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Os artistas iranianos enfrentam piora a perseguição – DW – 04/03/2025
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O filme iraniano “My Favorite Cake” é uma história aparentemente inofensiva de duas pessoas idosas, encontrando intimidade e carinho após a perda de seus respectivos parceiros. Mas nesta semana os diretores Behtash Sanaeeha e Maryam Moghaddam, junto com a atriz principal Lily Farhadpour, são em julgamento Em Teerã, pelos crimes de “ofender a decência pública e a moralidade”, “propagação de deboche” e “propaganda contra a República Islâmica”.
O filme ganhou o prêmio da competição ecumênica do júri e os prêmios Fipresci no Berlinale Em fevereiro de 2024, no entanto, os cineastas foram proibidos de viajar para o evento e confiscaram seus passaportes.
Além das sugestões de sexo no filme, supõe -se que o fracasso de Farhadpour em usar um hijab durante algumas cenas levou os Fimmakers no Tribunal Revolucionário.
Repressão após 2022 protestos
Muito foi escrito sobre a repressão arbitrária à liberdade de expressão e expressão artística após 2022 “Mulher, Vida, Liberdade” protestos desencadeado pelo assassinato da polícia de 22 anos Nome Mahsa acrediteque havia sido preso por “indevidamente” usar um hijab ou lenço na cabeça.
Quando o rapper de renome internacional Toomaj Salehi lançou músicas em apoio aos protestos de Amini Solidarity, ele foi considerado culpado de “espalhar propaganda contra o regime”, entre outros crimes.
Em abril de 2023, o Tribunal Revolucionário Islâmico do Irã sentenciado o músico até a morte. Foi mais tarde derrubado, Embora o rapper permaneça na prisão e esteja enfrentando novas acusações.
Em um vídeo publicado on -line, Salehi descreveu como ele foi torturado durante a prisão, com espancamentos repetidos, resultando em fraturas nas mãos e na perna. Ele acrescentou que passou oito a nove meses em confinamento solitário.
Irã: o rapper preso Toomaj Salehi pode enfrentar pena de morte
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Artistas iranianos sujeitos regularmente a tortura
Mesmo antes da repressão pós-2022 aos artistas que ousam expressar apoio à democracia e aos direitos humanos, a liberdade de expressão havia sido brutalmente suprimida.
“Meus amigos e eu experimentamos anos de prisão por nossa arte”, compositor iraniano Mehdi Rajabian Disse a DW.
Isso incluiu cerca de três anos de prisão e três meses de confinamento solitário. Um de seus crimes era produzir álbuns que apoiavam artistas proibidos, incluindo vocalistas que são proibidos de cantar solo no Irã. Desde então, ele foi proibido de produzir música no Irã – embora continue a colaborar on -line com artistas globalmente.
Rajabian foi preso pela primeira vez por três meses em 2013 por acusações de blasfêmia, propaganda contra o regime e atividades artísticas não autorizadas. Em 2015, o compositor foi condenado a seis anos de prisão. Ele foi libertado em liberdade condicional depois de passar dois anos no Teerã Prisisão notória de Evintendo também realizado uma greve de fome de 40 dias, durante a qual sofreu desnutrição grave.
Rajabian foi preso novamente em 2020 por trabalhar com dançarinas e cantores e por publicar seu último álbum, o Oriente Médio, que reuniu 100 artistas de todo o Oriente Médio para promover a paz na região. Atualmente, ele está cumprindo uma sentença suspensa e está proibido de sair Irã.
“Tudo está na beira da faca”, disse ele ao DW em um e -mail escrito da província de Mazandaran, no norte do Irã.
Sua música apareceu em um anúncio da Mercedes Benz em janeiro deste ano. Ele poderia ser devolvido à prisão por qualquer atividade que seja desaprovada pelo regime.
O irmão do músico, o cineasta Hossein Rajabian, cumpriu simultaneamente uma sentença de dois anos e meio na prisão de Evin por “propaganda contra o estado” e “insultar as santidades islâmicas”.
O diretor se juntou ao irmão em uma greve de fome na prisão antes de ser libertado e deixou o Irã para Paris – onde ele agora vive. Ambos foram forçados a fazer confissões e também suportaram tortura, incluindo espancamentos e choques elétricos, conforme documentado pela Anistia Internacional.
Em 2024, no Festival de CannesHossein Rajabian apresentou como parte do Projeto Freedom Life Woman em pôsteres com artistas iranianos censurados e perseguidos, incluindo Abdolreza Kahani, Keywan Karimi e Sepideh Farsi.
Dando voz à expressão criativa dentro e fora do Irã
A perseguição em andamento não impediu os artistas iranianos de trabalharem no subsolo para produzir música e promover os direitos humanos e civis.
Em dezembro de 2024, o Paraso Ahmadi, uma cantora iraniana, lançou um vídeo em que fez um concerto em um local tradicional, mas vazio, sem usar um lenço na cabeça.
Ela afirmou em uma legenda para o vídeo que tem 2,5 milhões de visualizações no YouTube, que ela “quer cantar para as pessoas que eu amo. Esse é um direito que eu não pude ignorar; cantando pela terra que amo apaixonadamente”.
Dias depois, um tribunal iraniano abriu um caso contra o cantor, argumentando que o desempenho viola a lei da Sharia do país. Ela foi denunciada e libertada sob fiança, aguardando um julgamento.
Como o regime do Irã anunciou recentemente um Aumente os fundos para a propaganda do estadoos artistas dissidentes continuam a encontrar maneiras de se expressar.
Diretor iraniano Mohammad Rasoulof’s O último filme, “The Seed of the Sagred Fig”, um suspense explorando violência estatal, paranóia e censura, foi inspirada nos protestos em massa no Irã em 2022.
Depois de filmar o recurso em segredo – o regime iraniano proibiu o diretor do cinema em 2017 – Rasoulof teve que deixar a produção e fugir do país a pé através da fronteira. Ele acabara de ser condenado a oito anos de prisão e um chicoteado por criticar o regime.
Tendo sido produzido e financiado em Hamburgo, “a semente do figo sagrado” representava a Alemanha no Oscar, onde estava selecionado Para o melhor longa -metragem internacional.
Enquanto o elenco e os criadores por trás de “My Favorite Cake” enfrentam uma série de acusações no Irã, sua luta se tornou global, pois Juliette Binoche e Pedro Almodovar se juntam a 3.000 outros para assinar uma petição exigindo que seus direitos humanos sejam mantidos.
“Ficamos uniformemente por Maryam & Behtash e sua liberdade e direito de criar e se expressar, assim como qualquer cineasta e artista deve ser capaz”, afirmou a petição da Coalizão Internacional de Cineastas em risco.
Irã vence seu primeiro curta -metragem de animação Oscar
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Editado por: Elizabeth Grenier
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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Links Úteis
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