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Crianças solidárias: 5 vezes que os pequenos mostraram empatia

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Meninas ajudam orfanato com dinheiro da mesada, unidas

Já ouviu a frase “quem quer faz, quem não quer manda”? Seis meninas quiseram, planejaram e fizeram. Com a mesada que ganham, as garotinhas de 9 e 10 anos ajudam crianças em situação de abandono do Educandário Santa Margarida, em Rio Branco. no Acre.

Elas usam o dinheirinho para comprar mantimentos para a entidade. Juntando as mesadas elas já ajudaram o Educandário três vezes, 3 meses seguidos. As amigas economizaram R$ 300 e também compraram produtos de higiene pessoal. 

Para dar nome ao trabalho solidário, elas criaram o projeto ‘Ame Amar’.

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Alunos do RJ e SP se unem para ajudar comunidades vulneráveis no Natal

Alunos de diversas escolas do Rio de Janeiro e São Paulo se uniram para ajudar pessoas em vulnerabilidade social e financeira. Os estudantes criaram ações para levar mais esperança para quem precisa e aquecer o coração de pais, professores e toda a nação.

“Exercitando a solidariedade, nossos estudantes aprendem valores humanos necessários para a construção do senso de cidadania e de responsabilidade social, da empatia, do respeito e da fraternidade, contribuindo para a formação plena de alunos éticos e conscientes do seu papel na sociedade”, disse ao Só Notícia Boa Maria Inês Medeiros, Coordenadora pedagógica de uma das instituições participantes.

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Menina faz festa de 12 anos e doa brinquedos no hospital do câncer

A festa de aniversário de 12 anos de Clara Luz Hermida, foi no Hospital do Câncer de Uberlândia, em Minas Gerais, como a menina sonhava. A ideia era levar esperança às crianças que estão em tratamento e doar a elas diversos presentes que Clara ganhou.

“Eu queria doar meus cabelos, mas por outros motivos o projeto tomou outro caminho. Eu e meus pais já conseguimos cadeiras de rodas para os pacientes, realizamos bazares para arrecadação de fundos e, neste ano, decidi que queria comemorar meu aniversário no hospital”, explicou.

Clara criou o Projeto “Esperança”. Ele ajuda crianças com necessidades físicas e financeiras em 6 cidades brasileiras.

Desde o começo de 2018, pelo Facebook, a menina criou uma corrente entre os amigos e familiares para conseguir somar cerca de 200 brinquedos de diversos tipos, que foram destinados à brinquedoteca do hospital. Além das doações, muitos parceiros apoiaram a causa e para transformar a ação em uma festa doaram bolos, doces e cachorros-quentes.

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Halloween: em vez de pedir, crianças deixam doces para menino hospitalizado

Depois que esse menino ficou hospitalizado e não pôde sair para pegar doces de Halloween na vizinhança, os amigos passaram em sua porta e deixaram várias guloseimas para ele. Que ato mais incrível!

Amy Schmitt é mãe do pequeno Jacob e mora em Michigan, Estados Unidos. No Halloween, é tradição familiar a dupla sair pela residências próximas em busca de doces, mas uma emergência de última hora mudou tudo. O menino precisou ser internado. 

Na porta de casa, Amy deixou um bilhete avisando às crianças da região que não haveria doce, porque o garotinho estava internado. Comovidos, os amigos de Jacob passaram a deixar os doces na porta dele. Quando voltasse, tudo estaria ali, prontinho, do jeito que ele sempre esperou! Na falta de doces, a mãe e Jacob receberam amor!

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Crianças internadas apoiam jogador da NFL lesionado; sempre lutou por elas!

Crianças internadas no Mott’s Children’s Hospital, nos Estados Unidos, mostraram como o bem retorna a quem faz o bem, ao apoiar o jogador da NFL, Aidan Hutchinson, depois que ele sofreu uma lesão. A estrela do futebol americano sempre lutou pelos pequenos!

