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Cinzas Femininas: Austrália x Inglaterra, primeiro internacional de um dia – ao vivo | Cinzas Femininas
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10 meses atrásem
Tanya Aldred (now) and James Wallace (later)
Principais eventos
Seleção da Inglaterra – sem Kate Cross
Inglaterra XI: Tammy Beaumont, Maia Bouchier, Heather Knight (c), Nat Sciver-Brunt, Danni Wyatt-Hodge, Amy Jones (sem), Alice Capsey, Charlie Dean, Sophie Ecclestone, Lauren Filer, Lauren Bell.
Não, Kate Cross, que não se recuperou da lesão nas costas. A Inglaterra sentirá falta dela no power play e isso deixará um ataque de boliche inexperiente.
A Austrália vence o sorteio e vai lançar!
A capitã vencedora Alyssa Healy diz. “Acho que sempre há um pouco mais cedo e, embora estejamos começando um pouco mais tarde do que faríamos no mercado interno, espero que, se conseguirmos terminar o trabalho logo e conseguir alguns postigos, possamos restringi-los a algo que pode ser perseguido . Estou de volta às luvas hoje, já se passaram alguns meses. Nenhuma mudança de time desde o último jogo na Nova Zelândia.”
Jogos
11 de janeiro: Primeiro ODI (23h30 GMT), North Sydney Oval (2 pontos)
13 de janeiro: Segundo ODI (23h05 GMT), CitiPower Centre, Melbourne (2 pontos)
15 de janeiro: Terceiro ODI (23h05 GMT), Ninja Stadium, Hobart (2 pontos)
20 de janeiro: Primeiro T20 (08h40 GMT), Sydney Grilo Terreno (2 pontos)
23 de janeiro: Segundo T20 (08h40 GMT), Manuka Oval, Canberra (2 pontos)
25 de janeiro: Terceiro T20 (08h10 GMT), Adelaide Oval (2 pontos)
30 de janeiro a 2 de fevereiro: Teste único (03h30 GMT), Melbourne Cricket Ground (4 pontos)
E temos um vislumbre de as primeiras fotos do lindo North Sydney Oval, casa do time da liga de rugby, North Sydney Bears, e famosa por sua enorme figueira Moreton Bay, com 22 metros de altura e 45 metros de largura. O céu está escandalosamente azul.
Rafa relata que há um grande coral se aquecendo no campo externo e que se diz na rua que os ingressos venderam muito bem e a expectativa é de um público quase lotado (seis mil).
A cobertura televisiva só começa em 20 minutos, então vou apenas fazer um café rápido. Envie-me quaisquer pensamentos/resoluções/ruminação noturna. E traga o que sobrou de Gloucester duplo com cranberries, podemos resolver isso juntos.
Lauren Filer, comho teve o pulso acelerado em todo o mundo e até agrediu a fleumática Laura Wolvaardt no teste recente, falou com Raf ontem.
Raf Nicholson
“Lindo sol esta manhã. A previsão é a melhor durante toda a semana (chuvas fortes não se materializaram), embora haja possibilidade de aguaceiros no final da tarde. Isso será bom para a Inglaterra, que provavelmente jogará contra Filer – ela escorregou cerca de quatro vezes enquanto jogava boliche aqui na quinta-feira, durante a partida abandonada do XI do Governador Geral.
Ainda não foi confirmado, mas é improvável que Kate Cross jogue pela Inglaterra – apenas participou minimamente do aquecimento ontem.
Nosso repórter estrela Raf Nicholson está no chão e ela já avistou Mitchell Starc, que ela acha que pode estar sentado na caixa de comentários da partida. Ela mencionou que estava gloriosamente ensolarado também.
Preâmbulo
Olá! O relógio bateu. Os portões estão abertos. Os membros são esticados e a moeda polida. Bem-vindo, de um Manchester nevado a um Sydney ensolarado, onde Inglaterra e Austrália estão se posicionando na primeira partida do Women’s Ashes – um ODI no North Sydney Oval.
Foi há onze anos que a Inglaterra venceu o Ashes pela última vez e, apesar da Austrália ter caído antes do obstáculo final na Copa do Mundo T20 no início deste ano, os anfitriões continuam sendo os favoritos. Eles engoliram avidamente a Índia e a Nova Zelândia em série no início deste verão, embora a Inglaterra também chegue depois de uma viagem de sucesso – a deles na África do Sul antes do Natal.
Um começo forte será vital porque todo o Ashes, que consiste em seis jogos de bola branca (três 50 over, três T20) e um Teste, está sendo reduzido em três semanas. Fique para trás cedo e a série pode ficar fora de alcance – apesar do Teste multiponto ser o último jogo da série.
O jogo começa às 10h30 no estádio, 11h30 GMT. Junte-se a nós. Os lanches estão na mesinha lateral.
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Ufac recebe 3 micro-ônibus por emenda do deputado Roberto Duarte — Universidade Federal do Acre
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14 de novembro de 2025A Ufac recebeu três micro-ônibus provenientes de emenda parlamentar no valor de R$ 8 milhões, alocadas pelo deputado federal Roberto Duarte (Republicanos-AC) em 2024. A entrega ocorreu nessa quinta-feira, 13, no estacionamento A do campus-sede. Os veículos foram estacionados em frente ao bloco da Reitoria, dois ficarão no campus-sede e um irá para o campus Floresta, em Cruzeiro do Sul.
