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Eu sou o infame não respondedor em nosso bate-papo em grupo. Isso faz de mim um mau amigo? | Louis Hanson

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Louis Hanson

Sempre há um amigo inexistente no chat em grupo. Aquele infame não-respondedor, vagando em segundo plano, cuja contribuição para o discurso do chat permanece mínima… se não extinta.

Esse amigo sou eu. Considere esta minha intervenção autodesignada.

Desde que me lembro de ter um telefone na mão, sou um péssimo respondedor. As frases “Desculpe por ter perdido isso” e “Como isso caiu no esquecimento?” rapidamente se tornaram componentes básicos do meu vocabulário celular. Quando um novo chat em grupo é criado, os membros inevitavelmente rirão da minha incapacidade de responder a uma simples pergunta em questão de horas.

No entanto, não sou um respondedor horrível em todas as facetas da minha vida. Na verdade, orgulho-me do meu tempo de resposta rápido quando se trata de e-mails de trabalho, do meu gerente e da minha mãe, que esta última obviamente adora: “Sinto-me muito privilegiada por estar na sua lista de respostas rápidas”, ela me diz, ao lado de um emoji de rosto sorridente com coração.

“Em vez disso, ligue para mim”, digo aos meus amigos. “Eu sou um chamador muito melhor.” Eles sabem que se for urgente e precisarem de mim, eu atendo e estarei sempre presente.

Mas se eu leio uma mensagem e a categorizo ​​como não urgente, a história é diferente.

Digamos que um amigo me envie uma mensagem perguntando o que penso sobre a próxima Charli xcx Brat álbum de remixes. Vou ler, responder automaticamente na minha cabeça – “Eu amo isso” – mas arquive-o mentalmente no arquivo não urgente, dizendo a mim mesmo que cuidarei daquele arquivo não urgente o mais rápido possível. E então estou digitando outro e-mail, comendo uma banana, ligando para meu dentista, olhando pela janela, tirando uma soneca – e me esquecendo completamente de revisitar aquele arquivo não urgente. Minha declaração de amor pelo novo álbum remix do Brat chega muito, muito tarde.

Quando se trata de bate-papos em grupo, as conversas acontecem tão rapidamente que, se eu não estiver presente nos primeiros cinco minutos da discussão, de repente perdi 67 mensagens sobre uma farra, um rompimento, uma dissecação do lançamento do filme Wicked. e duas datas do Hinge – é fácil ficar para trás, e eu fico.

Cheguei a um ponto em que reservo 15 minutos na minha agenda do Google algumas tardes apenas para responder às mensagens de amigos. Mas mesmo assim, no momento em que respondi às suas mensagens, muitos já responderam, e então eu arquivo mentalmente suas mensagens não urgentes no gabinete não urgente. de novoe assim o ciclo vicioso continua – a inevitável areia movediça do iMessage.

Eu quero me estressar fazer amo meus amigos e eu sou grato por ser incluído em todos os bate-papos em grupo. Simplesmente acho opressor acompanhar o fluxo interminável de iMessage, Gmail, WhatsAppNotificações do Messenger, Instagram, TikTok, Facebook, LinkedIn, Slack, iCal e realestate.com.au com as quais somos inundados ao longo do dia. Nestes momentos, as notificações do iMessage muitas vezes ficam no esquecimento, as mensagens dos meus amigos ficam sem resposta e às vezes tenho vontade de jogar meu telefone em um lago, deitar no chão e olhar para uma parede. Não quero ser dramático.

Infelizmente, recentemente perguntei à minha amiga Tully como ela se sentia em relação aos meus hábitos abaixo da média de mensagens de texto. Ela é aquela amiga em quem você sempre pode confiar para lhe contar a verdade sem açúcar.

“Se tivermos sorte, você leva de três a cinco dias úteis para responder”, ela me diz. “Mas você geralmente nos deixa lendo até você precisa de algo ou tem uma pergunta a fazer.” Ai, mas provavelmente não está errado.

“Para ser justa”, ela acrescenta, “quando eventualmente obtivermos uma resposta sua – você estará sempre para baixo (para os planos), você sempre aparece quando precisamos de você, você nunca desiste ou cancela e geralmente é você quem dirige 40 minutos pela cidade para nos ver no lado sul, então… podemos lidar com o silêncio do chat em grupo no rádio em troca de esse tipo de amizade.”

Courtney, uma das minhas melhores amigas, também admite que meus maus tempos de resposta podem ser desafiadores. “A verdade é que acho que sabia que havíamos alcançado um novo nível de amor e companheirismo quando aceitei o quão péssimo você é em responder e decidi abraçar isso.”

Neste momento, penso no papel de cada amigo no grupo – o mensageiro prolífico, o que liga, o que não responde, o chorão bêbado – e como todos nós comunicamos e contribuímos para o grupo de diferentes maneiras. Todos expressando amor de maneiras diferentes também.

Enquanto me sento para escrever este artigo, sou pego em meio a uma infinidade de perguntas. Eu me pergunto se minhas mensagens de texto horríveis podem ser um sintoma do meu TOC recém-diagnosticado. Ou talvez eu seja apenas um mau respondedor? Posso ser um mau respondedor e um bom amigo? Ou sou apenas um mau amigo?

Há muito o que refletir, e posso garantir que essa reflexão me distrairá das 219 notificações que ainda preciso atender.

