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Raducanu ‘mais confortável’ consigo mesma agora que não está fixada em resultados | Emma Raducanu
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Tumaini Carayol at Melbourne Park
Emma Raducanu diz que ficou mais confortável consigo mesma e aprendeu a aproveitar sua jornada profissional em vez de se fixar nos resultados enquanto se prepara para enfrentar sua amiga Amanda Anisimova por uma vaga na terceira rodada do Aberto da Austrália.
“Acho que estou muito mais confortável comigo mesmo, o que ajuda”, disse Raducanu. “Sinto que não estou necessariamente tentando provar nada. Estou apenas fazendo isso por mim mesmo. Sinto que agora percebi que simplesmente gosto do processo do que estou fazendo.
“Gosto de acordar de manhã e ir praticar, fazer todas as minhas sessões e me sentir muito satisfeito com o trabalho que fiz, ou com qualquer desafio que superei naquele dia, e pegar e seguir em frente para o dia seguinte e apenas continue e mantenha-o bem nivelado também. Acho que talvez no passado eu tenha estado muito em alta e muito em baixa se perdi, mas acho que agora não estou necessariamente jogando apenas pelo resultado.”
Na terça-feira, Raducanu mostrou sua coragem ao chegar ao segundo round com uma difícil vitória por 7-6 (4), 7-6 (2) sobre a 26ª cabeça-de-chave Ekaterina Alexandrova, apesar de ter lutado com seu segundo saque durante a partida e ter terminado com 15 faltas duplas. . A vitória marcou uma partida de destaque no segundo turno com Anisimova, que venceu María Lourdes Carlé por 6-2 e 6-3.
Nos últimos anos, Anisimova e Raducanu tornaram-se amigos no tour e compartilham uma amiga próxima em comum, a jogadora australiana Priscilla Hon. “Normalmente, quando estamos saindo, não falamos sobre tênis”, disse Raducanu.
“Acho que é bom continuar assim. Acho que vamos jogar um contra o outro muitas mais vezes no futuro. Esta é a primeira vez. E vai ser uma boa combinação. Acho que ela é uma adversária difícil. Ela tirou um tempo, obviamente, fora da turnê, por motivos de saúde mental e apenas para se reencontrar.”
Embora eles possam não discutir tênis juntos, suas carreiras certamente têm algumas semelhanças. Anisimova também era um adolescente prodígio e chegou às semifinais do Aberto da França de 2019 aos 17 anos. Depois desses altos iniciais, porém, ela fez uma pausa de oito meses para cuidar da saúde mental do esporte antes de retornar no início do ano passado.
“Acho que um bom desempenho em tenra idade definitivamente traz vantagens e também alguns desafios”, disse Anisimova. “Sinto que você aprende muitas coisas ao longo do caminho. Há muitas lições que tive que aprender. Você cresce muito rápido, mas ao mesmo tempo sinto que isso realmente te prepara para sua carreira. Nós dois temos muito pela frente.
“Sinto que, quando jogo esses slams, lido melhor com o nervosismo porque já estive em muitos palcos grandes quando era jovem. Eu não trocaria todas as lembranças que tive de quando era mais jovem.”
Desde que voltou à rotina diária do tour, Anisimov subiu do 442º lugar no Aberto da Austrália no ano passado para sua classificação atual de 35. Como uma das trikers de bolas mais limpas do tour, ela será extremamente perigosa na quinta-feira.
“Por coincidência, tiramos uma folga na mesma época, eu para minhas cirurgias, mas ter essa folga faz você perceber sua fome pelo esporte”, disse Raducanu. “Eu diria que ela voltou e fez grandes coisas no ano passado, então ela é uma adversária incrivelmente perigosa.
“O tênis é obviamente muito desafiador. Não é fácil. Você joga partida após partida. Se você me desse a opção do que fazer pela manhã, eu (ainda) acordaria e escolheria fazer os processos e os treinamentos que estou fazendo. Então, sim, acho que é uma maneira saudável de ver isso.”
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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre
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12 de agosto de 2026A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.
A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.
O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.
O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.
O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.
“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre
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10 de agosto de 2026A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.
Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.
Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.
Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.
O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.
Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac
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Artigo de pesquisadores do Pavic-Lab aborda fidelidade de imagens — Universidade Federal do Acre
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10 de agosto de 2026Pesquisadores do laboratório Pesquisas Aplicadas em Visão e Inteligência Computacional (Pavic-Lab), da Ufac, e do Laboratório Institucional de Pesquisa, Empreendedorismo e Inovação em Sistemas de Controle Automático, Automação e Robótica (Liecar), da Universidade Nacional de San Antonio Abad de Cusco, publicaram, em inglês, artigo na revista “Computers & Graphics” (vol. 139).
O artigo trata do problema da reconstrução de imagens de Alta Faixa Dinâmica (HDR) a partir de uma única imagem de Baixa Faixa Dinâmica (LDR) e propõe o SAFHDR, uma arquitetura baseada em U-Net composta pela DAMU-Net — que incorpora convoluções deformáveis guiadas pelo Bloco de Atenção Otimizado e processamento multiescala eficiente via Bloco de Características Residuais Leve — e pelo Módulo de Agregação de Informações, dedicado a preservar a estrutura global da cena.
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