NOSSAS REDES

ACRE

Cultura da memória na Alemanha – DW – 26/01/2025

PUBLICADO

em

Do lado de fora do Bundestag alemão, bandeiras estão hasteadas a meio mastro e, no interior, coroas de flores foram colocadas no púlpito do orador. Muitos membros do parlamento estão vestidos de preto, assim como muitos convidados. Discursos são proferidos e há aplausos devotos.

Todos os anos, desde 1996, é assim que as vítimas dos nazis são homenageadas no Bundestag, no dia 27 de janeiro – data internacionalmente conhecida como Dia em Memória do Holocausto. Marca o aniversário da libertação dos campos de concentração e extermínio de Auschwitz em 1945. Este ato de comemoração é fundamental para a “cultura da memória” da Alemanha.

Existem mais de 300 memoriais e centros de documentação nazistas no país. Os alunos aprendem sobre o Nacional-Socialismo nas aulas de história. Alguns deles também visitam antigos campos de concentração, onde memoriais lhes ensinam sobre as atrocidades cometidas pelos nazistas.

Uma exposição memorial às vítimas do genocídio nazista, exibida na principal estação ferroviária de Leipzig em 2024
Em muitos locais públicos, exposições como esta na estação ferroviária central de Leipzig servem como memoriais às vítimas do genocídio nazista que atingiu muitos gruposImagem: Jan Woitas/aliança de imagem/dpa

Como nação, a Alemanha sofreu julgamentos de crimes de guerra em grande escala, como os julgamentos de Auschwitz. As empresas alemãs traçaram o seu próprio envolvimento histórico nos crimes nazis. Até hoje, os guardas idosos dos centros de extermínio nazistas ainda são julgados.

O Dia em Memória do Holocausto é uma lembrança do capítulo mais sombrio da história alemã. A Alemanha nazi desencadeou a Segunda Guerra Mundial, com os seus muitos milhões de mortes, e foi responsável pelo assassinato sistemático de seis milhões de judeus europeus, bem como de centenas de milhares de outras vítimas do terror nazi: Sinti e Roma foram alvoassim como os opositores políticos, os homossexuais e as pessoas com deficiência.

O que foi o campo de concentração de Auschwitz?

Para ver este vídeo, ative o JavaScript e considere atualizar para um navegador que suporta vídeo HTML5

O que é a “cultura da memória” alemã?

O cientista político e jornalista Saba-Nur Cheema descreve-o assim: “A cultura da memória é um conhecimento colectivo sobre – e uma memória – do passado. No caso da Alemanha, a memória do Holocausto é central, bem como um exame do Nacional-Socialismo.” Outros temas tornaram-se cada vez mais importantes nos últimos anos, como a ditadura da Alemanha Oriental no pós-guerra e o papel da Alemanha como potência colonial.

Os jovens podem pensar que a Alemanha sempre cultivou uma cultura de lembrança.

No entanto, o procurador-geral que levou os actos criminosos em Auschwitz a julgamento em Frankfurt, face a grande resistência, Fritz Bauer, teria dito na década de 1960: “O território inimigo começa quando deixo o meu cargo.” Bauer era judeu. Ele só sobreviveu à era nazista fugindo para a Suécia.

O Dia em Memória do Holocausto para as vítimas do Nacional-Socialismo só foi instituído na Alemanha em 1996. Nunca foi designado feriado.

Memória e comemoração: ameaçadas pela direita

A comemoração dos crimes nazis tem sido frequentemente alvo de hostilidade – especialmente por parte da extrema direita e dos populistas de direita na Alemanha. Jens Christian Wagner, Diretor do Memorial Buchenwald e Mittelbau-Dora, um antigo campo de concentração nazista perto de Weimar, tomou uma posição clara contra a Alternativa para a Alemanha (AfD) festa na Turíngia. Ele disse no passado que o partido tem elementos de extrema direita – e escreveu no X que recebeu ameaças.

“Quase todos os memoriais enfrentam vandalismo e negação do Holocausto. Mas também vemos o debate se intensificando localmente”, diz Veronika Hager, da Fundação Memória, Responsabilidade e Futuro (EVZ), cuja missão é manter viva a memória da perseguição nacional-socialista. . “Declarações que teríamos rejeitado há dez anos, consideradas relativamente extremas na sociedade como um todo, são agora muito mais populares.”

