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“A pobreza parou de diminuir em França há vinte anos e está até a aumentar”

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EUExistem mais de 9 milhões de pessoas pobres em França, ou 14,4% da população, e quase 10 milhões, incluindo os departamentos ultramarinos. E isto, apesar das despesas atribuídas ao combate à pobreza estimadas em 51 mil milhões de euros por ano, ou mesmo 90 mil milhões incluindo despesas indirectas na saúde, na educação ou na justiça em particular, e apesar da actividade das associações e da dedicação de centenas de milhares de voluntários em todo o território.

Há vinte anos que a pobreza parou de diminuir em França: um aumento lento mas inexorável começou em 2004, que os números do INSEE para 2022 acabam de confirmar.

As formas desta pobreza são elas próprias mais diversas e, para melhor compreender e agir, é agora mais relevante usar o plural e falar da “pobreza”. Mais complexa, a realidade exige uma política mais pró-activa e mais estruturada. A ação pública deve ser revista segundo uma abordagem global, transversal, participativa, clarificando responsabilidades e melhor gerida.

Leia também | Artigo reservado para nossos assinantes O Observatório das Desigualdades documenta o “lento aumento da pobreza”

A estratégia actualmente seguida visa avançar para o pleno emprego. É louvável por si só. Mas devemos ter em mente que o emprego não garante uma saída para a pobreza e que um grande número de pessoas é impedido de trabalhar não por culpa sua, mas devido a obstáculos à integração: estruturas insuficientes de acolhimento de crianças, distância geográfica do emprego, analfabetismo ou analfabetismo.

Falta de uma abordagem global

As próprias autoridades públicas determinam, de facto, em grande medida, o nível de pobreza através de regulamentos (fixando o nível do salário mínimo, dos mínimos sociais, da remuneração dos contratos subsidiados), bem como pela data de reavaliação das pensões e benefícios. mínimos sociais. Contudo, as pessoas que vivem na pobreza são, por natureza, particularmente sensíveis às flutuações de preços.

O poder público também produz pobreza entre os seus próprios agentes (250 mil deles são trabalho a tempo parcialàs vezes com horários atípicos). A política de combate à pobreza carece de uma abordagem global, através da coerência de todas as políticas que para ela contribuem: habitação social, emprego, saúde, etc. Ainda mais sistematicamente, a noção de uma abordagem integrada (integração) envolve examinar todos os projetos em termos do seu efeito sobre os 10% mais pobres.

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V SIMECO — Universidade Federal do Acre

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Egressa de mestrado em CZS obtém prêmio de pós-graduação — Universidade Federal do Acre

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A engenheira agrônoma Mirian Soares de Amorim, aluna egressa do curso de Agronomia e do mestrado em Ciências Ambientais, do campus Floresta da Ufac, em Cruzeiro do Sul, obteve o 2º lugar na categoria Pós-Graduação do 5º Prêmio Margarida Alves de Estudos sobre Ruralidades e Feminismos, cujo resultado final foi divulgado em 17 de março. O evento foi promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar.

O estudo destaca a articulação entre a transição agroecológica e a igualdade de gênero, enfatizando o papel central das mulheres rurais, ribeirinhas e agricultoras na preservação da agrobiodiversidade e na soberania alimentar na Amazônia. No mestrado, sob orientação do professor Kleber Andolfato de Oliveira, Mirian também aprofundou investigações sobre o desenvolvimento sustentável e o papel das populações rurais no manejo dos ecossistemas amazônicos.



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Ufac consolida criação do curso de Farmácia com 50 vagas — Universidade Federal do Acre

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Curso de Farmácia-entrega de Menção Honrosa (2).jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com membros da comissão responsável pela proposta de criação do curso de Farmácia. O encontro ocorreu nesta segunda-feira, 31, na sala de reuniões da Reitoria, visando consolidar o Projeto Político-Pedagógico da nova graduação, além de homenagear, com a entrega, pela Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar), de Menção Honrosa ao reitor e a pessoas cujo empenho culminou na abertura do curso.

A iniciativa faz parte do programa Universidades Transformadoras, pactuada com o Ministério da Educação (MEC). O curso prevê a oferta de 50 vagas para estudantes e liberação de 11 códigos de vagas para professores. A aula inaugural e início das atividades acadêmicas estão previstos entre 2028 e 2029.

“Esse é um curso que se assenta fortemente na demanda de conhecer os bioativos da floresta amazônica e transformar esse conhecimento em riqueza, patentes, inovação e qualidade de vida para a sociedade”, disse Josimar Ferreira. Além disso, ele ressaltou a necessidade de conectar o novo curso às estruturas já consolidadas da Ufac, otimizando disciplinas e espaços curriculares em conjunto com as áreas de saúde e química.

A presidente da comissão de criação do curso, Andréia Andrade, lembrou que o projeto começou em 2011. “Hoje nos reunimos com a perspectiva de viabilizar a abertura do curso diante do que já temos na instituição. Nosso objetivo é ofertar uma formação generalista, com investimento otimizado na estrutura existente e com forte inserção na pesquisa e extensão, aproveitando a nossa biodiversidade e criando caminho para futuros programas de pós-graduação.”

Também participaram da reunião representantes externos da categoria profissional, como a ex-conselheira federal, membro da comissão e diretora de Relações Institucionais da Fenafar, Isabela de Oliveira Sobrinho. “Acompanhei a busca por esse projeto pedagógico desde o início e ver essa etapa final é um avanço enorme”, pontuou. “É um trabalho a muitas mãos para trazer o melhor para a Ufac. Trata-se de um curso de grande magnitude, focado em tecnologias de medicamentos e em pesquisas com nossas plantas nativas para gerar qualidade de vida à população.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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