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Donald Trump assina a ordem executiva de ‘eliminar’ o Departamento de Educação | Donald Trump News
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O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, cumpriu uma promessa de campanha de começar a fechar o Departamento de Educação, embora seus esforços provavelmente enfrentem desafios judiciais e barreiras constitucionais.
Na quinta -feira, o líder republicano realizou uma cerimônia elaborada para assinar uma ordem executiva que desencadearia a morte do departamento.
Um semicírculo de crianças foi organizado em mesas ao redor do presidente, cada uma com sua própria versão da ordem executiva para assinar. Quando Trump despertou seu marcador para assinar a ordem, as crianças seguiram o exemplo. Quando ele levantou o pedido concluído para as câmeras, também as crianças.
“Vou assinar uma ordem executiva para começar a eliminar o Departamento Federal de Educação de uma vez por todas”, disse Trump em comentários antes da cerimônia de assinatura.
“E parece estranho, não é? Departamento de educação, vamos eliminá -lo, e todo mundo sabe que está certo, e os democratas sabem que está certo.”
Mas os democratas e os defensores da educação rapidamente denunciaram a ação como não apenas outro exemplo de ultrapassagem presidencial, mas como um esforço que prejudicaria os estudantes em todo o país.
“Tentar desmontar o Departamento de Educação é um dos passos mais destrutivos e devastadores que Donald Trump já deu. Isso. escreveu nas mídias sociais poucos minutos da cerimônia.
A ordem pedia a secretária de educação Linda McMahon, uma aliada de Trump de longa data, para “tomar todas as medidas necessárias” para facilitar o fechamento do departamento, que deve ser aprovado pelo Congresso.
O Departamento de Educação foi fundado em 1979 sob o presidente Jimmy Carter, como parte de um esforço para consolidar várias iniciativas educacionais dentro do governo federal. Ao fazer isso, ele criou uma nova posição no nível do gabinete, algo que os republicanos argumentaram até que libertariam o poder dos estados e dos conselhos escolares locais.
O departamento, no entanto, tem um mandato limitado. Ele não define currículos ou programação escolar, mas concentra-se na coleta de dados sobre educação, disseminando de pesquisa, distribuição de ajuda federal e aplicação de medidas antidiscriminação.
Trump lança as pontuações dos testes
Ainda assim, Trump responsabilizou repetidamente o departamento por baixo desempenho educacional nas escolas dos EUA, dizem que especialistas em afirmação são enganosos.
“Não estamos indo bem com o mundo da educação neste país. E não temos há muito tempo”, disse Trump na cerimônia de quinta -feira.
Os EUA realmente seguem outros países nas pontuações globais dos testes padronizados – mas não é de forma alguma durar, como Trump às vezes afirmou.
O Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (PISA), uma métrica internacional para os padrões educacionais, descobriu que os estudantes americanos são médios em suas notas de teste: acima de países como México e Brasil, mas abaixo de lugares como Cingapura, Japão e Canadá.
As pontuações dos testes haviam diminuído em matemática de 2018 para 2022, algo que PISA atribuiu à pandemia CoviD-19. Mas as realizações na leitura e na ciência permaneceram estáveis.
Enquanto isso, Trump também amarrou o Departamento de Educação a sua campanha mais ampla para cortar supostos desperdícios e fraudes no governo federal, inclusive através de demissões generalizadas.
Ele explicou do pódio na quinta -feira que havia oferecido ofertas de compra a funcionários do departamento de educação.
“Cortamos o número de burocratas pela metade. Cinqüenta por cento fizeram ofertas”, disse Trump para aplausos.
Ele acrescentou que os funcionários consistiam em “um pequeno punhado de democratas e outros que empregamos há muito tempo – e existem alguns republicanos, mas não muitos, tenho que ser honesto com você”.
Trump já havia se comprometido a expulsar todos os “burocratas de Biden” e instalar os leais.
Os críticos, no entanto, dizem que ele tem como alvo os membros do Serviço Civil apartidário com suas demissões, muitos dos quais ajudam a manter a estabilidade do governo da administração à administração.
Um aliado de Trump que corre o risco de perder sua posição sob a mudança no departamento é McMahon, ex-CEO da World Wrestling Entertainment.
Trump, no entanto, tranquilizou -a do pódio na quinta -feira que ela permaneceria em seu governo: “Vamos encontrar outra coisa para você, Linda”.

Trump tem autoridade?
Apesar de sua ordem executiva, Trump não pode fechar sozinho o Departamento de Educação.
Somente o Congresso pode fechar formalmente um departamento de nível de gabinete. Mas já, republicanos como o senador Bill Cassidy, da Louisiana, avançaram para iniciar o processo legislativo.
“Eu concordo com o presidente Trump que o Departamento de Educação falhou em sua missão”, disse Cassidy em um comunicado de imprensa.
“Como o departamento só pode ser fechado com a aprovação do Congresso, apoiarei os objetivos do presidente enviando uma legislação para realizar isso o mais rápido possível.”
