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Um cara nota 10 – Noticias do Acre

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Francilene Moura

Transformar condições que, para muitos, poderiam ser vistas como desfavoráveis e limitantes em oportunidades para crescer, aprender e vencer na vida é uma capacidade extraordinária que poucos possuem. Apresento aqui a surpreendente e inspiradora história de vida do acreano Leonardo Fleming: policial militar, escritor best-seller, Acadêmico Imortal e, recentemente, um dos 10 melhores palestrantes do Brasil na categoria Educação, no concurso The Best Speaker Brasil. Essa plataforma renomada reúne os principais talentos da oratória e do desenvolvimento humano no país, e, neste ano, contou com cerca de 19 mil inscritos. Mas, para chegar a esse momento, a trajetória de Leonardo não foi nada fácil.

Desde cedo, Léo, como é carinhosamente chamado, percebeu que era diferente. Começou a falar apenas aos 5 anos e, mesmo com o passar do tempo, tinha dificuldades para pronunciar as palavras corretamente. Ele não se encaixava nos padrões sociais dos ambientes que frequentava. Na escola, sofreu diversas formas de bullying, tinha dificuldades para compreender os conteúdos aplicados nas aulas, tirava notas baixas e recebia apelidos depreciativos. Muitas vezes era taxado como “burro” por professores e colegas, sentimento que carregou por muito tempo, entrando em um processo de depressão e ansiedade.

Felizmente, o menino pobre, morador da periferia de Rio Branco, encontrou em sua jornada o que ele chama de verdadeiros anjos. O maior deles foi sua mãe, dona Leci, que, apesar do pouco estudo, detinha grande sabedoria. Auxiliar de limpeza na escola onde Léo estudava, ela acompanhava de perto as dificuldades do filho, sempre o defendia e incentivava. Pensando “fora da caixa”, passaram a buscar formas alternativas para que Léo pudesse aprender. Foi assim que ele criou seu próprio método de aprendizagem: o Nota 10 na Vida, que ele define como “uma abordagem que não só ensina a aprender, mas também a superar os próprios limites”. Com muita luta, Leonardo concluiu os estudos e, em 2002, veio a primeira grande conquista: a aprovação no concurso para soldado da Polícia Militar do Acre (PMAC). Já dá para imaginar as inúmeras situações difíceis pelas quais ele passou nesse processo — uma vida cheia de altos e baixos, mas sem nunca desistir.

Como é comum atualmente, somente na fase adulta, já trabalhando como policial militar, Leonardo descobriu os transtornos que o afetavam. Foi diagnosticado com quatro deles: dislexia e discalculia (transtornos de aprendizagem), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Transtorno do Espectro Autista (TEA), ambos do neurodesenvolvimento. Não bastasse tudo isso, recentemente ele foi diagnosticado com Espondilite Anquilosante, uma doença autoimune degenerativa que trouxe novos desafios emocionais e físicos, obrigando-o a se afastar definitivamente do trabalho após 22 anos de serviço na instituição militar.

Mesmo antes dos diagnósticos, Leonardo já demonstrava sua incrível capacidade de superação. Em vez de se deixar abater, percebeu que podia ajudar outras pessoas. Ele transformou suas barreiras em desafios e motivação para ensinar e inspirar, com a meta de levar sua história o mais longe possível. A essa altura, já ministrava mentorias, escreveu sua experiência e método no livro Seja o Nota 10 na Vida: Aprenda a Conquistar Seus Sonhos, que se tornou best-seller na Amazon, e começou a ministrar palestras. Mas não parou por aí. Já acompanhado de sua esposa e filha, mudou-se para o município de Cabedelo, na Paraíba, onde conquistou uma cadeira na Academia Cabedelense Infantojuvenil de Artes e Letras Litorânea, sendo o primeiro autor neurodivergente a se tornar Acadêmico Imortal no Brasil.

Na nova cidade, Léo se divide entre tratamentos e terapias, momentos com a família, que lhe dá total apoio, e os cuidados com a filha Luane, de apenas dois anos, sem jamais deixar de levar sua mensagem por meio de novos projetos, como o Palestra na Rua, voltado para comunidades de baixa renda. Além disso, o palestrante Nota 10 continua na disputa do The Best Speaker Brasil, no qual alcançou o primeiro lugar pelo voto popular. Foram mais de 2.000 votos na primeira fase e, na segunda, seu vídeo alcançou quase 4.000 visualizações no YouTube em apenas sete dias, solidificando ainda mais sua liderança na competição. Léo considera essa conquista o reconhecimento de sua jornada de superação e dedicação, bem como reflexo da força do Movimento Nota 10 na Vida, criado por ele para incentivar as pessoas a enxergarem os obstáculos como degraus para o crescimento.

