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Quem é Mahmoud Khalil? O graduado detido da Columbia elogiou como negociador constante | Mahmoud Khalil
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Anvee Bhutani in New York
Mahmoud Khalilo recente graduado da Columbia University que foi detido por gelo na noite de sábado, foi vinculado por Donald Trumpsem evidência, a “atividade pró-terrorista, anti-semita e antiamericana”. Mas para aqueles que o conhecem, Khalil era um estudante, um negociador constante e um líder cujo ativismo o colocou no centro de um movimento nacional por solidariedade palestina.
Khalil, um titular da Palestina Green Card que atualmente está em detenção de imigração na Louisiana, foi um negociador líder da Universidade de Columbia Apartheid Desvest (CUAD), um papel que o lançou no holofote durante os protestos do acampamento pró-palestino na primavera passada-muito antes de sua prisão de alto nível. Ele ganhou uma reputação entre os colegas manifestantes como um organizador estratégico e de princípios, recebendo elogios por sua capacidade de desscalar situações tensas.
“Khalil não é um manifestante sem rosto, ele é uma das pessoas mais gentis e corajosas que eu já conheci”, disse Maryam Alwan, uma colega organizadora.
Nascido na Síria em 1995, com pais palestinos, Khalil passou sua infância em um lugar e família moldados por conflitos. Aos 18 anos, ele fugiu da Síria para o Líbano dois anos após o início da guerra civil síria. Lauren Bohn, uma jornalista e profissional de comunicações, o conheceu em Beirute enquanto relatava a crise dos refugiados sírios. “Ele costumava se referir a si mesmo como um ‘duplo refugiado’ como palestino na Síria e um refugiado sírio no Líbano”, escreveu ela em um Tributo sincero a ele na segunda -feira. Ela descreveu Khalil ensinando a si mesmo inglês enquanto trabalhava com refugiados sírios para ajudá-los a reconstruir suas vidas através da organização sem fins lucrativos da Síria-Americana Junnsoor. Simultaneamente, ele se formou em ciência da computação na Universidade Americana Libanesa em Beirute.
Khalil passou a trabalhar para o Ministério das Relações Exteriores do governo britânico sobre questões sírias de dentro do Líbano. Ele cuidou do programa Chevening Scholarship e gerenciou projetos com foco em responsabilidade, justiça e igualdade de gênero na Síria. “Mahmoud é uma pessoa extremamente gentil e consciente e ele foi amado por seus colegas no escritório da Síria”, disse o ex -diplomata britânico Andrew Waller, que trabalhou como consultor de políticas na época, disse Eye Oriente Médio. Khalil então foi interno da agência da ONU para refugiados palestinos, UNRWA, em sua sede de Nova York, de acordo com seu LinkedIn.
Khalil chegou à Columbia em janeiro de 2023 como estudante de graduação na Escola de Assuntos Internacionais e Públicos, estudando para um mestrado em administração pública. Quando a guerra em Gaza começou, ele fazia parte de um pequeno grupo de organizadores que planejaram o primeiro protesto no campus pela Palestina em 12 de outubro, apenas cinco dias após o ataque do Hamas a Israel e o início do bombardeio de retaliação de Israel. Quando ele falou, as pessoas ouviram, disseram ativistas.
Os estudantes que o conheciam disseram que ele era quente e generoso, mesmo para aqueles que ele mal conhecia, e que eram as qualidades que abriram o caminho para sua liderança com Cuad. O estudioso Zachary Foster, um historiador da Palestina que Khalil convidou para falar com o acampamento, disse Ele era “uma das pessoas mais gentis” que já conhecera, “generosa com seu tempo, de mente aberta e atenciosa”. Alwan disse que Khalil sediaria jantares do Oriente Médio e gostava de compartilhar a cultura árabe.
Sua esposa, que está grávida de oito meses, disse em um declaração Lançado na terça -feira à noite: “Para todos que conheceram Mahmoud, eles podem atestar seu personagem incrível, humildade, altruísmo e seu amor por ajudar os outros. Ele está sempre disposto a defender os oprimidos ”, disse ela. “É claro que o amor que as pessoas têm por ele a partir da onda de amor que tenho recebido de todos com quem ele cruzou os caminhos.”
