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confira o que os astros revelam para este sábado (26/10)
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DESPREOCUPAÇÃO
Data estelar: Lua Vazia das 5h03 até 12h48
A despreocupação precisa ser treinada porque, por inércia, nossa humanidade vive preocupada e ansiosa, sem se dar conta de que esses estados de ânimo também foram treinados e consolidados, num primeiro momento através da ansiedade com que fomos educados, sempre com rigor, sempre com medo, sempre nos conduzindo a um estado de obediência servil para que, na melhor das hipóteses, nos adaptemos à civilização.
Nossa humanidade, porém, não aguenta mais esse estado de coisas, busca se libertar do medo, da ansiedade e de ter de obedecer cegamente tradições e regras que não brindam com conforto e segurança mas que, ao contrário, nos tornam doentes psicossociais ambulantes.
Todo período de Lua Vazia é uma ótima oportunidade para decidir, apesar de tudo e de todos, nos dedicarmos à despreocupação.
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AQUÁRIO | 26 DE OUTUBRO
Correio Braziliense -
ÁRIES | 26 DE OUTUBRO
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CÂNCER | 26 DE OUTUBRO
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CAPRICÓRNIO | 26 DE OUTUBRO
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ESCORPIÃO | 26 DE OUTUBRO
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GÊMEOS | 26 DE OUTUBRO
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LEÃO | 26 DE OUTUBRO
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LIBRA | 26 DE OUTUBRO
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PEIXES | 26 DE OUTUBRO
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SAGITÁRIO | 26 DE OUTUBRO
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TOURO | 26 DE OUTUBRO
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VIRGEM | 26 DE OUTUBRO
Correio Braziliense
ÁRIES (nascimento entre 21/3 a 20/4)
Racionalizar as emoções é uma tentação, e sua alma pode cair nela desde que, depois, consiga sair da arapuca em que se meteu. As emoções não precisam ter lógica nem tampouco serem pertinentes, são apenas emoções.
TOURO(nascimento entre 21/4 a 20/5)
Pode ser que as pessoas sejam simpáticas com você só para garantir que você invista seus recursos nelas, mas isso não há de ser considerado algo negativo, afinal, todo mundo precisa pagar contas e correr atrás de dinheiro.
GÊMEOS (nascimento entre 21/5 a 20/6)
Tudo que você precisa está ao alcance de sua mão, na forma de instrumentos, objetos e recursos que foram acumulados ao longo do tempo, mas que permanecem em algum canto esquecido de sua casa ou escritório. Observe.
CÂNCER (nascimento entre 21/6 a 21/7)
Seria melhor que todo mundo concordasse e se entendesse, mas enquanto isso não acontecer, observe com cuidado de não resultar ser você a única alma que abre mão de seus desejos para que os outros se sintam bem.
LEÃO (nascimento entre 22/7 a 22/8)
Procure um lugar sossegado no qual possa se dedicar a pensar com sinceridade e transparência sobre tudo que anda acontecendo, principalmente sobre seu papel nos acontecimentos e sobre o que poderia ser diferente.
VIRGEM (nascimento entre 23/8 a 22/9)
O impulso criativo há de prevalecer sobre a armadilha das tarefas cotidianas que tomam todo o tempo disponível. É bom quebrar a rotina e se dedicar a algo que não tenha necessariamente compromisso com a eficiência.
LIBRA (nascimento entre 23/9 a 22/10)
Valorize suas ideias, e se você temer que elas sejam apropriadas por outras pessoas, então as proteja sem, no entanto, as deixar de expressar, porque não há nada mais triste do que ter boas ideias e não as expressar.
ESCORPIÃO (nascimento entre 23/10 a 22/11)
As certezas são confortáveis, mas ao mesmo tempo enganosas, porque no conforto que elas provêm a alma deixa de refletir sobre os vieses que a realidade tem, que contrariam aquilo que parece ser dado por sabido.
SAGITÁRIO (nascimento entre 22/11 a 21/12)
Considere o seguinte, se não houver jogo franco e aberto nos relacionamentos que você ache importantes, então haverá suspeitas e desconfiança eclipsando as boas intenções. Navegue com destreza pelo momento atual.
CAPRICÓRNIO (nascimento entre 22/12 a 20/1)
Nem sempre é evidente o que a vida pretende nos mostrar, porque em muitos casos ela nos protege de uma forma que parece castigo. Procure observar melhor o andamento das coisas antes de entoar lamentos inúteis.
AQUÁRIO (nascimento entre 21/1 a 19/2)
Agora é quando sua alma pode realizar mais do que o normal através de atitudes alegres e descompromissadas, do tipo que parece distante do rigor cotidiano e se aproximar da despreocupação, que tanto bem faz.
PEIXES (nascimento entre 20/2 a 20/3)
Teoricamente, seria impossível encaixar suas ideias em algo concreto, mas nesta parte do caminho a impossibilidade há de ser tratada como um desafio pela sua alma, e continuar em frente idealizando e se esforçando.
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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3 dias atrásem
25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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