O mundo é pequeno para Léo, que sonha com um país onde cada indivíduo tenha a oportunidade de aprender, crescer e se tornar a melhor versão de si mesmo, independentemente dos desafios da vida. Assim, ele se destaca como uma voz poderosa no cenário de palestras e motivação do Brasil. Sua jornada de superação, seu compromisso com a educação e o desenvolvimento humano, e sua mensagem, carregada de força e autenticidade, tornam Leonardo Fleming um dos palestrantes mais inspiradores do país.

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Curso de Medicina Veterinária da Ufac promove 4ª edição do Universo VET — Universidade Federal do Acre

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Curso de Medicina Veterinária da Ufac promove 4ª edição do Universo VET — Universidade Federal do Acre

As escolas da rede municipal realizam visitas guiadas aos espaços temáticos montados especialmente para o evento. A programação inclui dois planetários, salas ambientadas, mostras de esqueletos de animais, estudos de células, exposição de animais de fazenda, jogos educativos e outras atividades voltadas à popularização da ciência.

A pró-reitora de Inovação e Tecnologia, Almecina Balbino, acompanhou o evento. “O Universo VET evidencia três pilares fundamentais: pesquisa, que é a base do que fazemos; extensão, que leva o conhecimento para além dos muros da Ufac; e inovação, essencial para o avanço das áreas científicas”, afirmou. “Tecnologias como robótica e inteligência artificial mostram como a inovação transforma nossa capacidade de pesquisa e ensino.”

A coordenadora do Universo VET, professora Tamyres Izarelly, destacou o caráter formativo e extensionista da iniciativa. “Estamos na quarta edição e conseguimos atender à comunidade interna e externa, que está bastante engajada no projeto”, afirmou. “Todo o curso de Medicina Veterinária participa, além de colaboradores da Química, Engenharia Elétrica e outras áreas que abraçaram o projeto para complementá-lo.”

Ela também reforçou o compromisso da universidade com a democratização do conhecimento. “Nosso objetivo é proporcionar um dia diferente, com aprendizado, diversão, jogos e experiências que muitos estudantes não têm a oportunidade de vivenciar em sala de aula”, disse. “A extensão é um dos pilares da universidade, e é ela que move nossas ações aqui.”

A programação do Universo VET segue ao longo do dia, com atividades interativas para estudantes e visitantes.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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Doutorandos da Ufac elaboram plano de prevenção a incêndios no PZ — Universidade Federal do Acre

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Doutorandos da Ufac elaboram plano de prevenção a incêndios no PZ — Universidade Federal do Acre

Doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (Rede Bionorte) apresentaram, na última quarta-feira, 19, propostas para o primeiro Plano de Prevenção e Ações de Combate a Incêndios voltado ao campus sede e ao Parque Zoobotânico da Universidade Federal do Acre (Ufac). A atividade foi realizada na sala ambiente do PZ, como resultado da disciplina “Fundamentos de Geoinformação e Representação Gráfica para a Análise Ambiental”, ministrada pelo professor Rodrigo Serrano.

A ação marca a primeira iniciativa formalizada voltada à proteção do maior fragmento urbano de floresta em Rio Branco. As propostas foram desenvolvidas com o apoio de servidores do PZ e utilizaram ferramentas como o QGIS, mapas mentais e dados de campo.

Entre os produtos apresentados estão o Mapa de Risco de Fogo, com análise de vegetação, áreas urbanas e tráfego humano, e o Mapa de Rotas e Pontos de Água, com trilhas de evacuação e açudes úteis no combate ao fogo.

Os estudos sugerem a criação de um Plano Permanente com ações como: Parcerias com o Corpo de Bombeiros; Definição de rotas de fuga e acessos de emergência; Manutenção de aceiros e sinalização; Instalação de hidrantes ou reservatórios móveis; Monitoramento por drones; Formação de brigada voluntária e contratação de brigadistas em período de estiagem.

O Parque Zoobotânico abriga 345 espécies florestais e 402 de fauna silvestre. As medidas visam garantir a segurança da área, que integra o patrimônio ambiental da universidade.

