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Educação realiza encontro das escolas integrais do ensino fundamental em Rio Branco

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Stalin Melo

A Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre (SEE), por meio do Departamento de Ensino Fundamental, realiza nesta quinta e sexta-feira, 3 e 4, no auditório da Escola Armando Nogueira, em Rio Branco, o encontro Escola Integral Café – do Diálogo à Transformação.

Destinado a avaliar o primeiro ano de implementação do ensino integral em 15 escolas de ensino fundamental, anos iniciais e anos finais do Estado, o evento contempla gestores e professores de dez estabelecimentos da capital e cinco de Cruzeiro do Sul, Taraucá, Feijó e Xapuri. Entre elas, a Belo Jardim, Clarice Fecury, Ramona de Castro, Márcio Bestene, Carlos Vasconcelos, Iracema Gomes, Maria Lima, Tancredo Neves, Antero Soares, Tupanir Galdêncio e Nanzio Magalhães.

Encontro das escolas de tempo integral é realizado no auditório da Escola Armando Nogueira. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Da solenidade de abertura participaram as professoras Nazaré Rodrigues, do Departamento de Ensino Fundamental; Cíntia Almeida, da Divisão de Escolas de Tempo Integral; Antônio Silva, da Divisão de Ensino fundamental, Anos Iniciais; Maria das Dores Melo, da Divisão de Ensino Fundamental, Anos Finais; e Jorgete Correa, representante do Conselho Estadual de Educação (CEE).

Alunos das escolas de tempo integral realizaram apresentações durante encontro. Foto: Mardilson Gomes/SEE

De acordo com Nazaré Rodrigues, o encontro compartilha “aquilo que as escolas já fazem, as suas práticas exitosas, portanto, é um momento de aprendizado”.

Também Cíntia Almeida destaca a importância de compartilhar as experiências vivenciadas, acrescentando: “Ano passado conhecemos todos os processos da escola em tempo integral, do programa, e este ano vamos crescer, inclusive na aprendizagem que ofertamos aos nossos alunos”.

Tirou crianças da rua

Entre os representantes das escolas que participam do encontro está a professora Aldinéia Ferreira, da Iracema Gomes, localizada na região do Calafate, em Rio Branco. Para ela, trata-se de um momento significativo, que propicia a troca de ideias. “Eu quis muito o ensino integral, pois acrescenta ao ensino e as crianças se desenvolvem”, relata.

A mudança para regime integral, segundo a docente, mudou completamente não apenas a metodologia, mas sobretudo a rotina dos próprios estudantes. “Tiramos as crianças da rua, porque elas entram às 7h, almoçam na escola e saem somente às 14h40. Elas aprendem mais e o próprio comportamento melhorou”, analisa.

Encontro reúne representantes de 15 escolas, da capital e do interior. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Segundo Aldinéia, o grande trunfo do ensino integral são as disciplinas diferenciadas, que não integram a grade curricular obrigatória, como o inglês, os estudos orientados e as linguagens matemática. “É um modelo que ajuda, que trabalha a questão socioemocional do aluno”, considera.

Por realizar um atendimento humanizado, a professora afirma que a escola, que tem aproximadamente 350 alunos, recebe estudantes de diversas regiões da capital, como o Tucumã, o Conjunto Universitário e o Conjunto Esperança.

Apaixonada pelo integral

Encontro compartilha práticas exitosas das escolas. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Diretora da Escola Maria Lima, que trabalha com o ensino fundamental, anos finais, em Cruzeiro do Sul, Eliane Lopes se diz apaixonada pelo modelo de ensino integral: “Tem sido muito positivo; a gente vê mais vida nos estudantes, nos professores e nos gestores, porque todos somos protagonistas e capazes de descobrir algo em nós”.

De acordo com a gestora, também a aceitação dos pais ao modelo de ensino integral tem sido ampla, até porque, na sua avaliação, observam a evolução dos filhos: “Eles fazem questão de voltar à escola para nos agradecer”.






















