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Ding pode parar Gukesh? – DW – 24/11/2024

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Quando Ding Liren competir pela coroa do campeonato mundial de xadrez em Cingapura nas próximas três semanas, o simpático jogador chinês não estará – como a maioria de seus antecessores – sentado no tabuleiro como o melhor jogador. Em vez disso, ele é apenas o oprimido.

“Eu estava um pouco ansioso e tendia a pensar demais”, disse Ding ao chinês agência de notícias Xinhua, descrevendo sua recente crise de forma um tanto intrigante. Depois de conquistar o título do Campeonato Mundial em uma partida acirrada e estressante no início de 2023, nada deu certo para Ding.

“Ainda acredito que posso mudar as coisas, talvez até no próprio Campeonato Mundial”, acrescentou Ding. Mas uma olhada no ranking mundial é preocupante: o campeão mundial está atualmente em 23º.

Dommaraju Gukesh: um artista autoconfiante

Seu adversário é bem diferente: Dommaraju Gukesh pode ter apenas 18 anos, mas ganhou quase tudo que há para vencer este ano: o primeiro lugar no Torneio de Candidatos ao Campeonato Mundial na primavera, depois a vitória com o indiano seleção nacional na Olimpíada de Xadrez. Ele agora está em quinto lugar no mundo.

Gukesh Domaraju em conferência de imprensa
Gukesh Dommaraju é o homem que a Índia espera poder levar para casa o grande prêmio do mundo em CingapuraImagem: Andrzej Iwanczuk/NurPhoto/aliança de imagens

Gukesh é aparentemente imparável. Se o autoconfiante artista de xadrez vencer o duelo de três semanas ao longo de 14 partidas que se estende até meados de dezembro, ele será o mais jovem campeão mundial de xadrez de todos os tempos. Mas ainda há um longo caminho a percorrer.

“Ding já conhece a situação, Gukesh ainda não. Isso pode ser um problema para Gukesh”, disse Jan Gustafsson, técnico alemão de xadrez, à DW. Apesar de todas as dificuldades, Ding também tem grande força mental quando está sob pressão.

Xadrez nigeriano bate recorde mundial

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Entusiasmo pelo xadrez na Índia

Na Índia, a disputa pelo título tem sido um tema quente entre os fãs de esportes há semanas. Os recentes sucessos de Gukesh e dos seus igualmente jovens colegas Rameshbabu Praggnanandhaa e Arjun Erigaisi despertaram um grande entusiasmo pelo xadrez no subcontinente. Os principais grandes mestres indianos são agora quase tão populares quanto as estrelas do críquete do país.

Agora os fãs de xadrez esperam que Gukesh siga os passos de Viswanathan ‘(Vishy’) Anand, pentacampeão mundial que lançou as bases para o boom do xadrez em seu país.

Mesmo que a cobertura mediática tenha aumentado em comparação com há dois anos, as pessoas estão a ter uma visão muito mais sóbria do duelo na China.

“Quando Ding Liren venceu o campeonato mundial masculino de xadrez, o interesse público nos torneios de xadrez aumentou ainda mais”, disse o oficial de xadrez Xie Jun à DW. A tetracampeã mundial vem da China, país que dominou o título feminino nos últimos anos.

Xadrez: um esporte marginal na China

Na China, o xadrez também é uma questão de Estado. Nos últimos 30 anos, um sistema abrangente de promoção de xadrez para jogadores de xadrez, especialmente para mulheressurgiu. Parte disso é o modelo de treinamento “homens ajudando mulheres”, no qual os melhores jogadores masculinos apoiam suas companheiras de equipe.

Apesar de todos os sucessos e do regresso dos chineses aos melhores jogadores do mundo, o xadrez continua a ser um desporto marginal no país. Uma razão para isso é que o xadrez não é o único esporte intelectual popular.

Xie Jun em um evento de promoção de xadrez ensinando crianças em Pequim a jogar xadrez
Xie Jun é um dos enxadristas mais condecorados da ChinaImagem: Foto/aliança de fotos

“Xianqi (Xadrez Chinês) e Go têm uma base muito mais ampla entre a população”, explica Xie Jun, que também é vice-presidente da Federação Mundial de Xadrez FIDE.

Quem quer que ganhe o campeonato mundial em Cingapura, Xie Jun acredita que uma coisa já está clara: “O centro do xadrez está cada vez mais se deslocando para a Ásia.”

Não é apenas na China e na Índia que o jogo de tabuleiro tradicional está em franca expansão. No Uzbequistão, no Irão e CazaquistãoAlém disso, cada vez mais pessoas estão jogando xadrez – e jogando muito bem.

Este desenvolvimento também está atraindo patrocinadores. No passado, os Campeonatos Mundiais de Xadrez eram financiados principalmente por empresas com laços estreitos com a Rússia. Com o gigante da Internet Google a ser agora um dos patrocinadores da final de 2,5 milhões de dólares (2,4 milhões de euros), as peças estão em movimento para uma nova era.

Este artigo foi adaptado do alemão



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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