Na primavera passada, durante o acampamento de solidariedade de Gaza, Khalil se tornou o principal negociador de Cuad, a ponte entre os manifestantes estudantis exigindo desinvestimento de Israel e a administração da universidade. Enquanto os críticos dos protestos frequentemente acusam manifestantes de se esconder atrás das máscaras, Khalil falava de rosto nu em microfones e em frente às câmeras que transmitiam notícias do campus de Manhattan para o resto do mundo.
“Como estudante palestino, acredito que a libertação do povo palestino e do povo judeu está entrelaçado e vá de mão a mão e você não pode alcançar um sem o outro”, disse ele à CNN na primavera passada. Em resposta a acusações de anti -semitismo feitas contra o movimento, ele disse à CNN que “não havia” lugar para o anti -semitismo “e disse:” Nosso movimento é um movimento pela justiça social, liberdade e igualdade para todos “.
Na primavera passada, negociações com a universidade Ao cortar os laços com Israel, estavam tensos, já que Khalil e sua equipe foram e voltando, apresentando propostas e contraproposals sobre como seria o desinvestimento.
“Ele diminuiu quando a universidade se recusou a negociar de boa fé”, disse a ativista do campus de Columbia, Maryam Iqbal. “É por isso que o fizemos liderar o negociador.”
Em um atualizar Para a imprensa em abril passado, ele relatou: “Não há garantias da Universidade de que nenhum NYPD ou qualquer outra aplicação da lei, incluindo a Guarda Nacional, será trazida para a Universidade”. Dias depois, o governo Columbia autorizou um NYPD RAID do campus. Mais de 100 alunos foram presos.
“Ele sempre foi a voz da razão para a qual correríamos quando sentisse que as coisas eram demais para lidar”, disse Iqbal. “Ele nos acalmava e nos ajudava através do pedágio psicológico que essa universidade nos levou desde o primeiro dia.” Na terça -feira, ela disse que seu “coração quebrou” quando descobriu que Khalil tinha estendeu a mão à administração de Columbia um dia antes de sua prisão, pedindo proteção.
A detenção de Khalil enviou ondas de choque através de círculos ativistas, levantando preocupações com a criminalização do protesto pró-palestino e o enfraquecimento das salvaguardas por liberdade de expressão e direitos de imigrantes. Mas se protestos recentes de seus apoiadores em Nova Iorque são qualquer indicação, eles não estão de pé.
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Egressa de mestrado em CZS obtém prêmio de pós-graduação — Universidade Federal do Acre
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1 de setembro de 2026A engenheira agrônoma Mirian Soares de Amorim, aluna egressa do curso de Agronomia e do mestrado em Ciências Ambientais, do campus Floresta da Ufac, em Cruzeiro do Sul, obteve o 2º lugar na categoria Pós-Graduação do 5º Prêmio Margarida Alves de Estudos sobre Ruralidades e Feminismos, cujo resultado final foi divulgado em 17 de março. O evento foi promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar.
O estudo destaca a articulação entre a transição agroecológica e a igualdade de gênero, enfatizando o papel central das mulheres rurais, ribeirinhas e agricultoras na preservação da agrobiodiversidade e na soberania alimentar na Amazônia. No mestrado, sob orientação do professor Kleber Andolfato de Oliveira, Mirian também aprofundou investigações sobre o desenvolvimento sustentável e o papel das populações rurais no manejo dos ecossistemas amazônicos.
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Ufac consolida criação do curso de Farmácia com 50 vagas — Universidade Federal do Acre
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31 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com membros da comissão responsável pela proposta de criação do curso de Farmácia. O encontro ocorreu nesta segunda-feira, 31, na sala de reuniões da Reitoria, visando consolidar o Projeto Político-Pedagógico da nova graduação, além de homenagear, com a entrega, pela Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar), de Menção Honrosa ao reitor e a pessoas cujo empenho culminou na abertura do curso.
