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Temores quanto ao futuro do turismo de esqui à medida que os resorts se adaptam à temporada de neve derretida | Estâncias de esqui
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2 anos atrásem
Kevin Rushby
Ssentado em sua janela em Västerås, no centro da Suécia, Thomas Ohlander se pergunta quando a temporada de inverno poderá começar para seu negócio de aventura ao ar livre, Faça o Norte. “Para agendar uma viagem temos que ter certeza de que há neve”, diz ele, “e essa data de início está retrocedendo a uma velocidade louca”.
Todos os anos, o clube local de patinação no gelo de Ohlander registra a primeira data em que seus membros conseguem sair nos lagos congelados. Em 1988, essa data era 4 de novembro; este ano a previsão é 4 de dezembro.
Por toda parte Europa sinos de alarme estão soando sobre o estado dos esportes de neve no inverno e sobre os temores quanto ao futuro. Em França, as estâncias de esqui de Alpe du Grand Serre e Grand Puy anunciaram que não abrirão no próximo inverno, somando-se a um número crescente: 180 desde a década de 1970, segundo o geógrafo Pierre Alexandre Metral, da Universidade de Grenoble.
Fechamento do Alpe du Grand Serre foi atribuída à falta de fundos para se tornar um destino durante todo o ano à medida que a temporada de neve diminui, enquanto Grand Puy está fechando suas pistas devido à falta de nevascas regulares, levando a uma queda no número de visitantes e a uma perda anual de centenas de milhares de euros , de acordo com a prefeitura local.
O padrão de declínio está agora bem estabelecido: à medida que as linhas de neve e os glaciares recuam, as estâncias turísticas de níveis mais baixos são forçadas a tomar decisões económicas difíceis e muitos encerram o dia. Na Sierra Guadarrama, em Espanha, os bulldozers instalaram-se no Club Alpino, inaugurado no final da década de 1940, e agora regularmente sem neve.
A situação se repete em todo o mundo: um recente estudar estimou que dos 21 locais que sediaram as Olimpíadas de Inverno anteriores, apenas um poderia administrá-las até o final do século (Sapporo). Pequim em 2022 funcionou totalmente com neve artificial. O avaliação de Johan Eliasch, presidente da Federação Internacional de Esqui e Snowboard, é que a indústria do esqui enfrenta uma crise existencial.
Richard Sinclair, CEO da Sno, um dos maiores fornecedores de férias de esqui da Grã-Bretanha, concorda e vê que a vulnerabilidade dos resorts mais pequenos e de nível inferior tem um efeito sobre os clientes. “A procura é por ‘garantia de neve’, e isso significa mais procura por resorts de maior altitude como Valle Thorens e alguns países, especialmente os EUA e o Canadá.”
A preocupação de Sinclair é que o processo de democratização do esqui que começou na década de 1980 possa agora ser revertido. “Não quero que o esqui se torne novamente um domínio dos ricos, nem que as viagens sejam mais generalizadas. A descarbonização e a sustentabilidade têm de ser o caminho a seguir.”
E é aí que alguns analistas acreditam que há esperança. O consultor alemão de desportos de inverno, Karl-Christoph Schrahe, aponta inovações recentes, como a utilização de máquinas de produção de neve para recuperar o calor perdido e até criar eletricidade. “O fluxo de água nas tubulações que alimentam o canhão de neve é revertido em uma turbina.”
Esses canhões de neve são agora uma característica de todos os grandes resorts europeus e a única maneira de sobreviver em alguns lugares de altitude mais baixa. Schrahe trabalhou em um estudo na área de esqui alemã de Sauerland. Com uma altitude máxima de 843 metros, esta deverá ser uma área de esqui à beira do colapso. Em vez disso, está prosperando.
Atendendo principalmente aos esquiadores locais e holandeses, Sauerland utiliza mais de meio milhão de metros cúbicos de água para criar neve. Embora essa neve artificial possa ser vista como um fator negativo para o clima, Schrahe aponta para um cenário mais amplo. “Economicamente pode funcionar. Na Alemanha não são permitidos aditivos, por isso é água limpa. Essa água não se perde, ela volta para o ecossistema. Os resorts estão usando energia renovável. Você consegue empregos rurais e um grande retorno do investimento.”
Em um alojamento, Schneewittchen, o calor das máquinas de neve ajuda a aquecer o edifício. Outras pousadas instalaram usinas solares e hidrelétricas.
após a promoção do boletim informativo
A lógica económica subjacente à produção de neve também foi aceite na Eslovénia. “Funciona”, diz Matej Kandare, diretor da Associação Eslovena Outdoor. “Calculamos que cada euro gasto gera seis na economia em geral.”
Mas o país também tomou medidas mais amplas. “Estamos investindo nas atividades de verão: gastronomia, ciclismo e caminhadas. Com a combinação das receitas geradas pelas atividades de verão e de inverno, acreditamos que os nossos 11 principais centros de esqui sobreviverão.”
Nem todo mundo está convencido. UM relatório da Legambiente, o grupo ambientalista italiano, salienta que 90% dos resorts italianos dependem agora de um sistema vasto, pesado e caro de produção de neve artificial que não consegue lidar com o aumento das temperaturas. “Não é uma prática sustentável”, afirma a copresidente Vanda Bonardo. “É ruim para o meio ambiente e um desperdício de dinheiro público. É hora de pensar num novo modelo de turismo de inverno.”
De volta à Suécia, acredita que a inovação não envolve apenas equipamentos e avanços técnicos. “Tentamos trazer algo novo todos os anos – para nunca ficarmos parados.”
Para este inverno ele está planejando uma expedição totalmente diferente. No mapa ele aponta para uma área remota na fronteira com a Noruega. “Lá em cima, a Suécia tem uma pequena manada de bois almiscarados que raramente são avistados. Levaremos uma semana para esquiar, puxar tudo o que precisamos em trenós e depois procurá-los.
“O que devemos lembrar é que o inverno e o esqui significam estar na natureza e explorar. É por isso que amamos.”
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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli
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16 de abril de 2026No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo.
O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:
SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.
A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.
Veja o vídeo:
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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