O hospital faz parte da Universidade de Michigan, a mesma faculdade que Aidan trilhou o caminho até a liga profissional do país. Desde dessa época, o atleta era muito presente na instituição e sempre visitava os pequenos.

Durante os jogos, Aidan escrevia o nome das crianças que ele conheceu no hospital em sua garrafa d’água. Segundo o astro, essa era uma maneira de motivá-lo ainda mais. Mas no último jogo, o rapaz quebrou a perna e vai perder a temporada. No mesmo dia, as crianças do hospital gravaram um vídeo em forma de homenagem: todas elas tinham o nome de Aidan em suas garrafinhas. Que lindo!!!!

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A prática da solidariedade não é apenas uma questão de ensinar o que é certo ou errado, mas de proporcionar um ambiente onde as crianças experimentam, de fato, o que é cuidar de alguém, sentir o sofrimento do outro e agir para aliviar esse sofrimento.

Crianças solidárias mostram que a verdadeira força está em ajudar o próximo. Com pequenos gestos de empatia, elas ensinam a todos ao redor o valor da compaixão. – Foto: Freepik



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Ufac entrega equipamentos para curso de Engenharia Civil — Universidade Federal do Acre

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A Ufac realizou solenidade de entrega de novos equipamentos destinados ao curso de Engenharia Civil. O investimento contribuirá para o fortalecimento das atividades de ensino e pesquisa, proporcionando melhores condições para a formação acadêmica dos estudantes. O evento ocorreu nesta quinta-feira, 16, no hall do bloco do curso.

Foram adquiridos 20 conjuntos para desenho técnico, compostos por pranchetas de desenho e banquetas, já instalados no Laboratório de Projetos. Também foram entregues duas estações totais de topografia, destinadas ao Laboratório de Topografia.

“Todo esse investimento é para eles”, disse a reitora Guida Aquino, referindo-se aos alunos. “A universidade não existe sem estudante.” Segundo ela, a instituição deve continuar avançando e modernizando seus laboratórios para acompanhar as necessidades da formação acadêmica.

O pró-reitor de Planejamento, Alexandre Hid, ressaltou que o crescimento da estrutura física e da quantidade de cursos ampliou as demandas da universidade. Para ele, a expansão também representa novos custos para a instituição. “Nós crescemos e atendemos ao plano”, pontuou. “Entretanto, o orçamento não teve o mesmo crescimento.”

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De acordo com o coordenador do curso de Engenharia Civil, Bernardo Antônio Silva Ramos, a aquisição atende a uma demanda antiga do curso. Ele explicou que os equipamentos também poderão ser utilizados por estudantes de outros cursos da instituição, como Engenharia Florestal e Engenharia Agronômica. “Esses equipamentos são muito importantes para nós e serão muito bem utilizados daqui para frente.”

Também participou da solenidade a pró-reitora de Inovação e Tecnologia e vice-reitora eleita, Almecina Balbino.

 



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Seminário em governança pública ocorre na Ufac até 16/08 — Universidade Federal do Acre

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O programa de pós-graduação em Planejamento e Governança Pública, desenvolvido entre a Ufac e a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), realizou a abertura do 21º Seminário de Boas Práticas em Planejamento e Governança Pública. A cerimônia ocorreu nesta terça-feira, 14, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede, e marcou o início da programação, que segue até 16 de agosto, reunindo estudantes, professores, pesquisadores e profissionais interessados no assunto.

Durante a programação, serão debatidos temas relacionados ao desenvolvimento regional, mobilidade urbana, educação, empreendedorismo e gestão pública. As atividades incluem palestras, mesas de discussão e apresentações acadêmicas voltadas à troca de experiências e à divulgação de pesquisas desenvolvidas no âmbito do programa.

Na abertura do evento, a reitora Guida Aquino destacou a expansão da pós-graduação na universidade e o fortalecimento das parcerias institucionais voltadas à qualificação de servidores e profissionais. Ela também ressaltou a importância da cooperação entre a Ufac e a UTFPR para a oferta do programa de pós-graduação.