Mas se essa legislação for introduzida, provavelmente não geraria apoio suficiente para alcançar o limiar de 60 votos necessários para superar o filibuster no Senado de 100 lugares.
“Os republicanos não têm isso”, disse o correspondente da Al Jazeera, Shihab Rattansi, relatando de Washington, DC. Os republicanos têm apenas uma maioria de 53 lugares.
Ainda assim, Rattansi prevê que a questão provavelmente acabará perante a Suprema Corte, à medida que os defensores da educação se preparam para montar desafios legais.
O departamento de educação, explicou Rattansi, “é considerado uma fruta relativamente baixa”, pois o governo Trump tenta expandir seu alcance executivo.
“Eles têm uma visão muito expansiva do poder executivo. Eles querem testá -lo no tribunal”, disse ele.
Parte do motivo de sua vulnerabilidade é que o departamento seja relativamente jovem: foi fundado no último meio século.
Mas Rattansi alertou que as funções educacionais críticas poderiam ser perdidas ou suspensas enquanto os desafios legais percorreram o sistema judicial.
“O que o Departamento de Educação faz é garantir acesso igual à educação para minorias, para crianças pobres, para crianças com deficiência e assim por diante. Portanto, há esse nível extra de supervisão que será agora – potencialmente, no curto prazo – removido à medida que os casos judiciais são travados”, disse ele.
“A longo prazo, porém, isso se trata de testar os limites do poder executivo para Donald Trump”.
Os sindicatos dos professores como a Federação Americana de Professores (AFT) estão se preparando para uma luta legal.
“Como os governadores republicanos da Casa Branca celebram o desmantelamento de um papel federal na educação, nossos membros de todo o país estão preocupados com o impacto que isso terá sobre seus alunos”, disse o presidente da AFT Randi Weingarten em um declaração. “Isso não é eficiência, é evisceração.”

O que acontece com as funções do departamento?
A Ordem Executiva de Trump se compromete a garantir “a entrega eficaz e ininterrupta de serviços, programas e benefícios nos quais os americanos confiam”.
Mas os críticos temem programas como o Pell Grant-que oferece ajuda financeira a estudantes de baixa renda-e os serviços para estudantes com deficiência podem sofrer à medida que o departamento é desmontado. Trump tentou amenizar essas preocupações na quinta -feira.
“Eles serão preservados na íntegra e redistribuídos a várias outras agências e departamentos que cuidarão muito bem deles”, disse ele.
No entanto, ele enfatizou que os estados individuais estariam assumindo a maior parte das funções do departamento. Sua ordem especificou mais fundos federais para programas relacionados à “ideologia de gênero” ou diversidade, equidade e inclusão (DEI), dois alvos frequentes de sua ira.
“Vamos desligá -lo e desligá -lo o mais rápido possível”, disse Trump sobre o departamento de educação.
“Isso não está nos fazendo bem. Queremos devolver nossos alunos aos Estados Unidos, onde apenas alguns dos governadores aqui estão tão felizes com isso.”
Na platéia estava o governador da Flórida, Ron DeSantis, ex -rival de Trump nas eleições presidenciais de 2024, que também fez campanha ao desmontar o departamento.
Ainda assim, críticos como o legislador democrata Rashida Tlaib, de Michigan, argumentaram que não havia outra agência capaz de aplicar os padrões nacionais para acesso à educação igual.
“O financiamento federal do departamento garante que todas as crianças, independentemente de quem sejam ou de qual código postal nascido, possam alcançar uma educação de qualidade. Sem o Departamento de Educação, muitos de nossos filhos serão deixados para trás, incapazes de receber a educação de que precisam e merecem”, ela escreveu em comunicado.
“Sem o Departamento de Educação, ninguém será deixado para garantir que as leis de direitos civis sejam aplicadas em nossas escolas”.
Ela acrescentou que a jogada de quinta -feira foi flagrantemente inconstitucional. “Estou ansioso para que seja desafiado no tribunal.”
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Ufac consolida criação do curso de Farmácia com 50 vagas — Universidade Federal do Acre
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31 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com membros da comissão responsável pela proposta de criação do curso de Farmácia. O encontro ocorreu nesta segunda-feira, 31, na sala de reuniões da Reitoria, visando consolidar o Projeto Político-Pedagógico da nova graduação, além de homenagear, com a entrega, pela Federação Nacional dos Farmacêuticos (Fenafar), de Menção Honrosa ao reitor e a pessoas cujo empenho culminou na abertura do curso.
A iniciativa faz parte do programa Universidades Transformadoras, pactuada com o Ministério da Educação (MEC). O curso prevê a oferta de 50 vagas para estudantes e liberação de 11 códigos de vagas para professores. A aula inaugural e início das atividades acadêmicas estão previstos entre 2028 e 2029.
