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Quem é Mahmoud Khalil? O graduado detido da Columbia elogiou como negociador constante | Mahmoud Khalil
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1 ano atrásem
Anvee Bhutani in New York
Mahmoud Khalilo recente graduado da Columbia University que foi detido por gelo na noite de sábado, foi vinculado por Donald Trumpsem evidência, a “atividade pró-terrorista, anti-semita e antiamericana”. Mas para aqueles que o conhecem, Khalil era um estudante, um negociador constante e um líder cujo ativismo o colocou no centro de um movimento nacional por solidariedade palestina.
Khalil, um titular da Palestina Green Card que atualmente está em detenção de imigração na Louisiana, foi um negociador líder da Universidade de Columbia Apartheid Desvest (CUAD), um papel que o lançou no holofote durante os protestos do acampamento pró-palestino na primavera passada-muito antes de sua prisão de alto nível. Ele ganhou uma reputação entre os colegas manifestantes como um organizador estratégico e de princípios, recebendo elogios por sua capacidade de desscalar situações tensas.
“Khalil não é um manifestante sem rosto, ele é uma das pessoas mais gentis e corajosas que eu já conheci”, disse Maryam Alwan, uma colega organizadora.
Nascido na Síria em 1995, com pais palestinos, Khalil passou sua infância em um lugar e família moldados por conflitos. Aos 18 anos, ele fugiu da Síria para o Líbano dois anos após o início da guerra civil síria. Lauren Bohn, uma jornalista e profissional de comunicações, o conheceu em Beirute enquanto relatava a crise dos refugiados sírios. “Ele costumava se referir a si mesmo como um ‘duplo refugiado’ como palestino na Síria e um refugiado sírio no Líbano”, escreveu ela em um Tributo sincero a ele na segunda -feira. Ela descreveu Khalil ensinando a si mesmo inglês enquanto trabalhava com refugiados sírios para ajudá-los a reconstruir suas vidas através da organização sem fins lucrativos da Síria-Americana Junnsoor. Simultaneamente, ele se formou em ciência da computação na Universidade Americana Libanesa em Beirute.
Khalil passou a trabalhar para o Ministério das Relações Exteriores do governo britânico sobre questões sírias de dentro do Líbano. Ele cuidou do programa Chevening Scholarship e gerenciou projetos com foco em responsabilidade, justiça e igualdade de gênero na Síria. “Mahmoud é uma pessoa extremamente gentil e consciente e ele foi amado por seus colegas no escritório da Síria”, disse o ex -diplomata britânico Andrew Waller, que trabalhou como consultor de políticas na época, disse Eye Oriente Médio. Khalil então foi interno da agência da ONU para refugiados palestinos, UNRWA, em sua sede de Nova York, de acordo com seu LinkedIn.
Khalil chegou à Columbia em janeiro de 2023 como estudante de graduação na Escola de Assuntos Internacionais e Públicos, estudando para um mestrado em administração pública. Quando a guerra em Gaza começou, ele fazia parte de um pequeno grupo de organizadores que planejaram o primeiro protesto no campus pela Palestina em 12 de outubro, apenas cinco dias após o ataque do Hamas a Israel e o início do bombardeio de retaliação de Israel. Quando ele falou, as pessoas ouviram, disseram ativistas.
Os estudantes que o conheciam disseram que ele era quente e generoso, mesmo para aqueles que ele mal conhecia, e que eram as qualidades que abriram o caminho para sua liderança com Cuad. O estudioso Zachary Foster, um historiador da Palestina que Khalil convidou para falar com o acampamento, disse Ele era “uma das pessoas mais gentis” que já conhecera, “generosa com seu tempo, de mente aberta e atenciosa”. Alwan disse que Khalil sediaria jantares do Oriente Médio e gostava de compartilhar a cultura árabe.
Sua esposa, que está grávida de oito meses, disse em um declaração Lançado na terça -feira à noite: “Para todos que conheceram Mahmoud, eles podem atestar seu personagem incrível, humildade, altruísmo e seu amor por ajudar os outros. Ele está sempre disposto a defender os oprimidos ”, disse ela. “É claro que o amor que as pessoas têm por ele a partir da onda de amor que tenho recebido de todos com quem ele cruzou os caminhos.”
Na primavera passada, durante o acampamento de solidariedade de Gaza, Khalil se tornou o principal negociador de Cuad, a ponte entre os manifestantes estudantis exigindo desinvestimento de Israel e a administração da universidade. Enquanto os críticos dos protestos frequentemente acusam manifestantes de se esconder atrás das máscaras, Khalil falava de rosto nu em microfones e em frente às câmeras que transmitiam notícias do campus de Manhattan para o resto do mundo.
“Como estudante palestino, acredito que a libertação do povo palestino e do povo judeu está entrelaçado e vá de mão a mão e você não pode alcançar um sem o outro”, disse ele à CNN na primavera passada. Em resposta a acusações de anti -semitismo feitas contra o movimento, ele disse à CNN que “não havia” lugar para o anti -semitismo “e disse:” Nosso movimento é um movimento pela justiça social, liberdade e igualdade para todos “.
Na primavera passada, negociações com a universidade Ao cortar os laços com Israel, estavam tensos, já que Khalil e sua equipe foram e voltando, apresentando propostas e contraproposals sobre como seria o desinvestimento.
“Ele diminuiu quando a universidade se recusou a negociar de boa fé”, disse a ativista do campus de Columbia, Maryam Iqbal. “É por isso que o fizemos liderar o negociador.”
Em um atualizar Para a imprensa em abril passado, ele relatou: “Não há garantias da Universidade de que nenhum NYPD ou qualquer outra aplicação da lei, incluindo a Guarda Nacional, será trazida para a Universidade”. Dias depois, o governo Columbia autorizou um NYPD RAID do campus. Mais de 100 alunos foram presos.
“Ele sempre foi a voz da razão para a qual correríamos quando sentisse que as coisas eram demais para lidar”, disse Iqbal. “Ele nos acalmava e nos ajudava através do pedágio psicológico que essa universidade nos levou desde o primeiro dia.” Na terça -feira, ela disse que seu “coração quebrou” quando descobriu que Khalil tinha estendeu a mão à administração de Columbia um dia antes de sua prisão, pedindo proteção.
A detenção de Khalil enviou ondas de choque através de círculos ativistas, levantando preocupações com a criminalização do protesto pró-palestino e o enfraquecimento das salvaguardas por liberdade de expressão e direitos de imigrantes. Mas se protestos recentes de seus apoiadores em Nova Iorque são qualquer indicação, eles não estão de pé.
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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli
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16 de abril de 2026No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo.
O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:
SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.
A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.
Veja o vídeo:
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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