uma mulher compareceram ao tribunal na segunda-feira para um julgamento que deve durar até dezembro. Três deles estão sob supervisão judicial e são julgados por participação num “ato terrorista criminoso” que é punível com 30 anos de prisão.

Entre eles está Brahim Chnina, um marroquino de 52 anos. Ele é pai de uma estudante, então com 13 anos, que alegou falsamente que Paty havia pedido aos estudantes muçulmanos que saíssem da sala de aula antes de mostrar caricaturas do profeta. Ela não estava na sala de aula naquele momento.

Na época, Chnina publicou uma série de vídeos nas redes sociais, acusando Paty de disciplinar a filha por reclamar da aula, dar o nome de Paty e identificar a escola.

Os promotores acusam Chnina de colaborar com Abdelhakim Sefrioui, um ativista franco-marroquino de 65 anos, para incitar o ódio contra o professor do ensino médio. Muitos muçulmanos consideram qualquer representação do profeta Maomé uma blasfêmia.

Ambos os homens estão em prisão preventiva há quatro anos.

Entre 9 e 13 de outubro, Chnina conversou nove vezes por telefone com Anzorov depois que ele publicou vídeos criticando Paty, mostrou a investigação.

Sefrioui postou um vídeo criticando Islamofobia na França e descrevendo Paty como um “bandido professor”, mas disse aos investigadores que estava apenas buscando “sanções administrativas”.

Dois jovens amigos do agressor enfrentam acusações de “cumplicidade em homicídio terrorista”, crime punível com prisão perpétua.

Naim Boudaoud, 22, e Azim Epsirkhanov, 23, um russo de origem chechena, são acusados ​​de terem acompanhado Anzorov a uma loja de facas na cidade de Rouen, no norte, um dia antes do ataque.

“Quase três anos de investigação nunca conseguiram estabelecer que Naim Boudaoud tinha qualquer conhecimento dos planos criminosos do agressor”, disseram os seus advogados Adel Fares e Hiba Rizkallah à agência de notícias AFP.

Boudaoud é acusado de ir com Anzorov comprar duas réplicas de armas e chumbinhos de aço no dia do ataque.

Epsirkhanov admitiu que recebeu 800 euros (cerca de 870 dólares à taxa de câmbio atual) de Anzorov para lhe encontrar uma arma verdadeira, mas não teve sucesso.

Paty utilizou a revista Charlie Hebdo como parte de uma aula de ética para discutir as leis de liberdade de expressão em França, onde a blasfémia é legal e os cartoons que zombam de figuras religiosas têm uma longa história.

Seu assassinato ocorreu poucas semanas depois que o Charlie Hebdo republicou as caricaturas do profeta Maomé. Depois que a revista utilizou as imagens em 2015, homens armados invadiram seu escritório, matando 12 pessoas.

Quatro outros réus interagiram com Anzorov online.

Yusuf Cinar, um cidadão turco de 22 anos, compartilhou com ele a conta de um grupo armado no Snapchat, que mais tarde publicou imagens do assassinato de Paty.

Ismail Gamaev, um russo de 22 anos de origem chechena com estatuto de refugiado, e Louqmane Ingar, também de 22 anos, trocaram conteúdos num grupo Snapchat com Anzorov. O primeiro postou uma imagem da cabeça de Paty com carinhas sorridentes após o assassinato.

Priscilla Mangel, 36 anos, conversou com o assassino de Paty no X, descrevendo a aula do professor como “um exemplo da guerra travada pelas instituições republicanas (da França) contra os muçulmanos”.



Leia Mais: Aljazeera

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac-reitor-e-vice.jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.

Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.

Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.

Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.

A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.

A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.

Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”

Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.

 



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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre

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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil-i.jpg

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.

A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.

O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.

O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.

O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.

“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre

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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas-c.jpg

A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.

Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.

Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.

Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.

O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.

Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac

 



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