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Os índios presos no Cyber Scam Nightmare de Mianmar – DW – 04/03/2025
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12 meses atrásem
Pradeep Vijay, 24, do estado indiano de Maharashtra, foi traficado para Myawaddy, Mianmar Em agosto de 2022, depois de responder a uma oferta de emprego por meio de uma plataforma de mídia social que ele acreditava ser genuíno.
Seu irmão, Deepak, disse à DW que Pradeep havia sido prometido inicialmente uma função de entrada de dados, mas logo foi encarregado de enganar expatriados indianos dos EUA e atrair vítimas para criptomoeda investimentos.
“Ele sofreu tortura e coerção psicológica e conseguimos pagar resgates após meses de cativeiro”, disse Deepak, acrescentando que até hoje, seu irmão se recusa a falar sobre o sofrimento que sofreu e não é a mesma pessoa.
Operações de golpe de emprego em Mianmar
Muitosindiano Nacionais como Vijay foram coagidos e vítimas de sindicatos do crime internacional conectado à ascensão dos hubs de crimes cibernéticos em Sudeste Asiático.
Depois de responder a anúncios de emprego, eles recebem pacotes salariais saudáveis e recrutados como executivos de vendas e marketing digitais.
No entanto, uma vez que eles iniciam seus novos empregos, eles são forçados a criminalidade por quem administra os centros de fraude, como disse o ministro de Relações Exteriores da Índia, Subrahmanyam Jaishankar, ao Parlamento em dezembro.
“Na Índia, solicitamos o bloqueio de sites que promovam esses empregos. Recomendamos a acusação em certos casos para pessoas envolvidas nisso”, afirmou o ministro.
Em julho do ano passado, Jaishankar pressionou o ministro das Relações Exteriores de Mianmar, U Than Shwe pelo retorno de índios ilegalmente detidos e enfatizou a necessidade de combater as gangues cibernéticas.
Um dos compostos de fraude em forma de prisão que se transformaram em todo o Laos, Camboja e Mianmar, chamados KK Parkestá localizado na cidade de Myawaddy, Mianmar, perto do Tailândia fronteira.
Pelo menos uma dúzia de índios foi resgatada recentemente do KK Park pela Força da Guarda da Fronteira de Mianmar em Karen (BGF), uma milícia independente aliada à junta militar do país e se mudou para Mae Sot, uma cidade fronteiriça da Tailândia.
Fábrica de fraudes: por trás da escravidão cibernética da Ásia
Desmontando as redes de fraude continua sendo um desafio
Agências de investigação indianas relatam que muitos Scam centros em Myawaddy operar de grandes complexos disfarçados de cassinos ou zonas econômicas.
As operações são predominantemente administradas por sindicatos criminais, embora colaborem com grupos armados locais para proteção e logística.
“Muitas das vítimas recebem identidades on -line falsas e a escala das operações é enorme. Eles são treinados para segmentar clientes ingênuos para investir em esquemas fraudulentos, como plataformas falsas de criptomoedas”, disse um alto funcionário da inteligência à DW, sob a condição de anonimato.
“Entendemos que os índios e outras nacionalidades são mantidos em condições de prisão e são guardados o tempo todo. A recusa em participar de golpes geralmente leva à punição, incluindo a tortura”, acrescentou.
O Nações Unidas Escritório de Drogas e Crime (UNODC) e o Associação de Nações do Sudeste Asiático (ASEAN) estão trabalhando para combater esses crimes através da identificação da vítima, prevenção e coordenação judicial.
Como o DW descobriu a fábrica de fraudes do KK Park?
A ONU estima que até 120.000 pessoas possam estar trabalhando em centros de fraude de Mianmar contra sua vontade.
Dados oficiais mostram que 29.466 índios que viajaram para o Camboja, Tailândia, Mianmar e Vietnã entre janeiro de 2022 e maio de 2024 nos vistos de visitante não retornaram.
Shreekumar Menon, especialista em narcóticos e lavagem de dinheiro, disse à DW que muitos estudantes escapam do país sob o disfarce de turistas e são seqüestrados, encarcerados e coagidos a operar vários esquemas de criptomoeda e operações de hackers cibernéticas de locais remotos.
“Nossas leis não foram projetadas para elaborar estrangeiros que trabalham em diferentes países, seja em cibercrime ou fabricação de medicamentos”, disse Menon, que estudou de perto a questão.
“É uma situação muito delicada, com índios educados competindo com nigerianos sem instrução, nos mercados de sombra internacionais e na teia escura, caçando pessoas crédulas para enganá -los de suas economias ou para acelerar novos tipos de drogas sintéticas”, acrescentou.
As operações de fraude em Myawaddy, particularmente o centro de chamadas “Love Scams”-muitas vezes chamadas de “açougueiro de porco”-traz lucros maciços.
No golpe, que estima -se que gerar bilhões de dólares anualmente em todo o sudeste da Ásia, um terceiro ganha a confiança de uma vítima e, com o tempo, os convence a investir todo o seu dinheiro em criptomoeda, o que desaparece imediatamente.
Os jornalistas de Mianmar lutam pela verdade do exílio
Desafios e limitações
“Coagir as pessoas a cometer crimes cibernéticos no mundo real se tornaram uma nova tendência”, disse Pawan Duggal, especialista em direito cibernético, à DW.
Duggal observou que casos recentes em Mianmar mostram que as estruturas legais atuais são completamente obsoletas quando se trata de impedir esses casos. Ele destacou a falta de um tratado internacional de cibernética e a fraca cooperação global como os principais desafios.
Embora as autoridades indianas tenham feito várias prisões relacionadas a atividades ilegais de recrutamento em vários estados, as organizações sombrias continuam surgindo.
Muitas agências operam on-line ou através de subagentes não registrados, dificultando o rastreamento. Portanto, o número de prisões permanece pequeno em comparação com o escopo estimado das operações de tráfico e golpe.
“Embora a legislação e a aplicação mais forte (sejam) importantes, o que é, em última análise, mais crucial é que a consciência cibernética e os níveis de higiene cibernética das pessoas precisam ser constantemente atualizados e melhorados”, acrescentou.
“O governo deve desempenhar um papel crucial nesse sentido. No entanto, o papel de outras partes interessadas é igualmente importante para aumentar a conscientização cibernética”, disse Duggal.
Editado por: Keith Walker
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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17 horas atrásem
25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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2 dias atrásem
24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
_________________________________________________________________________________________________________
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