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Ufac realiza abertura do Fórum Permanente da Graduação — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza abertura do Fórum Permanente da Graduação — Universidade Federal do Acre

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Ufac realizou, nesta terça-feira, 21, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede, a abertura do Fórum Permanente da Graduação. O evento visa promover a reflexão e o diálogo sobre políticas e diretrizes que fortalecem o ensino de graduação na instituição.

Com o tema “O Compromisso Social da Universidade Pública: Desafios, Práticas e Perspectivas Transformadoras”, a programação reúne conferências, mesas temáticas e fóruns de discussão. A abertura contou com apresentação cultural do Trio Caribe, formado pelos músicos James, Nilton e Eullis, em parceria com a Fundação de Cultura Elias Mansour.
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, representou a reitora Guida Aquino. Ele destacou o papel da universidade pública diante dos desafios orçamentários e institucionais. “Em 2025, conseguimos destinar R$ 10 milhões de emendas parlamentares para custeio, algo inédito em 61 anos de história.”

Para ele, a curricularização da extensão representa uma oportunidade de aproximar a formação acadêmica das demandas sociais. “A universidade pública tem potencial para ser uma plataforma de políticas públicas”, disse. “Precisamos formar jovens críticos, conscientes do território e dos problemas que enfrentamos.”
A pró-reitora de Graduação, Ednaceli Damasceno, ressaltou que o fórum reúne coordenadores e docentes dos cursos de bacharelado e licenciatura, incluindo representantes do campus de Cruzeiro do Sul. “O encontro trata de temáticas comuns aos cursos, como estágio supervisionado e curricularização da extensão. Queremos sair daqui com propostas de reformulação dos projetos de curso, alinhando a formação às expectativas e realidades dos nossos alunos.”
A conferência de abertura foi ministrada pelo professor Diêgo Madureira de Oliveira, da Universidade de Brasília, que abordou os desafios e as transformações da formação universitária diante das novas demandas sociais. Ao final do fórum, será elaborada uma carta de encaminhamentos à Prograd, que servirá de base para o planejamento acadêmico de 2026.
Também participaram da solenidade de abertura a diretora de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Grace Gotelip; o diretor do CCSD, Carlos Frank Viga Ramos; e o vice-diretor do CMulti, do campus Floresta, Tiago Jorge.



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Ufac realiza cerimônia de abertura dos Jogos Interatléticas-2025 — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza cerimônia de abertura dos Jogos Interatléticas-2025 — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a abertura dos Jogos Interatléticas-2025, na sexta-feira, 17, no hall do Centro de Convenções, campus-sede, e celebrou o espírito esportivo e a integração entre os cursos da instituição. A programação segue nos próximos dias com diversas modalidades esportivas e atividades culturais. A entrega das medalhas e troféus aos vencedores está prevista para o encerramento do evento.

A reitora Guida Aquino destacou a importância do incentivo ao esporte universitário e agradeceu o apoio da deputada Socorro Neri (PP-AC), responsável pela destinação de uma emenda parlamentar de mais de R$ 80 mil, que viabilizou a competição. “Iniciamos os Jogos Interatléticas e eu queria agradecer o apoio da nossa querida deputada Socorro Neri, que acredita na educação e faz o melhor que pode para que o esporte e a cultura sejam realizados em nosso Estado”, disse.

A cerimônia de abertura contou com a participação de estudantes, atletas, servidores, convidados e representantes da comunidade acadêmica. Também estiveram presentes o pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, e o presidente da Fundação de Cultura Elias Mansour, Minoru Kinpara.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



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Kits da 2ª Corrida da Ufac serão entregues no Centro de Convivência — Universidade Federal do Acre

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Kits da 2ª Corrida da Ufac serão entregues no Centro de Convivência — Universidade Federal do Acre

Os kits da 2ª Corrida da Ufac serão entregues aos atletas inscritos nesta quinta-feira, 23, das 9h às 17h, no Centro de Convivência (estacionamento B), campus-sede, em Rio Branco. O kit é obrigatório para participação na corrida e inclui, entre outros itens, camiseta oficial e número de peito. A 2ª Corrida da Ufac é uma iniciativa que visa incentivar a prática esportiva e a qualidade de vida nas comunidades acadêmica e externa.

 



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