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Voluntário da polícia é considerado culpado em caso de estupro de médico na Índia | Notícias sobre agressão sexual

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O corpo ensanguentado de uma médica foi encontrado em uma sala de aula de uma faculdade e hospital estatal em Calcutá em agosto passado.

Um voluntário da polícia foi condenado pelo estupro e assassinato de uma médica estagiária em um hospital na Índia, que gerou protestos em todo o país no ano passado.

O Tribunal Civil e Criminal de Sealdah considerou Sanjay Roy, de 33 anos, culpado do estupro e o assassinato da estagiária, cujo corpo ensanguentado foi encontrado em uma sala de aula do Hospital e Faculdade de Medicina estatal RG Kar, em Calcutá, em agosto passado, com o caso expondo a luta do país contra violência sexual contra as mulheres.

O juiz Anirban Das, que presidiu o julgamento acelerado, disse que o réu, que protestou sua inocência no tribunal e insiste que foi incriminado, pode pegar prisão perpétua ou pena de morte quando for sentenciado na segunda-feira.

“Sua culpa está provada. Você está sendo condenado”, anunciou o juiz, dizendo que as acusações foram comprovadas por provas circunstanciais.

Os advogados de Roy, que ainda não comentaram o veredicto, argumentam que houve discrepâncias gritantes na investigação e nos relatórios do exame forense no julgamento, que começou em 11 de novembro e contou com 51 testemunhas interrogadas.

Os pais da vítima de 31 anos, cujo nome não pode ser identificado segundo a lei indiana, expressaram insatisfação com a investigação, dizendo que o crime não poderia ter sido cometido por apenas uma pessoa.

“Nossa filha não poderia ter sofrido um fim tão horrível com um único homem”, disse seu pai. “Continuaremos com dor e agonia até que todos os culpados sejam punidos. A alma da minha filha não descansará em paz até que ela consiga justiça.”

Ativistas sociais gritam slogans condenando o estupro e assassinato de uma médica estagiária em um hospital de Calcutá, em um protesto em 16 de janeiro de 2025 (Dibyangshu Sarkar/AFP)

Procurando justiça

Mais de 200 policiais armados foram mobilizados em antecipação ao veredicto.

Enquanto Roy era levado ao tribunal num carro da polícia, os manifestantes gritavam: “Enforquem-no, enforquem-no”.

Vários médicos entoaram palavras de ordem em solidariedade à vítima.

O Dr. Aniket Mahato, porta-voz dos médicos juniores, disse que os protestos de rua continuariam “até que a justiça seja feita”.

A natureza horrível do ataque levou a semanas de protestos em todo o país, fazendo comparações com a violação colectiva e o assassinato de uma jovem num autocarro na capital, Nova Deli, em 2012. Isso levou a exigências de segurança adicional por parte dos médicos dos hospitais públicos.

O Supremo Tribunal da Índia criou um grupo de trabalho nacional após os protestos que sugeriu formas de melhorar as medidas de segurança nos hospitais públicos.

A polícia federal da Índia, que investigou o caso, também cobrado o policial que chefiava a delegacia local no momento do crime e o então chefe do hospital com destruição da cena do crime e adulteração de provas.

O policial está em liberdade sob fiança, enquanto o ex-chefe do hospital permanece detido em conexão com um caso separado de irregularidades financeiras no hospital.



Leia Mais: Aljazeera

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Ufac lança Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029) — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física-interna.jpg

A Ufac lançou seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 17, no auditório Pedro Martinello, no Centro de Convenções, campus-sede. A iniciativa integra o projeto “Ufac em Ação: Acessibilidade, Inclusão e Segurança” e busca orientar as ações destinadas à construção de uma universidade mais acessível, inclusiva e segura.

A reitora Guida Aquino destacou que a instituição já realizou melhorias de acessibilidade, mas ainda precisa avançar e buscar recursos para executar as ações previstas no plano. “Nós temos que buscar agora investimento para que possamos acolher nossos estudantes; a universidade não existe sem aluno.” Segundo ela, essas iniciativas devem atender também os servidores que necessitam de condições adequadas de acessibilidade.

O coordenador do projeto e prefeito do campus-sede, Artheson Cruz, explicou que o crescimento da infraestrutura física da Ufac ocorreu em diferentes períodos, com edificações construídas de acordo com normas distintas. Essa situação, para ele, resultou na existência de espaços acessíveis que não estão completamente conectados entre si.

“Você entra em um prédio que tem acessibilidade e, quando sai daquele local, já se depara com uma situação de ausência da acessibilidade”, disse e ressaltou que o aumento do número de pessoas com deficiência que ingressam na universidade exige a adequação dos espaços para garantir dignidade, autonomia, permanência e conclusão dos cursos.

O plano estabelece diretrizes para superar progressivamente os desafios de acessibilidade no campus-sede, no campus Floresta e nos núcleos da Ufac no Estado. Para a elaboração do documento, foram realizados levantamento técnico da infraestrutura e escuta qualificada com pessoas surdas, com deficiência visual e autistas.

A representante do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, Rayfa Almeida, destacou que a efetivação das medidas é fundamental para garantir o acesso e a permanência das pessoas com deficiência na universidade. “Esperamos que seja concretizado realmente, que seja efetivo para as pessoas com deficiência conseguirem finalizar seus cursos.”

 



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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos — Universidade Federal do Acre

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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos-interna.jpg

Estuantes do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), da Ufac em Santa Rosa do Purus (AC), no âmbito da disciplina Oficina Pedagógica: Leitura e Escrita na Escola, lançaram o livro “Tecendo Leituras: Contos e Caminhos para o Letramento Literário”. O evento ocorreu no sábado, 18, no município, reunindo professores, gestores, autoridades locais, familiares dos alunos e a representante do Parfor na ocasião, professora Grace Gotelip.

A obra foi organizada pela professora Emilly Ganum Areal e sua reprodução foi viabilizada com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais (Dainpes). Segundo ela e os envolvidos no processo criativo, a iniciativa representa um marco para o Parfor da Ufac por resultar diretamente de uma disciplina do curso de graduação e reunir, pela primeira vez, textos literários de autores de Santa Rosa do Purus.

Além disso, agradeceram à Ufac, por meio da Prograd e da Dainpes, pelo apoio na concretização do projeto, o qual, para eles, deixa um legado no munícipio, incentiva a produção literária regional e reafirma o compromisso da universidade com a interiorização do ensino superior e com o desenvolvimento social através da educação.

 



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Curso de Ciências Contáveis realiza evento sobre IA e deepfakes — Universidade Federal do Acre

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O curso e o Centro Acadêmico de Ciências Contábeis, da Ufac, promoveram o evento de extensão Inteligência Artificial (IA), Regulação de Deepfakes e Formação Cidadã, em 9 e 10 de julho, no bloco do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas. Nesse período, estudantes, professores e interessados no assunto realizaram troca de experiências, além de debates sobre temas atuais para cidadania e o exercício profissional.

A programação contou com palestra de Virgilio Viana, a qual proporcionou aos participantes reflexões sobre os desafios e as oportunidades decorrentes das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea. Também ocorreram três oficinas: O Perfil Profissional para a Gestão Pública, ministrada por Esteferson Rocha; Cartão de Crédito: Aliado ou Vilão?, ministrada por Gilvanete Pereira; e Inteligência Emocional, ministrada por Jordeane Oliveira

Os professores Marconde Silva e Oleides Oliveira organizaram o evento, que, segundo eles, reafirmou o compromisso do curso de Ciências Contábeis com a promoção de ações de extensão que integram ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo o diálogo entre a universidade e a sociedade.

 



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