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Bebê que nasceu prematuro na UTI de Covid-19 morre no Hospital de Campanha do Juruá

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Morreu na noite desta quinta-feira, 18, na Maternidade e Hospital da Criança, o bebê que nasceu na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) do Hospital de Campanha em Cruzeiro do Sul, onde a mãe segue internada com Covid-19.

A enfermeira Eliana Farias, responsável pela UTI neonatal da maternidade,  diz que a criança era prematura, com 25 semanas, pesando 850 gramas  e não resistiu. “A gestação normal é de  39 a 41 semanas. Infelizmente ele não resistiu”, explica

O médico pediatra Rondney Brito,  que participou do parto, conta que a criança precisou ser intubada ao nascer. “O parto foi humanizado.  A criança nasceu relativamente grave, até pela prematuridade, e foi estabilizada,  intubada e levada na UTI de transporte até a maternidade”, explica.

A mãe,  Ronessa Lima da Fonseca,  está internada com Covid-19 na UTI do Hospital de Campanha de Cruzeiro do Sul. Como os  rins da paciente começaram a parar, a equipe decidiu interromper a gestação, porque a mãe intubada corria risco de ter paradas cardíacas.

Na UTI Covid foi montada uma incubadora e o parto foi acompanhado pelos médicos, fisioterapeuta e equipe de neonatologia da maternidade.

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SAVE THE DATE – AULA MAGNA PROFIAP

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JORNADA PEDAGÓGICA 2026

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Proint realiza atividade sobre trabalho com jovens aprendizes — Universidade Federal do Acre

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A Pró-Reitoria de Inovação e Tecnologia (Proint), da Ufac, promoveu um encontro com jovens aprendizes para formação e troca de experiências sobre carreira, tecnologia e inovação. O evento ocorreu em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), em 28 de abril, no espaço de inovação da Ufac, campus-sede.

Os professores Francisco Passos e Marta Adelino conduziram a atividade, compartilhando conhecimentos e experiências com os estudantes, estimulando reflexões sobre o futuro profissional e o papel da inovação na construção de novas oportunidades. A instrutora de aprendizagem do CIEE, Mariza da Silva Santos, também acompanhou os participantes na ação, destacando a relação entre formação acadêmica e experiências no mundo do trabalho.

 



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