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Sem saber próprio nº, criança de escolinha do AC ganha tênis pela 1ª vez: “Não tenho condições”

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O que era para ser apenas mais um dia de atividades na Escolinha Solidária, situada no município de Tarauacá, distante 400 km da capital Rio Branco (AC), virou um dos dias mais felizes do garoto Vinícius Júnior, 11 anos. De família carente, o menino que tem nome do craque brasileiro do Real Madrid, da Espanha, ganhou sapatos pela primeira vez na vida.

O episódio aconteceu no fim de maio, enquanto o professor Adir Pereira comandava uma atividade recreativa da Escolinha Solidária com dezenas de crianças. Ágil com a bola nos pés, Vinícius logo chamou atenção pela habilidade, mas também porque atuava descalço.

– Eu vi essa criança, que dominava a bola muito fácil, levantava a cabeça e perguntei: Por que você joga descalço? Ele disse: Porque minha mãe não têm condições de comprar um tênis – lembra Adir.

Comovido com a situação, Adir decidiu pedir ajuda para o garoto em grupos de um aplicativo de mensagens instantâneas. Não demorou muito para que um homem, que preferiu não ser identificado, doar R$ 100 para compra de um par de chuteiras.

Adir Pereira ao lado de Vinícius Júnior, em Tarauacá — Foto: Arquivo pessoal/Adir Pereira

Adir Pereira ao lado de Vinícius Júnior, em Tarauacá — Foto: Arquivo pessoal/Adir Pereira

Foi então que Adir acompanhou Vinícius até uma loja de sapatos na cidade para comprar o tênis. Chegando lá, mais um surpresa: o garoto não sabia o próprio número porque nunca havia calçado um sapato antes. As sandálias desgastadas já não serviam como base.

– Quando a moça perguntou ele o número, ele disse que não sabia porque nunca tinha ganhado um sapato. Não sabia o número dele – conta o professor.

A situação chamou atenção também da proprietária da loja, que decidiu ajudar na compra do calçado: A chuteira escolhida por Vinícius custava R$ 130 e como tinha apenas R$ 100, a empresária bancou o desconto.

Vinícius Júnior (E) ao lado de um colega na Escolinha Solidária, em Tarauacá — Foto: Arquivo pessoal/Adir Pereira

Vinícius Júnior (E) ao lado de um colega na Escolinha Solidária, em Tarauacá — Foto: Arquivo pessoal/Adir Pereira

ge tentou conversar com o garoto após ele ganhar os sapatos, mas tímido e de poucas palavras, Vinícius mal conseguia expressar a felicidade. Entre uma resposta e outra sobre os novos sapatos, ele apenas reforçou:

– Não tenho condições de comprar.

Vinícius Júnior não é o único da escolinha que não tem condições de comprar sapatos. Segundo Adir Pereira, pelo menos outras 20 crianças enfrentam a mesma dificuldade. Nos últimos dias, graças a repercussão da notícia, o professor tem recebido doações para outras crianças.

Outras crianças da escolinha foram ajudadas após repercussão da doação para Vinícius Júnior — Foto: Arquivo pessoal/Adir Pereira

Outras crianças da escolinha foram ajudadas após repercussão da doação para Vinícius Júnior — Foto: Arquivo pessoal/Adir Pereira

A Escolinha Solidária funciona de segunda a sexta-feira e reúne cerca de 400 crianças. Interessados em ajudar podem entrar em contato no número: 68 99250 – 5764 (Adir Pereira).

FONTE: GE

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Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural-interna-1.jpg

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex) da Ufac realizou o lançamento do projeto “Extensão Universitária: Implantação e Divulgação de Unidade de Produção Rural Integrada para a Amazônia”, o qual coordenado pela professora Marilene Santos, é viabilizado por emenda parlamentar do senador Alan Rick (Republicanos-AC), no valor de R$ 5,7 milhões. O evento ocorreu nesta sexta-feira, 3, no laboratório de mecanização, e foi marcado pela entrega de equipamentos agrícolas para uso de agricultores familiares.

