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Alunos do 3º ano começam a fazer exame de certificação de ensino médio no Acre
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6 anos atrásem
Em razão da pandemia que paralisou as aulas presenciais e para não prejudicar os alunos do último ano do ensino médio que estão se preparando para o Enem, a Secretaria de Educação deu início nesta terça-feira, 6, aos exames de certificação de ensino médio.
A iniciativa é para que os alunos que atendam todos os critérios, como ter 18 anos, e que obtenham nota mínima em todas as avaliações terão suas certificações do ensino médio expedido pela escola e estarão aptos a participarem do ENEM em janeiro de 2021.
A ideia é que até novembro, todos os alunos do 3º ano tenham concluído o ensino médio. Além dos concludentes do ensino médio, a medida também se aplica aos estudantes do EJA III módulo IV.g
Para os estudantes do ensino médio, as provas, que acontecem nas referidas escolas com a adoção de todas as medidas de isolamento e higiene acontecem até a quinta-feira, dia 8. Já paras os alunos do EJA, as provas serão de 19 a 23 de outubro, as 18 às 22 horas.
Demais estudantes só ano que vem
O ano letivo no Acre só termina no ano que vem. Até novembro, a educação deve fechar o terceiro bimestre do ano letivo de forma remota, como vem acontecendo.
“É importante frisar que ano letivo está em andamento. Estamos com as aulas pela televisão, pela rádio, com material impresso. Se algum estudante não está participando das atividades, os pais devem procurar a escola”, afirma Denise Santos, diretora de ensino da Secretaria de Educação, Cultura e Esportes (SEE).
A expectativa é que após o fechamento do 3º bimestre aconteça uma paralisação das atividades e só retorne em março ou abril, de forma presencial.
A estimativa para esses meses é que há uma decisão do conselho que envolve a situação da educação na pandemia de que as aulas presenciais só devem retornar depois que uma vacina já esteja sendo usada para imunizar as pessoas contra o novo coronavírus.
Dependendo da situação da pandemia no ano que vem é que vai se decidir se o retorno é com parte dos alunos, de forma alternada entre os estudantes nas turmas, ou se já vai ser possível aglomerar todos os estudantes em sala de aula.
“Isso é apenas uma previsão. Só iremos retornar quando tivermos autorização dos órgãos que são responsáveis pelo comitê da Covid-19, já que a saúde dos nossos alunos é o mais importante”, afirma Denise.
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Proint realiza atividade sobre trabalho com jovens aprendizes — Universidade Federal do Acre
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21 horas atrásem
7 de maio de 2026A Pró-Reitoria de Inovação e Tecnologia (Proint), da Ufac, promoveu um encontro com jovens aprendizes para formação e troca de experiências sobre carreira, tecnologia e inovação. O evento ocorreu em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), em 28 de abril, no espaço de inovação da Ufac, campus-sede.
Os professores Francisco Passos e Marta Adelino conduziram a atividade, compartilhando conhecimentos e experiências com os estudantes, estimulando reflexões sobre o futuro profissional e o papel da inovação na construção de novas oportunidades. A instrutora de aprendizagem do CIEE, Mariza da Silva Santos, também acompanhou os participantes na ação, destacando a relação entre formação acadêmica e experiências no mundo do trabalho.
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Professora da Ufac faz visita técnica e conduz conferência em Paris — Universidade Federal do Acre
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3 dias atrásem
5 de maio de 2026A professora do campus Floresta, Maria Cristina de Souza, que também é curadora do Herbário em Cruzeiro do Sul, esteve, de 9 a 15 de abril, no Museu de História Natural de Paris, representando a Ufac. Ela conduziu, em francês, conferência sobre a diversidade e a riqueza da região do Alto Juruá e realizou visita técnica, atualizando amostras das coleções de palmeiras (Arecaceae) do gênero Geonoma. As atividades tiveram apoio dos pesquisadores Marc Jeanson, Florent Martos e Marc Pignal.
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Artigo aborda previsão de incêndios florestais na Mata Atlântica — Universidade Federal do Acre
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1 semana atrásem
30 de abril de 2026O professor Rafael Coll Delgado, do Centro de Ciências Biológicas e da Natureza, da Ufac, participou como coautor do artigo “Interações Clima-Vegetação-Solo na Predição do Risco de Incêndios Florestais: Evidências de Duas Unidades de Conservação da Mata Atlântica, Brasil”, o qual foi publicado, em inglês, na revista “Forests” (vol. 15, n.º 5), cuja dição temática foi voltada aos desafios contemporâneos dos incêndios florestais no contexto das mudanças climáticas.
O estudo também contou com a parceria das Universidades Federais de Viçosa (UFV) e Rural do Rio de Janeiro e foi desenvolvido no âmbito do Centro Integrado de Meteorologia Agrícola e Florestal, da Ufac, como resultado da dissertação da pesquisadora e geógrafa Ana Luisa Ribeiro de Faria, da UFV.
A pesquisa analisa a interação entre clima, solo e vegetação em unidades de conservação da Mata Atlântica, propondo dois novos modelos de índice de incêndio e avaliando sua capacidade preditiva sob diferentes cenários do fenômeno El Niño-Oscilação do Sul. Para tanto, foram integrados dados climáticos diários (2001-2023), índices de vegetação e seca, registros de focos de incêndio e estimativas de umidade do solo, permitindo uma análise dos fatores que influenciam a ocorrência de incêndios.
“O trabalho é fruto de cooperação entre três universidade públicas brasileiras, reforçando o papel estratégico dessas instituições na produção científica e no desenvolvimento de soluções aplicadas à gestão ambiental”, destacou Rafael Coll Delgado.