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Pentágono, considerando as opções militares para o acesso ao Canal do Panamá: Relatório | Disputas de fronteira notícias
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1 ano atrásem
As autoridades dizem que o Comando do Sul dos militares dos EUA explorando várias opções, desde trabalhar com o Panamá até a ação militar.
O Pentágono está explorando militar Opções para o Canal do Panamá Para garantir o acesso contínuo dos EUA à hidrovia estrategicamente importante, após uma solicitação da Casa Branca.
A agência de notícias da Reuters informou na quinta -feira que um funcionário dos EUA, que falou sob condição de anonimato, disse um documento, descrito como uma orientação interina de segurança nacional do novo governo Trump, pediu às forças dos EUA que analisassem as opções militares para proteger Acesso ao Canal do Panamá.
Respondendo a relatos de possíveis ações militares dos EUA, o governo do Panamá disse que permaneceria “firme” ao defender sua soberania em meio à notícia de que o presidente dos EUA, Donald Trump, está considerando opções destinadas a “Recundando” o canal estratégico.
“Com relação a essas declarações, não tenho mais nada a dizer do que o Panamá permanece firme na defesa de seu território, seu canal e sua soberania”, disse o ministro das Relações Exteriores do Panamenhão, Javier Martinez-acha, na quinta-feira.
“Que fique claro, o canal pertence aos panameanos e permanecerá assim ”, acrescentou.
As tensões entre os EUA e o Panamá novamente se espalharam pelas repetidas ameaças de Trump de “retomar” o Canal do Panamá.
As notícias do planejamento militar dos EUA foram relatadas no início desta semana pela NBC, citando um memorando interno do governo Trump e comentários de autoridades americanas sem nome.
As autoridades disseram à rede que o Comando do Sul das Forças Armadas dos EUA considerará várias opções, incluindo trabalhar com os militares do Panamá ou levar o canal à força. Eles também disseram que uma invasão dos EUA no Panamá ainda é improvável neste momento.
O memorando, no entanto, pediu ao Pentágono “para fornecer opções militares credíveis para garantir acesso militar e comercial justo e irrestrito ao Canal do Panamá”, segundo relatos.
O Canal do Panamá percorre o estreito istmo do Panamá que se conecta ao norte e do sul da América e é altamente valioso porque conecta o Oceano Pacífico ao mar do Caribe e ao Oceano Atlântico.
Embora mais de 100 anos, a hidrovia esteja no centro das atenções desde que Trump assumiu o cargo em janeiro.
O presidente dos EUA disse em um discurso ao Congresso dos EUA na semana passada que seu governo “estará recuperando o Canal do Panamá e já começamos a fazê -lo”.
Apesar de seus comentários frequentes sobre o canal, Trump ainda não falou publicamente sobre como o canal será feito e se os militares dos EUA estariam envolvidos. Os EUA adquiriram os direitos de construir e operar o canal no início do século XX. Em um tratado assinado em 1979, durante a administração do Presidente Jimmy Carter, os EUA concordaram em entregar o controle do canal ao Panamá no final de 1999.
Mas os EUA e o Panamá são ligados ao tratado para defender o canal contra qualquer ameaça à sua neutralidade e podem tomar medidas unilaterais para fazê-lo.
O controle do canal também tem sido um ponto de discórdia entre Washington e Pequim, como Trump afirmou anteriormente – sem evidências – que a China está controlando secretamente a hidrovia.
Ambos Panamá e China negaram qualquer interferência estrangeira.
Até recentemente, dois dos quatro principais portos do canal eram de propriedade da maioria pelo conglomerado de Hong Kong, CK Hutchison Holdings.
Após semanas de escrutínio, o conglomerado vendeu na semana passada a maior parte de suas operações portuárias globais – abrangendo 23 países – a um consórcio de investidores liderados pela empresa dos EUA BlackRock por US $ 22,8 bilhões.
Embora a venda possa ter apaziguado Trump por enquanto, a empresa agora parece estar na mira do Partido Comunista da China.
Nesta semana, o jornal Pro-Beijing Hong Kong, Ta Kung Pao, publicou um artigo de chamado de Blackrock, de “traição” do povo chinês e da CK Hutchison, uma empresa infantil e infantil, que busca lucro e lucro “.
Mais tarde, o comentário do jornal foi enviado para o site dos escritórios representativos da China em Hong Kong e Macau, indicando a aprovação do tácito de seu conteúdo.
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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli
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16 de abril de 2026No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo.
O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:
SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.
A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.
Veja o vídeo:
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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