O Programa de Educação Tutorial de Agronomia (PET-Agronomia) e o Grupo de Extensão e Assistência Técnica em Pecuária Leiteira (Ufac Leite) iniciaram a distribuição de variedades de cana-de-açúcar comerciais da Rede Interuniversitária para o Desenvolvimento do Setor Sucroenergético (Ridesa), que foram fornecidas pela Universidade Federal de Mato Grosso. Propágulos estão sendo entregues a produtores rurais do Estado.

A ação visa ajudar agricultores que trabalham com produção de gado, açúcar e álcool no Acre. Também é uma forma de conservar e multiplicar os materiais em cooperação com os agricultores. As variedades foram trazidas ao Acre em 2023 e estão sendo multiplicadas e conservadas na Ufac. 

Algumas variedades até o momento não floresceram, aspecto que chamou a atenção positivamente da equipe, pois o florescimento da cana-de-açúcar reduz a qualidade da matéria-prima.

O curso de Enfermagem do campus Floresta da Ufac realiza sua 16ª semana acadêmica, de 30 de junho a 3 de julho, em Cruzeiro do Sul. O evento tem como tema “Tecnologia na Enfermagem: Formação, Ética e Cuidado”. As inscrições estão abertas para comunidade interna e externa, no site do evento. O prazo para submissão de trabalhos científicos termina em 13 de junho, conforme edital.

A 16ª Semana da Enfermagem conta com mesas-redondas, apresentação de trabalhos e minicursos. As inscrições para os minicursos devem ser realizadas no local e horário em que serão ministrados. Para informações sobre a programação, acesse o site do evento e consulte a seção “Atividades”.

O Parque Zoobotânico (PZ), da Ufac, realizou atividades envolvendo alunos do 3º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Luiz de Carvalho Fontenelle para comemorar o Dia Mundial do Meio Ambiente, nesta quinta-feira, 5, com exibição do curta-metragem de animação “Vellozia” (Brasil, 2024, 13 min), vivência prática no PZ e elaboração de um mural colaborativo.

O filme aborda temas como restauração florestal, mudanças climáticas e participação comunitária. Após a exibição, os estudantes foram estimulados a responder perguntas sobre o curta-metragem. A seguir, participaram de uma vivência prática na trilha do PZ, onde foram discutidos temas como importância do reflorestamento e seus benefícios para os seres humanos.

No fim da ação, os participantes foram convidados a elaborar um mural colaborativo com desenhos e frases sobre o que aprenderam com o filme e a visita ao PZ. “A iniciativa teve como objetivo fortalecer o senso de responsabilidade ambiental e servir como um registro simbólico do engajamento dos alunos”, disse o coordenador do parque, Harley Araújo da Silva.