“É sem dúvida o melhor momento para a gestão, entregar melhorias para a universidade”, disse a reitora Guida Aquino. “Quero agradecer imensamente ao deputado Roberto Duarte.” Ela ressaltou outros investimentos provindos dessa emenda. “Serão três cursos de graduação na interiorização.”
Duarte disse que este ano alocou mais R$ 2 milhões para a universidade e enfatizou que os micro-ônibus contribuirão para mobilidade dos alunos e professores da instituição. “Também virá uma van, mais cursos que vamos fazer no interior do Estado do Acre, o que vai ajudar muito a população acreana. Estamos muitos felizes, satisfeitos e honrados em poder contribuir e ajudar cada vez mais no desenvolvimento da Universidade Federal do Acre, que só nos dá orgulho.”
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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
12 de novembro de 2025A Ufac realizou o encerramento do curso de aperfeiçoamento em cuidado pré-natal na atenção primária à saúde, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex), Secretaria de Estado de Saúde do Acre (Sesacre) e Secretaria Municipal de Saúde de Rio Branco (Semsa). O evento, que ocorreu nessa terça-feira, 11, no auditório do E-Amazônia, campus-sede, marcou também a primeira mostra de planos de intervenção que se transformaram em ações no território, intitulada “O Cuidar que Floresce”.
Com carga horária de 180 horas, o curso qualificou 70 enfermeiros da rede municipal de saúde de Rio Branco, com foco na atualização das práticas de cuidado pré-natal e na ampliação da atenção às gestantes de risco habitual. A formação teve início em março e foi conduzida em formato modular, utilizando metodologias ativas de aprendizagem.
Representando a reitora da Ufac, Guida Aquino, o diretor de Ações de Extensão da Proex, Gilvan Martins, destacou o papel social da universidade na formação continuada dos profissionais de saúde. “Cada cursista leva consigo o conhecimento científico que foi compartilhado aqui. Esse é o compromisso da Ufac: transformar o saber em ação, alcançando as comunidades e contribuindo para a melhoria da assistência às mulheres atendidas nas unidades.”
A coordenadora do curso, professora Clisângela Lago Santos, explicou que a iniciativa nasceu de uma demanda da Sesacre e foi planejada de forma inovadora. “Percebemos que o modelo tradicional já não surtia o efeito esperado. Por isso, pensamos em um formato diferente, com módulos e metodologias ativas. Foi a nossa primeira experiência nesse formato e o resultado foi muito positivo.”
Para ela, a formação representa um esforço conjunto. “Esse curso só foi possível com o envolvimento de professores, residentes e estudantes da graduação, além do apoio da Rede Alyne e da Sesacre”, disse. “Hoje é um dia de celebração, porque quem vai sentir os resultados desse trabalho são as gestantes atendidas nos territórios.”
Representando o secretário municipal de Saúde, Rennan Biths, a diretora de Políticas de Saúde da Semsa, Jocelene Soares, destacou o impacto da qualificação na rotina dos profissionais. “Esse curso veio para aprimorar os conhecimentos de quem está na ponta, nas unidades de saúde da família. Sei da dedicação de cada enfermeiro e fico feliz em ver que a qualidade do curso está se refletindo no atendimento às nossas gestantes.”
A programação do encerramento contou com uma mostra cultural intitulada “O Impacto da Formação na Prática dos Enfermeiros”, que reuniu relatos e produções dos participantes sobre as transformações promovidas pelo curso em suas rotinas de trabalho. Em seguida, foi realizada uma exposição de banners com os planos de intervenção desenvolvidos pelos cursistas, apresentando as ações implementadas nos territórios de saúde.
Também participaram do evento o coordenador da Rede Alyne, Walber Carvalho, representando a Sesacre; a enfermeira cursista Narjara Campos; além de docentes e residentes da área de saúde da mulher da Ufac.
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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre
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11 de novembro de 2025O Colégio de Aplicação (CAp) da Ufac realizou uma minimaratona com participação de estudantes, professores, técnico-administrativos, familiares e ex-alunos. A atividade é um projeto de extensão pedagógico interdisciplinar, chamado Maracap, que está em sua 11ª edição. Reunindo mais de 800 pessoas, o evento ocorreu em 25 de outubro, no campus-sede da Ufac.
Idealizado e coordenado pela professora de Educação Física e vice-diretora do CAp, Alessandra Lima Peres de Oliveira, o projeto promove a saúde física e social no ambiente estudantil, com caráter competitivo e formativo, integrando diferentes áreas do conhecimento e estimulando o espírito esportivo e o convívio entre gerações. A minimaratona envolve alunos dos ensinos fundamental e médio, do 6º ano à 3ª série, com classificação para o 1º, 2º e 3º lugar em cada categoria.
“O Maracap é muito mais do que uma corrida. Ele representa a união da nossa comunidade em torno de valores como disciplina, cooperação e respeito”, disse Alessandra. “É também uma proposta de pedagogia de inclusão do esporte no currículo escolar, que desperta nos estudantes o prazer pela prática esportiva e pela vida saudável.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, ressaltou a importância do projeto como uma ação de extensão universitária que conecta a Ufac à sociedade. “Projetos como o Maracap mostram como a extensão universitária cumpre seu papel de integrar a universidade à comunidade. O Colégio de Aplicação é um espaço de formação integral e o esporte é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento humano, social e educacional.”
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