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Crianças Sinti e Roma sofrem discriminação – DW – 04/02/2025
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O último estudo sobre antiziganismo cita vários exemplos de discriminação de Sinti e Roma No sistema educacional alemão.
Há um relatório sobre os alunos do ensino fundamental que intimida seu colega de classe Sinto, a ponto de ter muito medo de ir à escola. Os professores então ameaçaram seus pais de denunciar a frequência ausência de seus filhos ao escritório de bem -estar da juventude. Essa instituição poderia remover o filho de sua família.
Outro relatório diz que um centro de creche considerou que um filho de cinco anos de idade, trilíngue, teve um atraso no desenvolvimento. Ele queria mandá -lo para um jardim de infância com necessidades especiais, apesar de um pediatra não poder detectar nenhum problema de desenvolvimento.
Há vários relatos de que as escolas recusaram a admissão para crianças de Sinti e Roma ou queriam transferi -las para escolas especiais porque acreditam que as famílias de Sinti e Roma em geral causam problemas.
Usando arte para neutralizar clichês sobre Roma e Sinti
“Estamos recebendo relatos de agressões e ataques contra Sinti e Roma em jardins de infância e escolas em todos os estados alemães. Bullying verbal, mas também ataques físicos, nos quais as crianças são espancadas sistematicamente”, disse Guillermo Ruiz à DW. Ele é o diretor administrativo do Centro de Relatórios e Informações para o Antiziganismo na Alemanha, que publicou o estudo “O antiziganismo no setor educacional usando escolas e creches como exemplo”.
“É alarmante com que frequência os professores não intervêm para impedir o bullying e os ataques físicos. Ouvimos falar de tais incidentes todos os dias – embora as escolas devam ser um espaço seguro onde as crianças se sintam confortáveis e protegidas. Mas esse geralmente não é o caso”, continuou Ruiz.
Ruiz lembra outros relatos mais perturbadores do antiziganismo nas instituições educacionais alemãs também. Por exemplo, quando um aluno perguntou ao professor se era verdade que Sinti e Roma foram assassinados durante o Holocaustoo professor respondeu que, sim, era verdade e acrescentou que os corpos, incluindo o do avô do aluno, foram usados para fazer sabão.
Heróis invisíveis – Roma resiste aos nazistas
O estudo do centro apresenta uma imagem assustadora do racismo contra Sinti e Roma, mesmo entre crianças e adolescentes.
“Quando você é intimidado em uma idade tão jovem e sente que não é igual-quando não é tratado igualmente que muitas vezes tem consequências. Isso pode prejudicar a auto-estima de crianças e jovens”, explicou Ruiz.
Todas as queixas de discriminação nos últimos anos não tiveram efeito nas escolas alemãs, diz Ruiz. Ele pede que mais psicólogos e sociólogos sejam empregados nas escolas; para mais professores assumirem o papel de confidentes e ajudar a levar as crianças a sair da espiral de exclusão; E para que a conscientização do antiziganismo seja incorporada aos programas de treinamento de professores – algo que o estado alemão de Saarland já fez.
“Precisamos de uma ‘escola inclusiva’ onde a história de Sinti e Roma, o Holocausto e o antiziganismo contemporâneo são ensinados e o corpo docente está ciente dessas coisas. Também precisamos de mecanismos eficazes, para que os pais possam registrar queixas. E se o antiziganismo deve ter ocorrido, deve haver conseqüências”, disse Ruiz.
Racismo institucional aumentando devido à mudança para a extrema direita
Os 11.000 residentes de Roma e Sinti da cidade de Eisenberg no estado de Turíngia pode ir a Renata Conkova para obter assistência. Ela lidera a Associação Regional de Sinti e Roma, Romnokher. Conkova vem de uma família Roma na Eslováquia e tem aconselhado 250 famílias de ciganos nessa região na Turíngia nos últimos quatro anos.
“É sobre a escola, as visitas de médicos, a procura de moradia, trabalho, coisas como se registrar no escritório de benefícios familiares, no centro de empregos ou até mesmo definir datas judiciais. É também sobre educação infantil, casos de custódia e traduções. Sou conselheiro de toda situação de vida difícil. E luto pela integração e contra o racismo todos os dias”, ela explicava.
Conkova está familiarizada demais com o antiziganismo nas escolas alemãs – no entanto, ela disse que também havia algumas histórias de sucesso: “Em Greiz, iniciamos um curso de alfabetização para crianças ciganas ucranianas. E muitas mães ciganas agora podem ver que elas não precisam temer por seus filhos quando estudam”.
Ao mesmo tempo, Conkova notou que o racismo institucional aumentou com a mudança para a direita na Alemanha-especialmente na Thuringia, uma fortaleza do populista de extrema direita Alternativa para a Alemanha (AFD) Partido. Lá, ela diz, muitos médicos não têm mais nenhum escrúpulo em afirmar publicamente que eles não aceitam pacientes ciganos. A chamada “estrangeiros fora” também é ouvida com mais frequência.
