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Acre destaca papel da Educação Ambiental na COP16 para enfrentar desafios globais de biodiversidade
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2 anos atrásem
Janine Brasil
Em colaboração com Carina Castelo Branco
O Acre, representado pela Secretaria de Estado do Meio Ambiente (Sema), participou nesta quarta-feira, 23, do painel Clima e Biodiversidade: Estratégia Internacional para Educação Ambiental, durante a 16ª Conferência das Partes (COP16) da Convenção sobre Diversidade Biológica (CDB), que ocorre de 21 de outubro a 1º de novembro em Cali, na Colômbia.

O painel teve como objetivo inspirar diálogos e colher contribuições para fortalecer a inserção da Educação Ambiental nas negociações das Conferências das Partes, focando em compromissos para enfrentar os desafios socioambientais atuais. A iniciativa também busca sinergias entre as agendas de biodiversidade, mudanças climáticas e desertificação.
Para o coordenador de Educação Ambiental da Sema, João Raphael Gomes, que participou do painel, as discussões promovidas no âmbito da COP16 são fundamentais para o fortalecimento da educação ambiental e a promoção de mudanças efetivas.
“A educação ambiental desempenha papel crucial na preservação e conservação da biodiversidade, especialmente em eventos como a COP da Biodiversidade, que visam discutir estratégias globais para enfrentar os desafios ambientais. Como coordenador de Educação Ambiental no Acre e membro da Câmara Técnica de Educação Ambiental da Associação Brasileira das Entidades de Meio Ambiente (Abema), acredito que a sensibilização das comunidades, por meio de ações educativas, é essencial para promover mudanças efetivas”, afirmou.
A participação do Acre faz parte da programação oficial da COP16, no Espaço Brasil, onde questões globais relacionadas à conservação da biodiversidade e ao desenvolvimento sustentável estão sendo discutidas. Além de João Raphael, a Sema é representada pela chefe do Departamento de Biodiversidade, Marilene Brazil, e pela chefe da Divisão de Bioeconomia, Luciana Rola.
Segundo Marilene Brazil, a presença do Acre em eventos como a COP16 reafirma o compromisso do Estado com a preservação dos ecossistemas. “Precisamos trabalhar em conjunto, unindo conhecimento científico e tradicional, para criar soluções de longo prazo que garantam a conservação da biodiversidade e o bem-estar das comunidades locais”, destacou.
A Convenção sobre Diversidade Biológica, assinada por 150 países, é o principal acordo internacional voltado à proteção dos ecossistemas. A COP16, este ano com o slogan “Paz com a Natureza”, convida à reflexão sobre a necessidade de repensar nossa relação com o meio ambiente, promovendo um modelo econômico que não priorize a extração, superexploração e poluição.
O evento reúne representantes de governos, organizações não governamentais, setor privado e cidadãos para um diálogo global sobre como enfrentar os desafios da perda de biodiversidade.
Além dessas apresentações, a delegação acreana é liderada pela titular da Secretaria Extraordinária dos Povos Indígenas, Francisca Arara, e tem também como participantes a presidente do Instituto de Mudanças Climáticas, Jakislande Araújo, e técnicos da Sema. O grupo participará de diversos painéis sobre temas como mudanças climáticas, restauração ecológica e conservação da biodiversidade.

Espaço Brasil
O Brasil sedia um espaço para debates e palestras relacionados a temáticas da Convenção sobre Diversidade Biológica (CDB). O Pavilhão Brasil deve receber ao menos 35 eventos entre os dias da conferência, com transmissão ao vivo no canal do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA) no Youtube (youtube.com/ @mmeioambiente).
Entre os eventos relacionados, estão destaques sobre regeneração florestal, bioeconomia e proteção de ecossistemas tropicais. Além disso, está programado o lançamento do Plano Nacional de Recuperação da Vegetação Nativa (Planaveg 2025-2028), que estabelece metas e arranjos objetivando fortalecimento da agenda voltada à recuperação da vegetação nativa no Brasil, voltada à uma conexão das políticas nacionais com as metas da CDB, da COP do Clima e de outros tratados internacionais.
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Egressa de mestrado em CZS obtém prêmio de pós-graduação — Universidade Federal do Acre
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1 de setembro de 2026A engenheira agrônoma Mirian Soares de Amorim, aluna egressa do curso de Agronomia e do mestrado em Ciências Ambientais, do campus Floresta da Ufac, em Cruzeiro do Sul, obteve o 2º lugar na categoria Pós-Graduação do 5º Prêmio Margarida Alves de Estudos sobre Ruralidades e Feminismos, cujo resultado final foi divulgado em 17 de março. O evento foi promovido pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar.
O estudo destaca a articulação entre a transição agroecológica e a igualdade de gênero, enfatizando o papel central das mulheres rurais, ribeirinhas e agricultoras na preservação da agrobiodiversidade e na soberania alimentar na Amazônia. No mestrado, sob orientação do professor Kleber Andolfato de Oliveira, Mirian também aprofundou investigações sobre o desenvolvimento sustentável e o papel das populações rurais no manejo dos ecossistemas amazônicos.
