Estudantes de escolas estaduais do Acre foram selecionados para participar do Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM) 2025, uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que promove o protagonismo juvenil em discussões sobre os sistemas educacionais e temas relevantes da América Latina. O encontro internacional será realizado no período de 11 a 13 de agosto, em Foz do Iguaçu (PR).

Os seis participantes acreanos foram escolhidos entre 25 projetos inscritos, com base em critérios como originalidade, relevância para a comunidade escolar e viabilidade de execução. O tema do projeto deste ano, “A integração regional e as mudanças climáticas”, guiou a seleção dos estudantes:

Alessandra Rodrigues de Sousa – Escola Sebastião Pedrosa (Rio Branco)

João Pedro de Souza Oliveira – Escola Dom Henrique Ruth (Cruzeiro do Sul)

Ketlin Oliveira Maciel – Escola Sebastião Pedrosa (Rio Branco)

Hevellyne Oliveira Sampaio – Escola Sebastião Pedrosa (Rio Branco)

Kauanny Cristine Taveira Monteiro – Escola Humberto Soares da Costa (Rio Branco)

Yan Victor Rocha Soares – Escola Professor José Rodrigues Leite (Rio Branco)

“Ver esses seis estudantes acreanos sendo selecionados para a próxima fase do Parlamento Juvenil do Mercosul demonstra que nossos alunos estão preparados para discutir desafios globais e construir soluções inovadoras para o futuro. Nosso compromisso é apoiar iniciativas que desenvolvam cidadãos conscientes e preparados para enfrentar os desafios de nossa comunidade”, declarou o secretário de Educação, Aberson Carvalho.

Processo seletivo

O programa, que reúne 81 estudantes de todo o Brasil, com seis representantes de cada estado, prevê uma etapa nacional preparatória. Os candidatos realizarão campanha eleitoral de 10 a 18 de fevereiro, seguida pelas eleições, marcadas para os dias 19 a 21 do mesmo mês. Os três candidatos que receberem o maior número de votos não apenas representarão seus estados, mas também participarão, em julho, de um curso de formação em Brasília, onde serão capacitados para atuar como parlamentares juvenis. Após a formação, será escolhido um titular e dois suplentes para representar oficialmente o Brasil no encontro internacional do PJM.

Papel dos jovens no Parlamento

Durante dois anos, os participantes assumirão a função de parlamentares juvenis, ouvindo jovens dos países membros do Mercosul e promovendo discussões sobre educação, cidadania, democracia, direitos humanos, cultura de paz e meio ambiente. O objetivo é construir propostas que reflitam as necessidades dos estudantes, incentivando a participação cidadã e a busca de soluções para problemas locais e regionais.

Para Kauanny Cristine Taveira Monteiro, da Escola Humberto Soares da Costa, a oportunidade é transformadora:

“A participação dos jovens sempre foi fundamental na política. Podemos mudar nosso presente e futuro por meio dela. Sinto que, nos últimos tempos, muitos jovens se afastaram da política por considerarem algo chato e confuso, mas é aí que ela se torna ainda mais importante. Fiquei muito feliz em ser selecionada. É uma oportunidade única, principalmente para nós que, muitas vezes, não somos ouvidos. Espero que meu projeto e os dos demais participantes do Acre alcancem muitas pessoas. Para mim, antes de ser um ganho pessoal, é uma grande vitória para a nossa educação”.

Já Hevellyne Oliveira Sampaio, da Escola Sebastião Pedrosa, destacou a importância do tema abordado:

“Representar o Acre em um evento como esse é motivo de grande orgulho e, ao mesmo tempo, de responsabilidade. Tal participação reflete nosso compromisso em buscar soluções para os desafios atuais. Discutir mudanças climáticas e integração regional é essencial para construirmos um futuro mais sustentável”.

Sobre o Parlamento Juvenil do Mercosul

O PJM é organizado pelo Setor Educacional do Mercosul (SEM) e oferece um espaço de encontro e diálogo para jovens das redes públicas dos países-membros e associados. A iniciativa visa ampliar os conhecimentos dos participantes sobre o funcionamento do bloco e promover debates construtivos, ajudando-os a desenvolver habilidades como argumentação, reflexão crítica e proposição de soluções.

O resultado preliminar da seleção será divulgado em 24 de fevereiro, e o oficial, no dia 7 de março.

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O primeiro ambulatório especializado em atendimento a crianças com epilepsia da Região Norte, localizado na Policlínica do Tucumã, em Rio Branco, desde sua inauguração, em junho de 2023, realizou 566 atendimentos, com objetivo de acelerar o diagnóstico e tratamento de crianças de 0 a 12 anos com epilepsia e outras doenças neurológicas associadas, como paralisia cerebral e autismo com comorbidade epiléptica.