“É importante registrar essa iniciativa acadêmica voltada à proteção do Campus Sede e do PZ”, disse Harley Araújo da Silva, coordenador do Parque Zoobotânico. Ele destacou “a sensibilidade do professor Rodrigo Serrano ao propor o desenvolvimento do trabalho em uma área da própria universidade, permitindo que os doutorandos apliquem conhecimentos técnicos de forma concreta e contribuam diretamente para a gestão e segurança” do espaço.

Participaram da atividade os doutorandos Alessandro, Francisco Bezerra, Moisés, Norma, Daniela Silva Tamwing Aguilar, David Pedroza Guimarães, Luana Alencar de Lima, Richarlly da Costa Silva e Rodrigo da Gama de Santana. A equipe contou com apoio dos servidores Nilson Alves Brilhante, Plínio Carlos Mitoso e Francisco Félix Amaral.

 



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Ufac sedia 10ª edição do Seminário de Integração do PGEDA — Universidade Federal do Acre

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Ufac sedia 10ª edição do Seminário de Integração do PGEDA — Universidade Federal do Acre

A Rede Educanorte é composta por universidades da região amazônica que ofertam doutorado em Educação de forma consorciada. A proposta é formar pesquisadores capazes de compreender e enfrentar os desafios educacionais da Amazônia, fortalecendo a pós-graduação na região.

Coordenadora geral da Rede Educanorte, a professora Fátima Matos, da Universidade Federal do Pará (UFPA), destacou que o seminário tem como objetivo avaliar as atividades realizadas no semestre e planejar os próximos passos. “A cada semestre, realizamos o seminário em um dos polos do programa. Aqui em Rio Branco, estamos conhecendo de perto a dinâmica do polo da Ufac, aproximando a gestão da Rede da reitoria local e permitindo que professores, coordenadores e alunos compartilhem experiências”, explicou. Para ela, cada edição contribui para consolidar o programa. “É uma forma de dizer à sociedade que temos um doutorado potente em Educação. Cada visita fortalece os polos e amplia o impacto do programa em nossas cidades e na região Norte.”

Durante a cerimônia, o professor Mark Clark Assen de Carvalho, coordenador do polo Rio Branco, reforçou o papel da Ufac na Rede. “Em 2022, nos credenciamos com sete docentes e passamos a ser um polo. Hoje somos dez professores, sendo dois do Campus Floresta, e temos 27 doutorandos em andamento e mais 13 aprovados no edital de 2025. Isso representa um avanço importante na qualificação de pesquisadores da região”, afirmou.

Mark Clark explicou ainda que o seminário é um espaço estratégico. “Esse encontro é uma prática da Rede, realizado semestralmente, para avaliação das atividades e planejamento do que será desenvolvido no próximo quadriênio. A nossa expectativa é ampliar o conceito na Avaliação Quadrienal da Capes, pois esse modelo de doutorado em rede é único no país e tem impacto relevante na formação docente da região norte”, pontuou.

Representando a reitora Guida Aquino, o diretor de pós-graduação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg), Lisandro Juno Soares, destacou o compromisso institucional com os programas em rede. “A Ufac tem se esforçado para estruturar tanto seus programas próprios quanto os consorciados. O Educanorte mostra que é possível, mesmo com limitações orçamentárias, fortalecer a pós-graduação, utilizando estratégias como captação de recursos por emendas parlamentares e parcerias com agências de fomento”, disse.

Lisandro também ressaltou os impactos sociais do programa. “Esses doutores e doutoras retornam às suas comunidades, fortalecem redes de ensino e inspiram novas gerações a seguir na pesquisa. É uma formação que também gera impacto social e econômico.”

A coordenadora regional da Rede Educanorte, professora Ney Cristina Monteiro, da Universidade Federal do Pará (UFPA), lembrou o esforço coletivo na criação do programa e reforçou o protagonismo da região norte. “O PGEDA é hoje o maior programa de pós-graduação da UFPA em número de docentes e discentes. Desde 2020, já formamos mais de 100 doutores. É um orgulho fazer parte dessa rede, que nasceu de uma mobilização conjunta das universidades amazônicas e que precisa ser fortalecida com melhores condições de funcionamento”, afirmou.

Participou também da mesa de abertura o vice-reitor da Ufac, Josimar Batista Ferreira.



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