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Ufac consolida criação do curso de Farmácia com 50 vagas — Universidade Federal do Acre
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31 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com membros da comissão responsável pela proposta de criação do curso de Farmácia. O encontro ocorreu nesta segunda-feira, 31, na sala de reuniões da Reitoria, visando consolidar o Projeto Político-Pedagógico da nova graduação, além de homenagear, com a entrega, pela Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar), de Menção Honrosa ao reitor e a pessoas cujo empenho culminou na abertura do curso.
A iniciativa faz parte do programa Universidades Transformadoras, pactuada com o Ministério da Educação (MEC). O curso prevê a oferta de 50 vagas para estudantes e liberação de 11 códigos de vagas para professores. A aula inaugural e início das atividades acadêmicas estão previstos entre 2028 e 2029.
“Esse é um curso que se assenta fortemente na demanda de conhecer os bioativos da floresta amazônica e transformar esse conhecimento em riqueza, patentes, inovação e qualidade de vida para a sociedade”, disse Josimar Ferreira. Além disso, ele ressaltou a necessidade de conectar o novo curso às estruturas já consolidadas da Ufac, otimizando disciplinas e espaços curriculares em conjunto com as áreas de saúde e química.
A presidente da comissão de criação do curso, Andréia Andrade, lembrou que o projeto começou em 2011. “Hoje nos reunimos com a perspectiva de viabilizar a abertura do curso diante do que já temos na instituição. Nosso objetivo é ofertar uma formação generalista, com investimento otimizado na estrutura existente e com forte inserção na pesquisa e extensão, aproveitando a nossa biodiversidade e criando caminho para futuros programas de pós-graduação.”
Também participaram da reunião representantes externos da categoria profissional, como a ex-conselheira federal, membro da comissão e diretora de Relações Institucionais da Fenafar, Isabela de Oliveira Sobrinho. “Acompanhei a busca por esse projeto pedagógico desde o início e ver essa etapa final é um avanço enorme”, pontuou. “É um trabalho a muitas mãos para trazer o melhor para a Ufac. Trata-se de um curso de grande magnitude, focado em tecnologias de medicamentos e em pesquisas com nossas plantas nativas para gerar qualidade de vida à população.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Seminário na Ufac debate formação em enfermagem obstétrica — Universidade Federal do Acre
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28 de agosto de 2026A Ufac sediou o seminário Desafios Atuais na Formação para a Prática da Enfermagem Obstétrica, que ocorreu nesta sexta-feira, 28, na sala dos Colegiados, campus-sede. O encontro reuniu professores, pesquisadores, gestores e profissionais de saúde para debater a reestruturação do modelo de assistência ao parto e ao nascimento, o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e a interiorização da qualificação profissional no Estado.
O evento integra um projeto nacional, composto por uma rede de 40 instituições de ensino superior articuladas para formar mais de 700 enfermeiras obstétricas pelo país, com foco prioritário nas regiões do interior. No Acre, o programa abrange turmas de especialização e residência voltadas para profissionais atuantes nas regionais do Alto Acre, Alto Purus, Baixo Acre, Tarauacá-Envira e Juruá.
“A Ufac cumpre o seu papel social ao ampliar a formação e capacitar profissionais que atuam em um momento tão ímpar quanto o nascimento de uma criança”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Contamos com alunos de todas as regionais. Isso gera um efeito multiplicador: o profissional capacitado coordena equipes locais e eleva diretamente a qualidade do atendimento prestado à população pelo SUS.”
A coordenadora das formações no Estado e professora da Ufac, Sheley Borges, destacou a necessidade de repensar a prática profissional para garantir um cuidado humanizado e seguro. “A intencionalidade da nossa formação é reduzir a mortalidade materna e neonatal e alcançar as mulheres em uma dimensão em que sejam respeitadas. Queremos garantir que as escolhas não ocorram por medo, como optar por uma cesariana sem compreender que é uma cirurgia de grande porte.”
A coordenadora nacional do curso de especialização em Enfermagem Obstétrica da Rede Alyne, vinculada à Universidade Federal de Minas Gerais, Kleyde Ventura, ressaltou a relevância estratégica da parceria com a Ufac. “No Acre, vivemos uma condição muito especial, pois, com exceção de uma aluna, todas as especializadas são do interior. Estamos interiorizando e descentralizando os modos de formar, abordando o trabalho multiprofissional e a articulação de redes para garantir assistência de qualidade e direitos assegurados.”
Também participaram do seminário o promotor de Justiça do MP-AC, Gláucio Oshiro; o coordenador do curso de Enfermagem da Ufac, João Francalino; e o epidemiologista Serafim Salgado, coordenador das metodologias aplicadas no programa de formação.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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