“A integração significa que a porta está aberta a ambos os lados. Mas para nós, está fechada”, disse ela.
Primeiro Comissário Federal contra o Antiziganismo
Mehmet Daimagüler, o primeiro comissário do governo federal contra o antiziganismo e para a vida de Sinti e Roma na Alemanha, ocupou o cargo desde 1º de maio de 2022. Ele vem lutando incansavelmente contra essa forma de racismo nos últimos três anos.
Ele disse à DW que o estudo resulta em antiziganismo nas escolas e os jardins de infância não o surpreendeu, pois o racismo contra Sinti e Roma é comum no setor estadual.
“O antiziganismo é particularmente profundamente enraizado na sociedade. Para aqueles que pensam e agem de maneira racista, faz parte da normalidade. E, é claro, todos os preconceitos que as pessoas mantêm em relação aos pais são projetados para as crianças”, disse Daimagüler à DW.
Ele diz que está satisfeito com suas realizações como comissário federal. Em dezembro de 2023, Daimagüler iniciou uma resolução de Bundestag contendo 27 demandas parlamentares sobre o governo sobre a participação, proteção e fortalecimento das comunidades de Sinti e Roma. Foi apoiado por todos os grupos parlamentares – exceto o AFD. Também foi estabelecida uma comissão do Estado Federal para combater o antiziganismo.
Ele diz que é necessário agora mais do que nunca, dada a crescente mudança social para a direita na Alemanha.
“O antiziganismo se tornou muito mais visível”, disse Daimagüler. “Por um lado, através dos centros de relatórios. E, por outro, através da tendência geral em direção à brutalização linguística na sociedade, que também está acontecendo aqui”.
Com a iminente mudança de governo, o termo de Daimagüler como comissário federal do antiziganismo terminará – e não está claro se o escritório continuará a existir.
“Seu fim seria muito lamentável. Porque também recebemos muitas perguntas do exterior, especialmente da Europa Oriental. Lá, as pessoas estão muito curiosas e interessadas em assistir como a Alemanha está abordando esse problema. Já estamos definindo um precedente a esse respeito. E agora estamos em perigo de regressar – em vez de progredir”, dizem Daimagüler.
Este artigo foi originalmente escrito em alemão.
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Ufac entrega equipamentos para Laboratório de Sismologia — Universidade Federal do Acre
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1 de junho de 2026A Ufac realizou a entrega de novos equipamentos para o Laboratório de Sismologia da Estação de Geofísica Aplicada do Acre. Os dispositivos provêm de emenda parlamentar no valor de R$ 750 mil, alocada pela deputada federal Socorro Neri (PP-AC), inseridos em um investimento global de R$ 900 mil destinados ao projeto de pesquisa da universidade. O evento ocorreu na sexta-feira, 29, no auditório do bloco do curso de Física.
O aporte viabilizou a aquisição de um sistema de videoconferência e monitoramento —composto por TVs, câmeras e nobreaks— além de workstations com GPU e servidores dedicados de alta performance para o Núcleo de Tecnologia da Informação (NTI) da universidade.
A estrutura física e computacional dará suporte a uma rede de seis estações sismográficas de banda larga com telemetria, que funcionarão de forma contínua (24 horas por dia, sete dias por semana) nos municípios de Rio Branco (campus-sede), Sena Madureira, Tarauacá, Assis Brasil, Marechal Thaumaturgo e Santa Rosa do Purus.
Além de atuar no monitoramento da atividade tectônica regional para fins de proteção junto à Defesa Civil do Estado, o laboratório utilizará métodos de sísmica passiva para o mapeamento de falhas profundas com potencial de geração e migração de hidrogênio geológico.
“Este é o primeiro laboratório de sismologia da região Norte. Isso é muito importante porque nossa região sofre influência da atividade na borda de duas placas tectônicas”, explicou a reitora Guida Aquino.
Socorro Neri enfatizou o compromisso com o avanço científico regional, ressaltando que os novos dispositivos tecnológicos contribuirão diretamente para o monitoramento preciso e seguro de abalos na Amazônia.
O coordenador do projeto e da área de Física, professor Antonio Romero da Costa Pinheiro, destacou o caráter integrador do projeto. “Unimos a pesquisa de ponta à extensão universitária através da confecção de sismômetros didáticos de baixo custo com sensores Arduino para escolas públicas da rede estadual e municipal.”

