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Cultura síria pronta para um novo começo – DW – 17/12/2024
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“Era uma cultura de medo e terror”, diz o poeta, jornalista e curador sírio-palestiniano Ramy Al-Asheq. “A polícia e os serviços secretos eram omnipresentes. Ninguém conseguia escapar deles, mesmo na vida quotidiana. Como pode haver liberdade de cultura, literatura, música ou jornalismo numa nação do medo?”
Ramy Al-Asheq cresceu no Campo de refugiados de Yarmouknos arredores da capital Damasco.
Ele teve que fugir Síria em 2012 por causa de suas reportagens sobre a agitação no país. Vive na Alemanha há 10 anos e trabalhou como autor e curador da Literaturhaus Berlin. Uma de suas coleções de poesia também está disponível em alemão, sob o título “Gedächtnishunde” (Cães de Memória).
“Perdi toda a esperança”, diz ele à DW em reação à situação na Síria.
Mas “agora está voltando”, acrescentou. Agora que o país foi libertado do ditador Bashar al-Assadele se sente “vivo” novamente.
Yabbar Abdullah compartilha do sentimento. O arqueólogo e curador residente em Colónia descreve a sua excitação ao acompanhar as notícias dos insurgentes que invadiram o palácio presidencial na capital, Damasco.
Quando o governante sírio embarcou secretamente num avião para fugir do país, o povo aplaudiu e comemorou nas ruas – inclusive na Alemanha.
“Uma sensação indescritível”, diz Abdullah. “Nenhum sírio dormiu naquela noite. Foi assim que você deve ter se sentido quando o Muro de Berlim caiu.”
Após a queda de Assad, muitos exilados sírios querem regressar
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Livre das ‘correntes do medo’
Foi realmente um ponto de viragem histórico. O clã Assad governava há mais de meio século.
Após a morte de Hafez al-Assad (1930-2000), o seu filho Bashar assumiu o poder em 2000. O regime de Assad baseou-se na opressão sistémica, com raptos, assassinatos e tortura levados a cabo pela polícia, pelos militares e pelos serviços secretos.
Durante o Primavera Árabe em 2011, o regime esmagou brutalmente protestos inicialmente pacíficos.
À medida que se seguiu uma guerra civil, cada vez mais partes beligerantes internacionais intervieram. O conflito desencadeou uma crise de refugiados – segundo a ONU, a pior desde o genocídio no Ruanda em 1994. Cerca de 700 mil refugiados sírios vivem hoje na Alemanha.
Um deles se chama Kholoud Charaf. “A ideia de todas as pessoas desaparecidas parte meu coração”, diz o poeta sobre o deslocamento em massa causado pela guerra. “Chorei muito”.
O conflito mostrou ao mundo quão brutal era o regime: “Eles eram demônios na terra!” diz Charaf, que foi bolsista do programa PEN Alemanha “Escritores no Exílio” de 2020 a 2023.
A associação ajuda autores perseguidos com dinheiro e alojamento e, acima de tudo, garante-lhes segurança. As obras de Charaf receberam diversos prêmios e foram traduzidas para 10 idiomas.
“Al-Assad e o Partido Baath viviam do sangue dos sírios para garantir o seu luxo e poder”, diz o homem de 44 anos. Com a queda do regime, as “correntes do medo” foram quebradas e espera-se que a “opressão pura” tenha chegado ao fim.
Durante a sua formação como técnica médica – mais tarde estudou literatura árabe – foi forçada a trabalhar como enfermeira.
“O regime queria que eu testemunhasse o sofrimento dos outros para alimentar o medo. Vi o que estava a acontecer e tive de permanecer em silêncio”, disse ela.
‘Contra o esquecimento’
O historiador de arte Reinhild Bopp-Grüter, baseado em Colônia, costumava organizar muitas viagens à Síria para estudar a rica história cultural do país – que remonta ao Império Romano-Grego de Alexandre, o Grande (356 aC – 323 aC).
O programa de estudos teve de parar quando o país, aliado do Irão sob Assad, foi colocado na lista negra em 2002 pelo então presidente dos EUA, George W. Bush, como sendo parte do “eixo do mal”.
O assassinato brutal do arqueólogo-chefe das antigas ruínas de Palmyra em 2015 por terroristas do EI foi um “ponto de viragem” para Bopp-Grüter.
Durante a onda de refugiados em 2016, ela fundou a associação cultural germano-síria “17-3-17” com pessoas e artistas com ideias semelhantes em Colônia. Desde então, a associação tem organizado exposições de arte, concertos, leituras literárias, teatro, cinema e espetáculos de dança.
Um destaque foi a exposição “Contra o Esquecimento” de 2022 no Rautenstrauch-Joest-Museum de Colônia – com imagens de vida cotidiana vibrantearte tradicional e retratando a coexistência de diferentes culturas e religiões.
“Queremos mostrar uma Síria diferente e dar aos sírios uma memória positiva da sua terra natal”, disse na altura o curador Yabbar Abdullah à DW.
Para ele, a queda de Assad também marca a libertação da cultura: “A diversidade cultural foi vítima de Assad”, diz ele.
O slogan “Contra o Esquecimento” é muito oportuno.
Embora ainda não esteja claro como o grupo rebelde islâmico Hayat Tahrir al-Sham (HTS) irá governar, o processo de reconciliação com o passado já começou.
Será possível um dia perdoar os carniceiros do regime, os seus informadores e facilitadores?
“Não se trata de sentimentos pessoais de vingança”, diz Kholoud Charaf. “Não devemos tratar os culpados como eles nos trataram. Eles pertencem ao tribunal e devem receber um veredicto justo.” Qualquer outra coisa bloquearia o caminho para a liberdade e a democracia, acrescenta ela.
‘Agora devemos fazer parte da mudança’
Ramy Al-Asheq espera que a “limpeza cultural” sob Assad tenha terminado.
Artistas, escritores e activistas culturais foram expulsos da sua terra natal ou brutalmente silenciados. O regime de Assad também escureceu sistematicamente todos os aspectos da cultura, substituindo a beleza pelo horror, as perspectivas de liberdade pela desesperança e atitudes retrógradas.
Este é um método comum nos regimes totalitários, diz Al-Asheq: “A raiva transforma-se em resmungos e, finalmente, em aceitação e submissão”.
O curador Jabbar Abdullah espera voltar para casa o mais rápido possível. Ele gostaria de criar um centro de documentação na Síria baseado no modelo da EL-DE Haus em Colônia, que já serviu aos nazistas como escritório e prisão da Gestapo, mas agora é um centro de pesquisa sobre a história nazista.
“As pessoas precisam de tempo para superar o medo”, acredita Al-Asheq, que está de volta a Damasco pela primeira vez em muitos anos: “A maior barreira entre nós e a fantasia, entre nós e a paz, entre nós e a liberdade, desapareceu agora .”
As pessoas da cena cultural, em particular, precisam de regressar à Síria agora, diz ele. “Todos nós temos preocupações sobre quem ou o que virá depois de Assad, sim. Mas agora devemos fazer parte da mudança!”
Este artigo foi escrito originalmente em alemão.
Minorias sírias cautelosas com as promessas de inclusão do HTS
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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