A líder da AfD, Alice Weidel, fez recentemente a seguinte declaração durante uma entrevista televisiva: “Não há dúvida de que Adolf Hitler era um socialista anti-semita – e o anti-semitismo é principalmente de esquerda”. Isto está de acordo com declarações anteriores feitas por colegas da AfD, como o antigo dirigente Alexander Gauland, que notoriamente minimizou a era nazi como simplesmente “cocó de pássaros na história”.

“O objetivo é amenizar a situação, para que acabemos nem falando sobre o que aconteceu. O perigo é que a ameaça representada pelos grupos nacionalistas de direita possa então tornar-se intangível e não mais concreta”, afirma Cheema.

A cultura da lembrança está falhando?

Michel Friedman é um dos muitos jornalistas que, durante anos, têm chamado a atenção para o crescente anti-semitismo e racismo. Ele é altamente crítico da atual “cultura da memória”. Em entrevista à revista alemã O espelho ele disse: “Se tivéssemos feito nossa lição de casa, esse ódio vergonhoso e brutal aos judeus não seria desenfreado.”

Para ele, assim como para as organizações e associações judaicas na Alemanha, a “cultura da lembrança” é demasiado ritualizada, demasiado ancorada no passado: “Tão importante como é lidar com os judeus mortos: a nossa responsabilidade deve recair sobre os vivos. Judeus. E a vida na Alemanha não é boa para eles.”

A cultura da lembrança não combate (automaticamente) o anti-semitismo

Nos últimos anos, o número de incidentes e ataques atribuídos como antissemitas aumentou na Alemanha. Para alguns, isto prova que a “cultura da memória” desta nação falhou. A cultura de memória do país e a protecção da vida judaica são muitas vezes consideradas intrinsecamente ligadas: as lições do passado destinam-se a produzir responsabilidade hoje. No entanto, Joseph Wilson, especialista em “Agir contra o anti-semitismo” da Fundação EVZ, diz que tal suposição espera que a cultura da lembrança produza algo que não pode.

Vasos contendo flores, desfigurados com suásticas, em um memorial de 1969 às vítimas dos nazistas
Assaltantes desconhecidos desfiguraram com suásticas este memorial às vítimas dos nazistas em julho de 1969 em Plötzensee, AlemanhaImagem: Konrad Giehr/aliança de imagens

“Uma cultura da memória não é a mesma coisa que prevenir e combater o anti-semitismo”, diz Wilson. A compaixão que se pode sentir ao visitar um memorial não se traduz automaticamente nos dias de hoje e não leva as pessoas a reconhecerem códigos anti-semitas e teorias de conspiração na sociedade.

“Em vez disso, temos que perceber que nossos conceitos de prevenção do anti-semitismo falharam em partes”, disse ele.

Uma – ou muitas culturas de memória?

Muitos aspectos da cultura da memória da Alemanha foram discutidos e debatidos. Os historiadores contestaram a singularidade dos crimes nazistas, por exemplo, e houve discussões nos jornais. O massacre perpetrado pelo Hamas em 7 de Outubro de 2023, e a guerra que se seguiu em Gaza, com as suas dezenas de milhares de mortes, representam outro cisma – estes acontecimentos expuseram uma fractura na sociedade alemã.

Por exemplo, a frase “Nunca mais é agora” pode ter significados radicalmente diferentes na Alemanha de hoje. O slogan era geralmente usado para expressar o sentimento de que os crimes nazistas nunca deveriam acontecer novamente. Muitas pessoas interpretam isso como uma expressão de solidariedade com os judeus e Israel. No entanto, o mesmo slogan também foi gritado em solidariedade aos palestinos nas manifestações pró-palestinianas.))

Desde o famoso discurso de Angela Merkel no parlamento israelita em 2008, quando declarou que a segurança de Israel era “uma razão de estado para a Alemanha”, o apoio a Israel tem sido muitas vezes entendido como parte da responsabilidade da Alemanha – parte da sua cultura de memória. Para alguns aqui, isso significa que a sua cultura de memória não é inclusiva, não foi concebida para a atual sociedade mista de imigrantes.