De acordo com a gerente-geral da Policlínica do Tucumã, Luciana Carvalho, o serviço tem sido fundamental para atender à grande demanda da população, reduzindo a fila de espera e proporcionando acompanhamento contínuo.

“Os atendimentos prestados pelo ambulatório especializado são realizados para crianças de todos os 22 municípios do estado, mediante encaminhamento médico, realizado a partir de consultas nas unidades básicas de saúde [UBS] do município, que têm o papel de identificar a necessidade de investigação mais detalhada”, explica.

As consultas são efetuadas todas as quartas-feiras e o acompanhamento das crianças pode ser feito a cada dois, três, quatro meses ou a cada 15 dias, conforme a necessidade de cada paciente. Isso tem permitido um acompanhamento mais próximo e personalizado, o que é essencial para o sucesso do tratamento.

Epilepsia e suas implicações

A epilepsia é uma doença decorrente de atividade excessiva das células nervosas no cérebro, tratando-se de uma condição neurológica comum, que afeta cerca de uma em cada cem crianças, segundo a médica neuropediatra Cholen Werklaenhg, da Policlínica do Tucumã.

Apresentando-se por meio de diferentes tipos de crises, como as generalizadas (que afetam ambos os hemisférios do cérebro) e as focais (que afetam uma parte específica do cérebro), a epilepsia pode resultar em complicações graves, com lesões neurológicas muitas vezes irreversíveis, dependendo do prolongamento de tempo em que ocorra.

Entre as crises epilépticas mais comuns em crianças estão:

• Crises tônico-clônicas: caracterizam-se por rigidez muscular seguida de movimentos involuntários. São frequentemente acompanhadas de perda de consciência.
• Crises de ausência: episódios breves de perda de consciência, nos quais a criança pode parecer “desconectada” por alguns segundos.
• Crises atônicas: perda súbita de tônus muscular, o que pode fazer a criança cair.
• Crises focais simples: movimentos involuntários localizados em uma parte do corpo, mas com a manutenção da consciência.

“Nós desenvolvemos o tratamento, renovamos as receitas, caso haja necessidade, e solicitamos exames de acompanhamento do quadro neurológico da criança, evitando assim complicações futuras, como status epiléptico, que pode aumentar a morbidade e a mortalidade da criança sem o devido acompanhamento”, afirma Cholen.

O serviço tem levado bem-estar e acolhimento para muitas famílias acreanas, de acordo com Alana Sousa, mãe de Apolo Levir, paciente de 5 anos que foi atendido no ambulatório.

“Ele se batia muito durante a noite e não dormia direito, por isso busquei investigar através de auxílio médico. Quando tivemos o diagnóstico de epilepsia, ficamos muito preocupados. O atendimento no ambulatório tem sido maravilhoso, e é um alívio saber que meu filho está recebendo o acompanhamento especializado e contínuo que precisa para se desenvolver da melhor maneira possível”, conta Alana, que reforça a importância do serviço para a comunidade.

O Acre se destaca na região Norte como um exemplo de atendimento especializado e humano para crianças com epilepsia, oferecendo às famílias uma nova perspectiva de cuidados médicos.

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A partir da próxima segunda-feira, 27, estudantes da rede pública (estadual, municipais e federal) de Rio Branco e Cruzeiro do Sul que desejam aprender uma nova língua podem realizar suas pré-matrículas online nos cursos oferecidos pelo Centro de Estudo de Línguas (CEL), a partir das 8h.

Em Rio Branco, estão sendo oferecidas 475 vagas para Inglês, Espanhol e Libras (exclusivo para a comunidade). Podem se inscrever estudantes da rede pública do 6º ano do ensino fundamental até a 3ª série do ensino médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir do 2º segmento, pelo endereço SIGCEL – Sistema Integrado e Gerenciamento do Centro de Linguas.

Em Cruzeiro do Sul, serão 100 vagas para Inglês e Espanhol. As pré-matrículas poderão ser feitas pelo endereço SIGCEL – Sistema Integrado e Gerenciamento do Centro de Linguas, também exclusivamente para alunos da rede pública.

As pré-matrículas se iniciam no dia 27, às 8h, e se encerram no dia 28, às 17h. Encerrado esse período, as vagas remanescentes ficarão disponíveis para estudantes da rede particular e comunidade em geral, nos dias 30 e 31 de janeiro.

Para ter acesso ao cronograma completo e demais informações, acesse aqui os editais: Rio Branco e Cruzeiro do Sul

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