A iniciativa faz parte do programa Universidades Transformadoras, pactuada com o Ministério da Educação (MEC). O curso prevê a oferta de 50 vagas para estudantes e liberação de 11 códigos de vagas para professores. A aula inaugural e início das atividades acadêmicas estão previstos entre 2028 e 2029.
“Esse é um curso que se assenta fortemente na demanda de conhecer os bioativos da floresta amazônica e transformar esse conhecimento em riqueza, patentes, inovação e qualidade de vida para a sociedade”, disse Josimar Ferreira. Além disso, ele ressaltou a necessidade de conectar o novo curso às estruturas já consolidadas da Ufac, otimizando disciplinas e espaços curriculares em conjunto com as áreas de saúde e química.
A presidente da comissão de criação do curso, Andréia Andrade, lembrou que o projeto começou em 2011. “Hoje nos reunimos com a perspectiva de viabilizar a abertura do curso diante do que já temos na instituição. Nosso objetivo é ofertar uma formação generalista, com investimento otimizado na estrutura existente e com forte inserção na pesquisa e extensão, aproveitando a nossa biodiversidade e criando caminho para futuros programas de pós-graduação.”
Também participaram da reunião representantes externos da categoria profissional, como a ex-conselheira federal, membro da comissão e diretora de Relações Institucionais da Fenafar, Isabela de Oliveira Sobrinho. “Acompanhei a busca por esse projeto pedagógico desde o início e ver essa etapa final é um avanço enorme”, pontuou. “É um trabalho a muitas mãos para trazer o melhor para a Ufac. Trata-se de um curso de grande magnitude, focado em tecnologias de medicamentos e em pesquisas com nossas plantas nativas para gerar qualidade de vida à população.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Seminário na Ufac debate formação em enfermagem obstétrica — Universidade Federal do Acre
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28 de agosto de 2026A Ufac sediou o seminário Desafios Atuais na Formação para a Prática da Enfermagem Obstétrica, que ocorreu nesta sexta-feira, 28, na sala dos Colegiados, campus-sede. O encontro reuniu professores, pesquisadores, gestores e profissionais de saúde para debater a reestruturação do modelo de assistência ao parto e ao nascimento, o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e a interiorização da qualificação profissional no Estado.
O evento integra um projeto nacional, composto por uma rede de 40 instituições de ensino superior articuladas para formar mais de 700 enfermeiras obstétricas pelo país, com foco prioritário nas regiões do interior. No Acre, o programa abrange turmas de especialização e residência voltadas para profissionais atuantes nas regionais do Alto Acre, Alto Purus, Baixo Acre, Tarauacá-Envira e Juruá.
“A Ufac cumpre o seu papel social ao ampliar a formação e capacitar profissionais que atuam em um momento tão ímpar quanto o nascimento de uma criança”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Contamos com alunos de todas as regionais. Isso gera um efeito multiplicador: o profissional capacitado coordena equipes locais e eleva diretamente a qualidade do atendimento prestado à população pelo SUS.”
A coordenadora das formações no Estado e professora da Ufac, Sheley Borges, destacou a necessidade de repensar a prática profissional para garantir um cuidado humanizado e seguro. “A intencionalidade da nossa formação é reduzir a mortalidade materna e neonatal e alcançar as mulheres em uma dimensão em que sejam respeitadas. Queremos garantir que as escolhas não ocorram por medo, como optar por uma cesariana sem compreender que é uma cirurgia de grande porte.”
A coordenadora nacional do curso de especialização em Enfermagem Obstétrica da Rede Alyne, vinculada à Universidade Federal de Minas Gerais, Kleyde Ventura, ressaltou a relevância estratégica da parceria com a Ufac. “No Acre, vivemos uma condição muito especial, pois, com exceção de uma aluna, todas as especializadas são do interior. Estamos interiorizando e descentralizando os modos de formar, abordando o trabalho multiprofissional e a articulação de redes para garantir assistência de qualidade e direitos assegurados.”
Também participaram do seminário o promotor de Justiça do MP-AC, Gláucio Oshiro; o coordenador do curso de Enfermagem da Ufac, João Francalino; e o epidemiologista Serafim Salgado, coordenador das metodologias aplicadas no programa de formação.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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