Saba-Nur Cheema discorda: “Não diria que não foi concebido para isso. Porque a própria sociedade civil molda uma cultura da memória”. Apoio total da Alemanha a Israel no início da guerra em Gaza, porém, que justificou com a sua própria história, foi duramente criticada, “inclusive por muitos jovens imigrantes”. Cheema diz que eles fizeram perguntas como: “Por que os palestinos estão sofrendo desta forma agora?” Na verdade, “não é uma pergunta ruim de se fazer”, acrescentou ela.

Cheema acredita que o slogan “Liberte a Palestina da culpa alemã!”, frequentemente cantado em protestos, é principalmente uma mensagem política e não um ataque à cultura da memória. O Centro de Pesquisa e Informação sobre Antissemitismo (RIAS), por outro lado, avalia o slogan em um relatório como um “desejo de traçar um limite sob o passado nazista”.

Discussões como estas são talvez um sinal de que existem muitas “culturas de memória” na Alemanha – e não apenas uma.

Ativistas refletem sobre o impacto colonial da Europa em África

Para ver este vídeo, ative o JavaScript e considere atualizar para um navegador que suporta vídeo HTML5

A lembrança continua importante

Veronika Hager, da Fundação EVZ, sugere uma maneira de avançar: “Há tantas coisas que podemos examinar especificamente no nosso ambiente diário. Por exemplo, os estagiários da empresa poderiam rever as atividades da sua própria empresa durante a era nazista, ou alguém poderia descobrir quais residentes em casas específicas foram assassinados. Tais atividades poderiam ser realizadas com jovens, tenham ou não origem internacional.”

O que geralmente é pouco discutido na Alemanha são as biografias dos perpetradores na própria família. O jornalista Michel Friedman, que é judeu, disse certa vez: “Sabe, existem milhões de testemunhas contemporâneas! Veja o que seus avós, tias-avós e tios-avós fizeram!”

Esse talvez possa ser o próximo passo no desenvolvimento da cultura da memória na Alemanha. “Nunca quero chegar ao ponto de dizermos: ‘Então, agora temos a cultura perfeita da lembrança’ e colocarmos uma marca de seleção ao lado”, diz Veronika Hager. “Para mim é sempre algo discursivo que se move e se desenvolve.”



Leia Mais: Dw

Advertisement
Comentários

Warning: Undefined variable $user_ID in /home/u824415267/domains/acre.com.br/public_html/wp-content/themes/zox-news/comments.php on line 48

You must be logged in to post a comment Login

Comente aqui

ACRE

VÍDEO: Veja o que disse Ministra em julgamento do ex-governador Gladson Cameli

PUBLICADO

em

No julgamento desta quarta-feira, dia 15/04/2026, a Corte Especial do STJ, por unanimidade, determinou o imediato desentranhamento dos Relatórios de Inteligência Financeira de n°s 50157.2.8600.10853, 50285.2.8600.10853 e 50613.2.8600.10853, a fim de que fosse viabilizada a continuidade do julgamento de mérito da ação penal. A própria Ministra Relatora Nancy Andrighi foi quem suscitou referida questão de ordem, visando regularizar e atualizar o processo. 

O jornalista Luis Carlos Moreira Jorge descreveu o contexto com as seguintes palavras:

SITUAÇÃO REAL
Para situar o que está havendo no STJ: o STF não determinou nulidade, suspensão de julgamento e retirada de pauta do processo do governador Gladson. O STF apenas pediu para desentranhar provas que foram consideradas ilegais pela segunda turma da Corte maior. E que não foram usadas nem na denúncia da PGR. O Gladson não foi julgado ontem em razão da extensão da pauta do STJ. O julgamento acontecerá no dia 6 de maio na Corte Especial do STJ, onde pode ser absolvido ou condenado. Este é o quadro real.

A posição descrita acima reflete corretamente o quadro jurídico do momento.

Veja o vídeo:

Continue lendo

ACRE

Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

ACRE

Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

//www.instagram.com/embed.js



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

MAIS LIDAS