Louis Hanson é escritor, comediante e apresentador



Leia Mais: The Guardian

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Ufac recebe 3 micro-ônibus por emenda do deputado Roberto Duarte — Universidade Federal do Acre

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Ufac recebe 3 micro-ônibus por emenda do deputado Roberto Duarte — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu três micro-ônibus provenientes de emenda parlamentar no valor de R$ 8 milhões, alocadas pelo deputado federal Roberto Duarte (Republicanos-AC) em 2024. A entrega ocorreu nessa quinta-feira, 13, no estacionamento A do campus-sede. Os veículos foram estacionados em frente ao bloco da Reitoria, dois ficarão no campus-sede e um irá para o campus Floresta, em Cruzeiro do Sul.

“É sem dúvida o melhor momento para a gestão, entregar melhorias para a universidade”, disse a reitora Guida Aquino. “Quero agradecer imensamente ao deputado Roberto Duarte.” Ela ressaltou outros investimentos provindos dessa emenda. “Serão três cursos de graduação na interiorização.”

Duarte disse que este ano alocou mais R$ 2 milhões para a universidade e enfatizou que os micro-ônibus contribuirão para mobilidade dos alunos e professores da instituição. “Também virá uma van, mais cursos que vamos fazer no interior do Estado do Acre, o que vai ajudar muito a população acreana. Estamos muitos felizes, satisfeitos e honrados em poder contribuir e ajudar cada vez mais no desenvolvimento da Universidade Federal do Acre, que só nos dá orgulho.”

 



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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre

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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou o encerramento do curso de aperfeiçoamento em cuidado pré-natal na atenção primária à saúde, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex), Secretaria de Estado de Saúde do Acre (Sesacre) e Secretaria Municipal de Saúde de Rio Branco (Semsa). O evento, que ocorreu nessa terça-feira, 11, no auditório do E-Amazônia, campus-sede, marcou também a primeira mostra de planos de intervenção que se transformaram em ações no território, intitulada “O Cuidar que Floresce”.

Com carga horária de 180 horas, o curso qualificou 70 enfermeiros da rede municipal de saúde de Rio Branco, com foco na atualização das práticas de cuidado pré-natal e na ampliação da atenção às gestantes de risco habitual. A formação teve início em março e foi conduzida em formato modular, utilizando metodologias ativas de aprendizagem.

Representando a reitora da Ufac, Guida Aquino, o diretor de Ações de Extensão da Proex, Gilvan Martins, destacou o papel social da universidade na formação continuada dos profissionais de saúde. “Cada cursista leva consigo o conhecimento científico que foi compartilhado aqui. Esse é o compromisso da Ufac: transformar o saber em ação, alcançando as comunidades e contribuindo para a melhoria da assistência às mulheres atendidas nas unidades.” 

A coordenadora do curso, professora Clisângela Lago Santos, explicou que a iniciativa nasceu de uma demanda da Sesacre e foi planejada de forma inovadora. “Percebemos que o modelo tradicional já não surtia o efeito esperado. Por isso, pensamos em um formato diferente, com módulos e metodologias ativas. Foi a nossa primeira experiência nesse formato e o resultado foi muito positivo.”

Para ela, a formação representa um esforço conjunto. “Esse curso só foi possível com o envolvimento de professores, residentes e estudantes da graduação, além do apoio da Rede Alyne e da Sesacre”, disse. “Hoje é um dia de celebração, porque quem vai sentir os resultados desse trabalho são as gestantes atendidas nos territórios.” 

Representando o secretário municipal de Saúde, Rennan Biths, a diretora de Políticas de Saúde da Semsa, Jocelene Soares, destacou o impacto da qualificação na rotina dos profissionais. “Esse curso veio para aprimorar os conhecimentos de quem está na ponta, nas unidades de saúde da família. Sei da dedicação de cada enfermeiro e fico feliz em ver que a qualidade do curso está se refletindo no atendimento às nossas gestantes.”

A programação do encerramento contou com uma mostra cultural intitulada “O Impacto da Formação na Prática dos Enfermeiros”, que reuniu relatos e produções dos participantes sobre as transformações promovidas pelo curso em suas rotinas de trabalho. Em seguida, foi realizada uma exposição de banners com os planos de intervenção desenvolvidos pelos cursistas, apresentando as ações implementadas nos territórios de saúde. 

Também participaram do evento o coordenador da Rede Alyne, Walber Carvalho, representando a Sesacre; a enfermeira cursista Narjara Campos; além de docentes e residentes da área de saúde da mulher da Ufac.

 



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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre

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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre

O Colégio de Aplicação (CAp) da Ufac realizou uma minimaratona com participação de estudantes, professores, técnico-administrativos, familiares e ex-alunos. A atividade é um projeto de extensão pedagógico interdisciplinar, chamado Maracap, que está em sua 11ª edição. Reunindo mais de 800 pessoas, o evento ocorreu em 25 de outubro, no campus-sede da Ufac.

Idealizado e coordenado pela professora de Educação Física e vice-diretora do CAp, Alessandra Lima Peres de Oliveira, o projeto promove a saúde física e social no ambiente estudantil, com caráter competitivo e formativo, integrando diferentes áreas do conhecimento e estimulando o espírito esportivo e o convívio entre gerações. A minimaratona envolve alunos dos ensinos fundamental e médio, do 6º ano à 3ª série, com classificação para o 1º, 2º e 3º lugar em cada categoria. 

“O Maracap é muito mais do que uma corrida. Ele representa a união da nossa comunidade em torno de valores como disciplina, cooperação e respeito”, disse Alessandra. “É também uma proposta de pedagogia de inclusão do esporte no currículo escolar, que desperta nos estudantes o prazer pela prática esportiva e pela vida saudável.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, ressaltou a importância do projeto como uma ação de extensão universitária que conecta a Ufac à sociedade. “Projetos como o Maracap mostram como a extensão universitária cumpre seu papel de integrar a universidade à comunidade. O Colégio de Aplicação é um espaço de formação integral e o esporte é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento humano, social e educacional.”

 



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