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Cortes de financiamento podem significar a morte das línguas Sámi, dizem parlamentos indígenas | Povos indígenas

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Miranda Bryant Nordic correspondent

Os parlamentos indígenas da Suécia, Finlândia e a Noruega alertaram que algumas línguas Sámi poderão desaparecer se Estocolmo e Helsínquia prosseguirem com planos de retirar financiamento que poderia atingir um órgão de preservação crítico.

O Sámi Giellagáldu foi criado para salvaguardar, promover e fortalecer o uso das nove línguas Sámi nos países nórdicos, incluindo o Sámi do Norte, que é falado por cerca de 20.000 pessoas em todo o mundo. NoruegaSuécia e Finlândia e classificados pela Unesco como ameaçados, e os muito menores Pite Sámi e Ute Sámi, que têm menos de 50 falantes cada.

Mas apenas dois anos depois de se ter tornado uma instituição permanente que trabalha para promover as línguas e desenvolver novas terminologias e normalizações essenciais para as manter vivas, os governos sueco e finlandês anunciaram cortes de financiamento.

Mika Saijets, diretor-geral da Sámi Giellagáldu, descreveu-o como um passo regressivo que faria a região “retroceder 50 anos” e acusou os governos de “extirpar o coração da língua”.

A equipe de Sámi Giellagáldu de três países se reuniu para um seminário em Tromsø, Noruega, em outubro. Fotografia: Sámi Giellagáldu

Existe um risco tangível de que as línguas possam desaparecer como resultado, disse ele. “É um grande risco que algumas destas línguas desapareçam. Todas as línguas Sámi são definidas como ameaçadas ou criticamente ameaçadas de acordo com a Unesco.”

Existem 80.000 a 100.000 pessoas Sámi no norte Europao único grupo indígena do continente.

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Mika Saijets. Fotografia: Sámi Giellagáldu

A Suécia vai cortar 5 milhões de coroas suecas (365 mil libras) por ano para a organização – uma contribuição que diz ter sido sempre um “investimento temporário” – e entende-se que o governo finlandês está a cortar 193 mil euros (160 mil libras) de financiamento direcionado para a Parlamento Sámi da Finlândia, forçando-o a reconsiderar a atribuição de fundos.

“É tão dramático. Ficamos em choque total”, disse Saijets, acrescentando que se o financiamento for cortado conforme planejado, a organização não sobreviverá além de um ano.

Ele comparou os cortes às tentativas anteriores de suedificação, finlandização e norueguesização dos povos indígenas.

A equipe de Sámi Giellagáldu trabalha remotamente em 10 escritórios. Fotografia: Google Maps

Os cortes vêm como comissões de verdade e reconciliação Os governos de toda a região comprometeram-se a descobrir e responder à discriminação sistémica histórica – incluindo políticas de assimilação geridas pela Igreja e pelo Estado que separaram as crianças dos seus pais e impediram muitas de aprenderem a língua, a violência e os maus-tratos.

Os cortes também atingiram dois anos após a Década Internacional da Defesa Indígena da ONU. Idiomas.

O Conselho de Ministros Nórdico deverá reunir-se em Reykjavík esta semana para discutir a cooperação em toda a região. Saijets apelou aos governos sueco e finlandês para reconsiderarem urgentemente a sua decisão.

Silje Karine Muotka e Pirita Näkkäläjärvi, presidentes dos parlamentos Sámi na Noruega e na Finlândia, e Håkan Jonsson, presidente do conselho do parlamento Sámi na Suécia, afirmaram numa declaração conjunta: “Os três países nórdicos têm uma grande responsabilidade para com a população de língua Sami e as nove línguas Sami diferentes.

“Os fundos que foram anteriormente destinados a apoiar a padronização linguística foram removidos, comprometendo assim a base para todo o trabalho linguístico e para os esforços comuns em língua nórdica.”

O governo sueco disse que o futuro do órgão é da responsabilidade do parlamento Sámi. “O parlamento Sámi teve durante 2022–2024 um aumento temporário nos fundos para Sámi Giellagáldu”, disse a ministra sueca da Cultura, Parisa Liljestrand.

“Sempre foi claro que se tratava de um investimento temporário e, quando agora terminar, o parlamento Sámi poderá, no âmbito da atribuição de fundos decidida pelo governo em cartas regulamentares, decidir sobre a eventual continuação do financiamento de Sámi Giellagáldu.”

O governo finlandês não respondeu a um pedido de comentário.

Lotta Jalava, especialista sênior em línguas minoritárias e revitalização linguística do Instituto de Línguas da Finlândia, disse: “A continuidade de todas as línguas Sámi para as gerações futuras e o apoio à sua vitalidade requer, entre outras coisas, pessoas proficientes nas línguas Sámi trabalhando em diversas profissões, traduções de textos oficiais em língua Sámi e tradutores.”

Para uma língua minoritária, acrescentou ela, esse trabalho era “ainda mais importante do que para uma língua maioritária” porque o número de pessoas capazes de orientar o uso da língua, introduzir novas expressões e padronizar princípios de escrita era consideravelmente menor.



Leia Mais: The Guardian

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VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli

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No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo. 

O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:

SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.

A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.

Veja o vídeo:

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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