Também compuseram o dispositivo de honra da solenidade a vice-reitora eleita, Almecina Balbino; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Carvalho; o diretor do CCBN, José Ribamar Lima; e o coordenador do curso de Física, Victor Ribeiro.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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PZ realiza reunião para discutir prevenção de incêndios florestais — Universidade Federal do Acre
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1 de junho de 2026O Parque Zoobotânico (PZ) da Ufac sediou uma reunião estratégica para debater alternativas de prevenção, controle, monitoramento e combate a incêndios florestais nas áreas verdes do campus-sede, projeto Humaitá e Fazenda Experimental Catuaba. O encontro ocorreu na sexta-feira, 29, na sala ambiente do PZ.
A iniciativa foi motivada pela necessidade de ampliar a articulação institucional frente à aproximação do período de estiagem. Nessa época, a combinação de vegetação seca, acúmulo de folhas e galhos e baixa umidade eleva drasticamente a vulnerabilidade desses espaços. Além do viés ambiental, a pauta destacou a relevância acadêmica das áreas para atividades de ensino, pesquisa e extensão de diversos cursos da universidade.
Os participantes discutiram propostas para fortalecer o controle de acesso, a vigilância e o planejamento preventivo. O histórico de sinistros na instituição, como o incêndio de 2010 ocorrido nas proximidades da Unidade de Tecnologia de Alimentos (Utal), foi lembrado para reforçar a urgência de tratar o tema de forma permanente.
Além disso, foi apresentada uma contextualização institucional do PZ e sua relevância para a Ufac e a sociedade acreana. O professor Rodrigo Perea expôs a pesquisa desenvolvida em 2025 por seu orientando, Moisés Pereira, aluno do doutorado Bionorte da Ufac, sobre risco de incêndio em áreas florestadas do campus-sede.
As discussões foram enriquecidas pelas contribuições do professor Moisés Barbosa de Souza, do Centro de Ciências Biológicas e da Natureza (CCBN), reconhecido por seu conhecimento sobre as áreas florestadas da Ufac, apontando para a necessidade de uma construção coletiva que envolva orientação, resposta rápida e proteção da biodiversidade.
“Esperamos que a organização de alternativas de prevenção, monitoramento e combate ao risco de incêndios florestais nas áreas da Ufac avance significativamente em 2026”, disse o diretor substituto do PZ, Wanderson Gomes. “Diante da previsão de uma estiagem mais severa, é fundamental que a universidade esteja preparada para agir de forma planejada, integrada e preventiva.”
Também participaram da reunião representantes da Prefcam, do CCBN, do CFCH, dos cursos de Geografia e Medicina Veterinária, do doutorado Bionorte, além de servidores e colaboradores ligados à temática ambiental.
Próximos passos
Para dar materialidade às ações propostas, foram definidos os seguintes encaminhamentos práticos:
– 3 de junho às 8h: visita in loco à trilha interna do PZ (trajeto de aproximadamente 3 quilômetros) para mapear pontos críticos, gargalos de acesso e possibilidades de intervenção;
– 12 de junho às 8h30: nova reunião de trabalho com o objetivo de dar continuidade às discussões e avançar na consolidação de medidas integradas.
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Projeto da Ufac integra exposição sobre memória da covid-19 — Universidade Federal do Acre
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28 de maio de 2026O projeto de extensão Relatos de Maternidade, da Ufac, desenvolvido entre setembro e dezembro de 2020, compõe a exposição A Infinita Memória da Pandemia: A História da Covid-19, cuja cerimônia de inauguração ocorreu na terça-feira, 26, no shopping Conjunto Nacional, em Brasília, e que também passará por Fortaleza, Manaus, Porto Alegre e São Paulo.
O projeto foi desenvolvido pelas professoras Ana Letícia de Fiori, do curso de Ciências Sociais e do programa de pós-graduação em Artes Cênicas, e Camila Bylaardt Volker, à época do curso de Letras e atualmente servidora do Ministério das Mulheres. Elas e seis estudantes entrevistaram, por WhatsApp, mais de 50 mulheres e mães, coletando relatos sobre suas experiências de maternidade e vida.
O trabalho abordou, ainda, cuidados, trabalho, família, medos, esperanças e projetos afetados pela pandemia da covid-19 no Acre, originando um e-book (162 p.) lançado pela Editora da Ufac (Edufac) em 2025, disponível para leitura online e download gratuito. Além disso, passou a integrar o Memorial Digital da Pandemia de Covid-19, como coleção.
Nessa quarta-feira, 27, as professoras Ana Letícia e Camila participaram, tratando dos relatos de maternidades, de mesa-redonda com os organizadores dos projetos Fala, Parente (PET Indígena, Unifap), a qual contou com depoimentos de indígenas do Amapá, Pará e Guiana Francesa.
A exposição levará a capitais brasileiras parte das coleções do Memorial da Pandemia de Covid-19, sediado no Rio de Janeiro e desenvolvido pela Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana de Saúde, Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde e Centro de Humanidades Digitais da Unicamp.
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