“Esse é um curso que se assenta fortemente na demanda de conhecer os bioativos da floresta amazônica e transformar esse conhecimento em riqueza, patentes, inovação e qualidade de vida para a sociedade”, disse Josimar Ferreira. Além disso, ele ressaltou a necessidade de conectar o novo curso às estruturas já consolidadas da Ufac, otimizando disciplinas e espaços curriculares em conjunto com as áreas de saúde e química.
A presidente da comissão de criação do curso, Andréia Andrade, lembrou que o projeto começou em 2011. “Hoje nos reunimos com a perspectiva de viabilizar a abertura do curso diante do que já temos na instituição. Nosso objetivo é ofertar uma formação generalista, com investimento otimizado na estrutura existente e com forte inserção na pesquisa e extensão, aproveitando a nossa biodiversidade e criando caminho para futuros programas de pós-graduação.”
Também participaram da reunião representantes externos da categoria profissional, como a ex-conselheira federal, membro da comissão e diretora de Relações Institucionais da Fenafar, Isabela de Oliveira Sobrinho. “Acompanhei a busca por esse projeto pedagógico desde o início e ver essa etapa final é um avanço enorme”, pontuou. “É um trabalho a muitas mãos para trazer o melhor para a Ufac. Trata-se de um curso de grande magnitude, focado em tecnologias de medicamentos e em pesquisas com nossas plantas nativas para gerar qualidade de vida à população.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Seminário na Ufac debate formação em enfermagem obstétrica — Universidade Federal do Acre
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28 de agosto de 2026A Ufac sediou o seminário Desafios Atuais na Formação para a Prática da Enfermagem Obstétrica, que ocorreu nesta sexta-feira, 28, na sala dos Colegiados, campus-sede. O encontro reuniu professores, pesquisadores, gestores e profissionais de saúde para debater a reestruturação do modelo de assistência ao parto e ao nascimento, o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS) e a interiorização da qualificação profissional no Estado.
O evento integra um projeto nacional, composto por uma rede de 40 instituições de ensino superior articuladas para formar mais de 700 enfermeiras obstétricas pelo país, com foco prioritário nas regiões do interior. No Acre, o programa abrange turmas de especialização e residência voltadas para profissionais atuantes nas regionais do Alto Acre, Alto Purus, Baixo Acre, Tarauacá-Envira e Juruá.
“A Ufac cumpre o seu papel social ao ampliar a formação e capacitar profissionais que atuam em um momento tão ímpar quanto o nascimento de uma criança”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Contamos com alunos de todas as regionais. Isso gera um efeito multiplicador: o profissional capacitado coordena equipes locais e eleva diretamente a qualidade do atendimento prestado à população pelo SUS.”
A coordenadora das formações no Estado e professora da Ufac, Sheley Borges, destacou a necessidade de repensar a prática profissional para garantir um cuidado humanizado e seguro. “A intencionalidade da nossa formação é reduzir a mortalidade materna e neonatal e alcançar as mulheres em uma dimensão em que sejam respeitadas. Queremos garantir que as escolhas não ocorram por medo, como optar por uma cesariana sem compreender que é uma cirurgia de grande porte.”
A coordenadora nacional do curso de especialização em Enfermagem Obstétrica da Rede Alyne, vinculada à Universidade Federal de Minas Gerais, Kleyde Ventura, ressaltou a relevância estratégica da parceria com a Ufac. “No Acre, vivemos uma condição muito especial, pois, com exceção de uma aluna, todas as especializadas são do interior. Estamos interiorizando e descentralizando os modos de formar, abordando o trabalho multiprofissional e a articulação de redes para garantir assistência de qualidade e direitos assegurados.”
Também participaram do seminário o promotor de Justiça do MP-AC, Gláucio Oshiro; o coordenador do curso de Enfermagem da Ufac, João Francalino; e o epidemiologista Serafim Salgado, coordenador das metodologias aplicadas no programa de formação.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Ufac entrega computadores para coordenações de PPGs — Universidade Federal do Acre
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28 de agosto de 2026A Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Proppi), da Ufac, entregou notebooks e computadores para as coordenações e as secretarias dos programas de pós-graduação (PPGs) da instituição. A solenidade ocorreu nesta sexta-feira, 28, no auditório da Pró-Reitoria de Graducação, campus-sede. Na ocasião, foram abordadas pautas como a liberação de mais de R$ 400 mil em recursos do Programa de Apoio à Pós-Graduação, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
“A pesquisa e a pós-graduação foram a base que me consolidaram na gestão universitária. Queremos dialogar com os coordenadores para atender às demandas de pessoal, de espaço e de ajuste de fluxo”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Trataremos com a mesma atenção os mestrados acadêmicos, os mestrados profissionais e os programas em rede. Isso é uma condição mínima de trabalho para cada programa no seu dia a dia.”
Para o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, Dionatas Meneguetti, a medida visa fortalecer a infraestrutura de apoio à produção científica e tecnológica regional. “São equipamentos novos, com boa configuração, que vão dar suporte aos coordenadores comandarem esses programas tão necessários para o desenvolvimento da pesquisa, da inovação e da pós-graduação em nossa região”, comentou.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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