A rede de apoio atende produtores orgânicos, integrantes do Movimento das Mulheres Camponesas e produtores de cacau de Acrelândia (AC), englobando ações em municípios acreanos como Rio Branco, Porto Acre, Bujari e Capixaba. Entre as frentes técnicas desenvolvidas, destacam-se a implantação de sistemas agroflorestais, o incentivo à adubação verde, melhorias na suinocultura, o manejo de pastagens e o fomento à cultura do cacau, com a meta de ampliar a produção regional para mais de 10 mil pés.

No total, a iniciativa atende a cinco grupos de produtores que recebem o acompanhamento especializado de uma equipe de cinco pesquisadores da Ufac, cinco engenheiros agrônomos, técnicos de nível superior, além de bolsistas de graduação e de mestrado.

“Aqui temos os melhores pesquisadores. Estamos muito felizes com essa entrega, que temos certeza de que ajudará nossos estudantes a entrarem com uma perspectiva diferente no mercado de trabalho”, destacou a reitora Guida Aquino.

A coordenadora do projeto, Marilene Santos, disse que a ação é uma semente que foi plantada e colherá bons frutos quando chegar ao resultado final. “Agradeço ao senador pela iniciativa.” Segundo Alan Rick, é preciso investir na base. “Não vamos conseguir colher a plantação se não houver nada plantado”, pontuou. “É um imenso prazer saber que contribuí em um projeto como esse.”

Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural-interna2.jpg

A equipe técnica e de pesquisadores que compõem o projeto é formada pelos professores Almecina Balbino Ferreira, Bruna Viana, Eduardo Pacca Matar, Eduardo Mitke Brandão, Matheus Matos e Sebastião Elviro Neto, além dos colaboradores Patrícia Cunha e Rogério da Silva Correia.

Também compuseram o dispositivo de honra os vereadores Neném Almeida (MDB) e Zé Lopes (Republicanos).

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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Ufac obtém 3º lugar nacional em chamada pública do Procel — Universidade Federal do Acre

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Ufac obtém 3º lugar nacional em chamada pública do Procel.jpg

Proposta da Ufac, elaborada pelo Instituto eAmazônia, sobre energia sustentável e inovação para o edifício múltiplo do campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, obteve o 3º lugar na classificação nacional e o 2º na classificação da região Norte na chamada pública Energia Zero em Prédios Públicos, do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel).

O projeto contempla a modernização dos sistemas de iluminação e de climatização do edifício, além da instalação de um sistema de geração de energia fotovoltaica. As intervenções têm como objetivo reduzir o consumo de energia elétrica da edificação e equilibrar a geração local com o consumo anual, caracterizando o conceito de “Edifício Energia Zero”.

A nota final da proposta da Ufac foi de 7,62. No projeto, o eAmazônia prevê investimento de R$ 1.348.587,92 em recursos não reembolsáveis da Empresa Brasileira de Participações em Energia Nuclear e Binacional S.A., no âmbito do Procel.

Após a homologação do resultado da chamada pública, a Ufac dará continuidade aos procedimentos para assinatura do termo de cooperação técnica. A previsão é que a execução das intervenções ocorra em até 24 meses, seguida por um período de monitoramento para verificação das metas estabelecidas pelo programa.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Fórum de reitores debate desafios para ensino superior público — Universidade Federal do Acre

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A reitora Guida Aquino participou do 1º Fórum de Reitoras e Reitores da América Latina e do Caribe, realizado na segunda-feira, 29, e terça-feira, 30, em Foz do Iguaçu (PR), reunindo dirigentes de 89 instituições brasileiras, entre universidades e institutos federais, além de 67 representantes de 17 países latino-americanos e caribenhos, para debater os desafios e as perspectivas da educação superior pública, da cooperação internacional e da integração regional.

“A integração entre as universidades da América Latina e do Caribe é fundamental para o fortalecimento da educação superior pública, da produção científica e da construção de respostas conjuntas aos desafios sociais, econômicos e ambientais que compartilhamos enquanto região”, disse a reitora.

Durante a programação, foram debatidos temas estratégicos como a democratização do acesso ao ensino superior, a inclusão social, a mobilidade acadêmica, a pesquisa e a inovação, bem como mecanismos para ampliar a cooperação internacional e fortalecer as redes de produção científica e tecnológica entre os países participantes.

O evento contou com a participação do ministro da Educação, Leonardo Barchini, e do secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, Marcus David, além de representantes de organismos internacionais e lideranças acadêmicas.

 



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