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A Índia está desaparecendo sob a China? – DW – 11/11/2024

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Índia e ChinaO relacionamento de tem sido repetidamente testado por uma questão central: onde começa a nossa terra e termina a sua? O desacordo fronteiriço entre as duas potências nucleares levou a impasses armados durante décadas.

Agora, um vídeo despertou novamente as paixões na Índia: em uma reportagem para a NDTV, o editor científico da emissora de notícias indiana Pallava Bagla explica em suas palavras como a Índia está perdendo terras para a China . O repórter culpa as leis da natureza, as placas tectônicas, para ser mais preciso.

O que são placas tectônicas?

O TerraA crosta da Terra é como um quebra-cabeça, construído com muitas peças: existem algumas placas oceânicas gigantescas e muitas placas continentais ou “crustais” menores. No entanto, os cientistas discordam sobre o número exato de placas menores.

Essas placas “nadam” no manto derretido interno da Terra. Quando magma do núcleo do planeta bolhas onde há rachaduras, as placas se deslocam – geralmente alguns centímetros por ano.

Este fenômeno natural acontece há bilhões de anos e, na verdade, é totalmente normal. As placas se afastam, esfregam umas nas outras ou se encaixam umas nas outras. Como resultado, os continentes acima também se movem no que é conhecido como placas tectônicas.

O que há de único no prato indiano?

Há cinquenta milhões de anos, a placa indiana colidiu com a placa euroasiática, sobre a qual se encontra a China, com uma velocidade tal que criou um movimento de cerca de 30 centímetros (cerca de 12 polegadas) por ano.

A pesquisa sobre este evento histórico levou cientistas do Centro Alemão de Pesquisa em Geociências (GFZ), trabalhando com colegas do Instituto Nacional de Pesquisa Geofísica da Índia e da Freie Universität Berlin em 2007, para apelidar o continente indiano de “o mais rápido do mundo”.

Foi motivo de comemoração? Não. O problema é que a velocidade tem seu preço.

Embora os empurrões e empurrões da placa indiana contra a placa da Eurásia tenham criado o Himalaia – a muito célebre e mais alta cordilheira do mundo – também causa fortes e regulares terremotos na região.

E – talvez ainda pior – está a causar constante perda de terras na Índia. A nação mais populosa do mundo deslocou-se cerca de 2.000 quilómetros (1.243 milhas) em direção ao norte da Ásia nos milhões de anos desde aquela colisão histórica.

A placa indiana move-se cerca de cinco centímetros por ano em direção à placa euroasiática e, com isso, “abaixo” da China.

A Índia acabará por desaparecer?

“Se a Índia continuar a empurrar-se para baixo da placa euroasiática, o país acabará por desaparecer”, disse Sabrina Metzger, geofísica da GFZ.

Mas Metzger também disse que a velocidade com que a placa indiana está a atacar a placa euroasiática continuará a diminuir.

“É assim que essas colisões funcionam”, disse Metzger, “em algum momento, elas param”. Na verdade, a placa indiana era muito mais rápida há milhões de anos.

Portanto, não há necessidade de entrar em pânico, disse Metzger, acrescentando que a Índia poderá perder terras por uma razão totalmente diferente, nomeadamente, por causa da aumento do nível do mar. E isso seria motivo de preocupação.

Fontes:

A rápida deriva da placa tectônica indiana, publicada por Kumar, P., Yuan, X., Kumar, M. et al. na revista Nature (outubro de 2007) https://gfzpublic.gfz-potsdam.de/rest/items/item_236014_3/component/file_236013/content

Está fervendo no Himalaia, de Felix Lorenz, publicado pela Konrad Adenauer Stiftung https://www.kas.de/en/country-reports/detail/-/content/es-brodelt-im-himalaya

Este artigo foi publicado originalmente em alemão.



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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli

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No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo. 

O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:

SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.

A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.

Veja o vídeo:

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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