O coordenador do programa, Rogério Duenhas, disse que o curso contribui para formação de profissionais e pesquisadores na área de planejamento e governança pública, especialmente na região Norte.

Seminário em governança pública ocorre na Ufac até 16_08-interna-1.jpg

A presidente da comissão organizadora, discente Ana Caroline, destacou que o seminário busca promover discussões sobre desafios estruturais enfrentados pelo Acre e incentivar reflexões sobre políticas públicas e planejamento. Segundo ela, a proposta é ampliar o debate sobre temas que impactam diretamente o desenvolvimento do Estado e das instituições públicas.

Também participaram da mesa de abertura o vice-reitor e reitor eleito, Josimar Batista; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima Carvalho; a pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação, Alana Chocorosqui Fernandes, do Ifac; além de representantes da UTFPR, convidados e integrantes da comunidade acadêmica.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Projeto Capes/Cofecub executa missão de trabalho em MG — Universidade Federal do Acre

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Projeto Capes/Cofecub executa missão de trabalho em MG — Universidade Federal do Acre

O projeto “Agricultura Tropical e Subtropical, Pecuária e Desenvolvimento Regional: Cooperação entre Brasil e França”, coordenado pela Ufac, realizou visitas técnicas em Minas Gerais, entre 26 de junho e 5 de julho. Aprovado em chamada pública do programa Capes/Cofecub, o Comitê Francês de Avaliação da Cooperação Universitária com o Brasil, o projeto está no segundo ano de execução, num total de quatro anos.

A missão ocorreu no Centro de Pesquisa de Cana-de-açúcar da Rede Interuniversitária para o Desenvolvimento do Setor Sucroenergético (Ridesa); na Unidade de Ensino, Pesquisa e Extensão em Melhoramento Genético e Sistemas de Produção de Palmáceas e Outras Oleaginosas; na Universidade Federal de Viçosa (UFV); nas fazendas São Pedro, Guimarinho, Santa Cruz e Serra das Cabeças, além do sítio Jardim.

É a primeira vez na história do programa Capes/Cofecub, iniciado na década de 1970, que uma instituição acreana coordena um projeto aprovado, cuja execução fica a cargo de professores e pós-graduandos das Universidade Federais do Acre, de Viçosa e do Paraná, além do Instituto Agrícola de Dijon (Agro Dijon, França).

Participaram das visitas os pesquisadores Almecina Balbino e Eduardo Mattar, da Ufac; Natalia Torres, do PPG em Produção Vegetal, da Ufac; Luís Cláudio da Silveira, Denise Cunha, Raquel Barro e Aziz da Silva Junior, da UFV; Ridha Ibidhi e Christelle Phileppeau, do Agro Dijon.

Rede de trabalho

O projeto formou uma rede de trabalho internacional que objetiva propor sistemas integrados de produção focados em uma sustentabilidade econômica, social e ambiental, através de proposição de sistemas e execução de pesquisas aplicadas. Até o momento, estão sendo executados estes projetos de pesquisa em cooperação:

– Early Development of Trichanthera Gigantea Under Different Light Conditions;

– ‘Cratylia argentea’ (Desv.) Kuntze: Da Prospecção de Acessos à Conservação Ex Situ na Amazônia Ocidental;

– Caracterização Ecológica de Espécies Forrageiras Não Convencionais Arbóreas e Arbustivas para Uso de Sistemas Silvipastoris;

– Representação Dasimétrica da Lotação Animal Bovina: Um Estudo de Caso no Acre;

– Sistema Silvipastoril Sucessional: Opção para Recomposição de Reserva Legal na Amazônia Sul-Ocidental Brasileira;

– Ecosystem Services in Livestock-Based Integrated Systems in South America: A Bibliometric and Qualitative Review;

– Agroecological Performance of Dairy Farms in the Brazilian Amazon: An Assessment Using the TAPE Methodology;

– Agroecological Performance of Integrated Farming Systems in the Brazilian Amazon: Evidence from Reca Cooperative Using the TAPE Methodology.

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